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仿真

指数 仿真

仿真或译作模擬(Simulation),泛指基於實驗或訓練為目的,將原本的系统、事務或流程,建立一个模型以表征其关键特性(key characteristics)或者行为/功能,予以系統化與公式化,以便進行可对关键特征做出模擬。 常被用来研究仿真模型(simulation model)。仿真也被用于对自然系统或人造系统的科学建模以获取深入理解。仿真可以用来展示可选条件或动作过程的最终结果。仿真也可用在真实系统不能做到的情景,这是由于不可访问(accessible)、太过于危险、不可接受的后果、或者设计了但还未实现等。 在中国,自动控制领域把simulation翻译为仿真,emulation翻译为模拟。例如:核电站仿真、电厂仿真等等。而2002年全国科学技术名词审定委员会公布出版的《计算机科学技术名词》(第二版)把simulation翻译为模拟,emulation翻译为仿真。这造成了极大的混淆。.

10 关系: 天气预报实验军事操练全国科学技术名词审定委员会發電廠训练防災材料核电站標準化病人

天气预报

天气预报(測)或氣象預報(測)是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活(比如农业生产、军事行动等等)。今天的天气预报主要是使用收集大量的数据(气温、湿度、风向和风速、气压等等),然后使用目前对大气过程的认识(气象学)来确定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程,因此天气预报总是有一定误差的。.

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实验

实验(德语、英语、瑞典语、荷兰语: Experiment),区别于试验,实验是在科学研究中,在設定的條件下,用来检验某种假设,或者驗證或質疑某种已经存在的理论而进行的操作。科學實驗是可以重複的,不同的實驗者在前提一致,操作步驟一致的情況下,能夠得到相同的結果。通常实验最终以实验报告的形式发表。(而试验指的是在已知某种事物的时候,为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作。) 「实验」一词,在教育学/教学法文献中有着各种各样的定义。因此在这里对实验的定义进行解释和讨论。.

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军事操练

操練,是軍隊平日的活動之一,除了列隊、體能訓練與軍事知識學習之外,也要進行射擊、實戰訓練等。另外「軍訓」一詞通常用於中學或大學新生的軍事課程集訓。.

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全国科学技术名词审定委员会

全国科学技术名词审定委员会,简称全国科技名词委,是经中华人民共和国国务院授权,代表中华人民共和国进行科技名词审定、公布的权威性政府机构。原称全国自然科学名词审定委员会,1985年经国务院批准成立。.

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發電廠

電廠(Power station、Generating station、Power plant、Powerhouse),又稱發電站或電廠,是將熱能或動能轉換為電能的設施,屬於電力系統一環。.

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训练

訓練不類似練習。兩者有分別。訓練就是有別人(教練)的參考或教導;但練習可以獨自或與同伴一起進行。.

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防災

#重定向 災害管理.

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材料

材料是人類可以利用製作有用構件、器件或物品的物質。 材料的發展標誌著社會的進步,比如石器的廣泛使用是“石器時代”,相似的還有“青銅時代”和“鐵器时代”等等。材料和資訊與能源被稱為現代文明的三大支柱。.

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核电站

#重定向 核电厂.

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標準化病人

標準化病人(standardized patient)也稱為模擬病人,是受過訓練,模仿實際。病患症狀及反應的人,因為標準化病人需忠實表現病患的反應,需針對不同的人演出相同病症,而且每次演出相同病症都要有相同反應,因此稱為標準化病人。 標準化病人已成功的用在、醫療專業人員的評估、以及基礎、應用及轉譯醫學的醫學研究。  標準化病人也助於醫療保健協議的建立及提昇,尤其若標準化病人的資訊是來自廣泛觀察實際接受治療病患,所得的第一手經驗,會更有幫助。 在醫學教育上,標準化病人可讓醫學院學生學習問診的技巧,練習由病人口述的症狀判斷可能的疾病,以及學習醫生和病人溝通的技巧,台灣也在2006年開始引入此一教學方式。.

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