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家家有腦電腦循環促進學習計劃
家家有腦」電腦循環促進學習計劃(Computer Recycling Scheme)是香港一個由教育統籌局及香港社會服務聯會主辦的計劃,並由20多家合作夥伴共同協作。計劃2005年6月獲得立法會撥款4930萬元推行,在2005至2006年和2006至2007年學年開展,為估計約2萬個學生提供服務。現時計劃已經終止,但仍有其他志願機構(例如:明愛)還在推行類似的計劃。.
信息技术
信息技术(--Information Technology,縮寫:IT)也称信息和通信技术(Information and Communications Technology,ICT),是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术总称,主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。依照儲存及處理信息的不同,可以將信息技术的發展分為幾個不同的階段:前機械時期(3000 BC – 1450 AD)、機械時期(1450–1840)、機電時期(1840–1940)及電子時期(1940–現時)。本文主要介紹1940年起電子時期的信息技术。 在商業領域中,(ITAA)定義信息技术為「對於以電腦為基礎之資訊系統的研究、設計、開發、應用、實現、維護或應用。」。此領域相關的任務包括網路管理、軟體開發及安裝、針對組織內信息技術生命週期的計劃及管理,包括軟體及硬體的維護、升級及汰換。 信息技术一詞最早是出現在1958年《哈佛商業評論》中,一篇由Harold J.
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知識鴻溝
知識鴻溝(Knowledge gap hypothesis),又稱知識溝。是傳播學中的一個假設,屬傳媒影響的課題。知識鴻溝假設指傳播媒體使知識豐富和知識缺乏間的距離增加。 知識鴻溝假設(Knowledge Gap)由Phillip J. Tichenor,C.
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美國
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美国商务部
美国商务部(United States Department of Commerce),是美国联邦行政部门之一,负责美国国际贸易、出口管制、贸易救济措施等。.
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資訊素養
資訊素養(Information Literacy)是一個自21世紀開始興起的新名詞,是一種知識管理的策略。根據美國德薩斯大學圖書館的指出,資訊素養是一種“使人能夠更有效地選擇、尋找及評估傳統或網上資源的技巧”。 不同人對資訊素養都有不同的理解和定義,但大致上都可分為以下四個主要部分:(溫雯韻;TILT).
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另见
信息社会
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