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硕士

指数 硕士

碩士(Master's Degree)是一種研究生學位,擁有碩士學位者,通常象徵掌握並專精於某一學術領域或職場專業。在主攻的學術領域中,合格的研究生必須要能同時瞭解學術理論與現實狀況,運用理論來分析、审辩式思维和專業運用知識。並且比學士更能解決複雜問題,擁有更加獨立和縝密的思考能力。.

目录

  1. 22 关系: 博士大學学位學士學歷审辩式思维工商管理碩士专业硕士哈佛大學商学院商學碩士公共行政碩士理學碩士理論研究碩士研究生碩士學分班论文麻省理工学院法律博士文學碩士拉丁语

  2. 硕士学位

博士

博士是教育機構授予的最高一級學位。如某科系哲學博士、理學博士、文學博士、教育博士、工商管理博士、管理博士。日常生活中博士學位會與姓氏相結合而被稱為某博士。而博士英文同醫生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領域創新又有深度的內容,並通過同行學者審查方能取得博士學位。 然而,醫學博士及法律博士雖稱作「博士」,這不是一般所指的學術型「博士學位」,然而在美國與PhD博士學位具備同等地位(部分國家則視為類碩士學位)。 中国古代的“博士”指专门精通某一门学问或传授经学的官名(例如漢武帝時的五经博士)。 後來衍生為對特定的某一種專門職業精通的人,比如“茶博士”、“酒博士”等,類似近代對於服務業跟製造業師傅的稱呼。.

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大學

大學是提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機構。現代的大學通常包括授予學士學位的一個本科生院,下設不同學院及學系,以及授予碩士和博士學位的研究生院或研究所。.

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学位

学位是指國家認定的教育机构根据学生的专业知识經考試或評鑑後所授予的称号,一般分为学士、硕士和博士三个等级。.

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學士

學士(Bachelor或Bachelor's Degree,衍生自中世纪拉丁語Baccalaureus一詞)是高等教育本科階段授予的學位名稱。.

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學歷

学歷指的是一個人學習的經歷,通常指在學校內畢業、結業或肄業。注意学歷和学位是两个不同的概念。学位是一种称号,并非学习经历。部分人士因為參選或其他特殊因素,必須交代其轉學、休學、甚至就讀該校的原因。.

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审辩式思维

#重定向 批判性思维.

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工商管理碩士

工商管理碩士或企業管理碩士 (Master of Business Administration,縮寫为MBA)。大學的商学院或管理学院設有企管或商學碩士班,提供相關課程給大學畢業學士或職場人士進修。按照修課模式暨授課內容,大致可以分為四種模式:全日制碩士、在職進修、遙距教育和高階主管班(EMBA,Executive Master of Business Administration)。 部分國外大學已有銜接課程可供選擇.

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专业硕士

专业硕士(professional master's degree),是中华人民共和国教育体制所特有的一种学位类型,相对于学术型学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业硕士与哲学硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。 而在港澳,香港城市大學也有開辦「專業博士」(Professional Doctorate)課程,視為博士學位程度,但不包括法律博士,而且與哲學博士的培養目標有一些差異。.

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哈佛大學

#重定向 哈佛大学.

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商学院

商学院(business school)是一种能授予工商管理学位的高等教育學校,現時也有使用管理学院名稱的學校。所屬学科一般有:会计、統計、國際貿易、財政、稅務、财务、銀行、金融、信息系统、电子商务、市场营销、组织行为学、公共关系、企业管理、经营、策略、人力资源管理等。.

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商學碩士

商學碩士(Master of Commerce;縮寫MCom或MComm),是商學院提供的一種碩士學位,聚焦在商務、管理和經濟等領域。此學位通常由大英國協成員國的大學頒發。同等學歷在美國則以MSc和MA為主。 修業年限為1至2年,普遍為全職進修課程,少數學校提供在職進修課程。 與企業管理碩士(MBA)的不同在於:MBA學生必須博學兼修商學院的各種管理;而商學碩士的學生則可依照個人興趣或專長,專精於某一專業領域進修,例如:會計學、經濟學、統計學、金融學、行銷學、國際企業、專案管理、組織管理、電子商務、資訊管理或人力資源管理。 另一方面,企管碩士(MBA)強調個案教學法的討論式課程,注重學生之間的實務經驗分享;商學碩士則傳授理論化的學術知識,也因此部分的商學碩士會再繼續攻讀博士學位。 各校商學院雖提供相似課程,但有時頒授的學位名稱會略有不同,例如:Master of Business(MBus)。在美國,Master of Science(MSc)以及 Master of Arts(MA),雖然可以分別直譯為理學碩士和文學碩士,但只要主修為商學院學科,依慣例亦翻譯為商學碩士。另一方面,基於細項區分的需要,上述的MBus與MCom學位,亦可採用下列的中譯名稱:.

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公共行政碩士

公共行政碩士或公共管理硕士(Master of Public Administration,MPA)是一种应用性而非实用性的硕士学位,主要培养从事公共事物,公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门,特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事物理论素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的领导者、管理者和行政分析者。.

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理學碩士

學碩士(Magister Scientiæ;Master of Science;缩写为 M.S. 或 M.Sc.),是在一些國家中頒發給學習科學與社會科學方面碩士級課程的學位。.

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理論

論(Theory),又稱學說或學說理論,指人類對自然、社會現象,按照已有的實證知識、經驗、事實、法則、認知以及經過驗證的假說,經由一般化與演繹推理等等的方法,進行合乎邏輯的推論性總結。 接近科学的学说是科学的,反之则是违背科学的或者说伪科学;任何自然科学的产生,源自对自然现象观察。 人類藉由觀察實際存在的現象或邏輯推論,而得到某種學說。任何學說在未經社會實踐或科學試驗證明以前,只能屬於假說。如果假說能藉由大量可重現的觀察與實驗而驗證,並為眾多科學家認定,這項假說就可被稱為科学理論。.

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研究碩士

碩士(拉丁文:Magister Philosophiae或Philosophiae Magister,英語:Master of Philosophy,簡稱M.Phil.、MPhil或Ph.M.,又譯哲學碩士、副博士)是一種研究型碩士學位。牛津大學、劍橋大學和都柏林大學等高等學府都有頒發這種學位。一般來說,課程要求學生完成課堂、研究、考試、論文和答辯才可以頒授相關學位,是一個僅次於哲學博士或工程博士的學位,與被楊绛翻譯成「副博士」的學位同等,卻與俄國的副博士有所不同,其地位類近其他大學的哲學碩士,又高於文學碩士和理學碩士。在牛津大學,這個課程的合格率相對低,卻是不少哲學博士候選人的先修課程。 需要特別留意的是,在牛津大學和劍橋大學(牛劍),研究碩士和哲學碩士對比文學碩士具有顯著差別。在牛劍,文學碩士並不是一個研究生學位,而是本科生在入學一段比較長的時間後,就可以獲得追授的虛銜。相反,研究碩士和哲學碩士則需要完成課堂、研究、考試、論文和答辯等一系列的高淘汰率而具備創新性的研究進修過程才能獲得相關學位。.

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研究生

生是指获得学士或具學士学位以上(含應屆畢業生)取得學士後學位,继续深造,並且攻读硕士或者博士学位的学生,包括硕士研究生和博士研究生。.

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碩士學分班

#重定向 深造文憑.

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论文

论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的,用来进行科学研究和描述或呈现自己研究成果的文章。论文往往强调原创性的工作总结,但当然也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价,后者也往往被称为综述性文章(Review)。 论文的出版正在经历着重大变化,出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等都总称为论文。.

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麻省理工学院

麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology,縮寫為MIT)是位於美國麻薩諸塞州劍橋市的私立研究型大學。成立於1861年,當時目的是為了響應。學校採用了辦學,早期著力於應用科學與工程學的實驗教學。麻省理工的研究人員在二戰及冷戰期間,致力開發電腦、雷達及慣性導航系統技術;戰後的防禦性科技研究使學校得以進一步發展,教職員人數及校園面積在的帶領下有所上升。大學於1916年遷往現在位於查爾斯河北岸的校址,沿岸伸延逾,佔地。 擁有6間學術學院、32個學系部門的麻省理工學院常獲納入全球最佳學府之列。學校一直聞名於物理科學與工程學的教研,但在近代亦大力發展諸如生命科學、經濟學、管理學、語言學等其他學術範疇。別名「工程師」的麻省理工體育校隊合計31支,涵蓋不同項目,學生因此可參與不同類型的跨校體育聯賽。 ,著名麻省理工師生、校友或研究人員包括了91位諾貝爾獎得主、52位國家科學獎章獲獎者、45位羅德學者、38名麥克阿瑟獎得主、6名菲爾茲獎獲獎者、25位图灵奖得主。此校同時具很強的創業文化,由其校友所創辦的公司利潤總值相當於全球第十一大經濟體。.

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法律博士

法律博士(Juris Doctor,縮寫為J.D.),是美國法律教育體系中的「專業博士學位」(professional doctorate degree),也是“第一专业研究生学位”(first professional graduate degree)。該學位的學業完成時間通常為3年(兼職修讀則需4年),申請者需要具備大學本科學歷。設立其的目標是為有志從事法律工作的人提供學術和專業的訓練。美國大學本科不設法律學位,法律是研究生階段法学院的專業教育,授予完成这段教育的人「法律博士」學位。大多數州,「法律博士」學位是參加律師資格考試、取得律師執照的必要條件。关于该学位的地位有一定的争议,在不同的地区有不同的解读。.

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文學碩士

文學碩士(Magister Artium,Master of Arts,簡稱M.A.),存在于德国等部分欧洲国家(像挪威、奥地利、希腊等),是种具有很长歷史的学位,在現代的意思則專指「文學碩士」。.

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拉丁语

拉丁语(lingua latīna,),羅馬帝國的奧古斯都皇帝時期使用的書面語稱為「古典拉丁語」,屬於印欧语系意大利語族。是最早在拉提姆地区(今意大利的拉齐奥区)和罗马帝国使用。虽然现在拉丁语通常被认为是一种死语言,但仍有少数基督宗教神职人员及学者可以流利使用拉丁语。罗马天主教传统上用拉丁语作为正式會議的语言和礼拜仪式用的语言。此外,许多西方国家的大学仍然提供有关拉丁语的课程。 在英语和其他西方语言创造新词的过程中,拉丁语一直得以使用。拉丁语及其后代罗曼诸语是意大利语族中仅存的一支。通过对早期意大利遗留文献的研究,可以证实其他意大利语族分支的存在,之后这些分支在罗马共和国时期逐步被拉丁语同化。拉丁语的亲属语言包括法利斯克语、奥斯坎语和翁布里亚语。但是,威尼托语可能是一个例外。在罗马时代,作为威尼斯居民的语言,威尼托语得以和拉丁语并列使用。 拉丁语是一种高度屈折的语言。它有三种不同的性,名词有七格,动词有四种词性变化、六种时态、六种人称、三种语气、三种语态、两种体、两个数。七格当中有一格是方位格,通常只和方位名词一起使用。呼格与主格高度相似,因此拉丁语一般只有五个不同的格。不同的作者在行文中可能使用五到七种格。形容词与副词类似,按照格、性、数曲折变化。虽然拉丁语中有指示代词指代远近,它却没有冠词。后来拉丁语通过不同的方式简化词尾的曲折变化,形成了罗曼语族。 拉丁语與希腊语同為影響歐美學術與宗教最深的语言。在中世纪,拉丁语是当时欧洲不同国家交流的媒介语,也是研究科学、哲学和神學所必须的语言。直到近代,通晓拉丁语曾是研究任何人文学科教育的前提条件;直到20世纪,拉丁语的研究才逐渐衰落,重点转移到对當代语言的研究。.

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另见

硕士学位

亦称为 硕士学位,硕士研究生,碩士生。