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史迪芬·平克
史迪芬·亞瑟·平克（Steven Arthur Pinker，），加拿大–美國實驗心理學家、認知科學家和科普作家。平克廣泛宣傳演化心理學和心智計算理論的心態而聞名於世。1976年畢業於麥基爾大學，1979年穫哈佛大學博士學位，專攻實驗心理學。在史丹佛作完一年研究後，到麻省理工學院任教。 平克的學術專業是視覺認知及孩子的語言發展，他有名於把語言是一種「本能」或由自然選擇作生物適應形成這些主張普及。在這一點上，他反對喬姆斯基和其他視語言能力為其他修改產品的人。平克著有《語言本能》、《心智探奇》等。他的書籍已經贏得了無數獎項而且是《紐約時報》的暢銷書。.
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參考
參考或指涉（Reference）是兩個對象之間的關係，此種關係由「指定」或「連接」之概念維繫。在此關係中，前一個對象被稱作「提及」（refer to）了后者；而后一個被提及的對象被稱作前者的（referent）。參考有著許多種類的形式，包括思想；由聽覺（擬聲詞）、視知覺、嗅覺、觸覺承載的感知；情緒、與他人的關係時空坐標、象徵性形式語言、；以及物理對象或能量放射。在某些情況下，參考會被有意地設爲隱藏從而不被觀察者所見（如密碼學）。 參考在人類活動與知識的不同領域中扮演著許多角色，因此該詞語本身會取決於使用場合的不同而存在各種特殊涵義。.
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变位
变位（英文： conjugation、拉丁文：conjugatio）是指动词根据人称、数、性、时态、体、式的不同而产生的词形变化。变位是语法学中属于动词的特有范畴。静词的词形变化不能称为变位，而往往称为变格。.
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变格
变格(declension)是指名词、代词、冠词、形容词在句子中为了实现特定的语法功能而产生的词形变化。 词通过变格能够反映：.
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名詞
名詞 是詞類的一種，也是实词的一种，是指待人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以独立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。.
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一致 (語法)
在語言學中，一致是指句子或詞組中的某些成分，其形式須要在一些語法範疇上保持一致。 例如，在英語中，they is 是不正確的，因為 they 屬複數，be動詞須要使用複數限定形式（are 或 were），這體現出英語要求主謂一致。許多綜合語都要求名詞及與之相關的成分（例如指示詞、代詞）的格一致。 有些語言其動詞對不只一個論元(Argument)保持一致，其動詞同時對兩個(通常最多四個)不同的論元保持一致，這種現象又稱為多重一致(Polypersonal agreement)。.
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综合语
综合语（Synthetic language）是一個語言學的概念，與分析語（孤立語）相對。在语言类型学中，一个有着高的语素词语比（morpheme-per-word ratio）的语言。类似德语、俄语等的印欧语言多为综合语。綜合語大致可以再分為以下三個分類：.
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词形变化
在語法學中，詞形變化或屈折變化（Inflection or inflexion）指單詞（或詞根）的變化，以導致語法功能改變，進而使其代表的意義也有所改變。印歐語屈折變化又可以分為變位和變格，前者指動詞的時、體、式、態等範疇的變化，或後者則指名詞、代詞、形容詞的格、數和性等範疇的不同而導致的變化，日語則無變位變格之分，詞形變化皆叫活用。其中表示該詞彙基本概念的部份稱為詞幹。.
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语言学
语言学（linguistics）是一门关于人类语言的科学研究。语言学包含了几种分支领域。在语言结构（语法）研究与意义（语义与语用）研究之间存在一个重要的主题划分。语法中包含了词法（单词的形成与组成），句法（决定单词如何组成短语或句子的规则）以及语音（声音系统与抽象声音单元的研究）。语音学是语言学的一个相关分支，它涉及到语音（phone）与非语音声音的实际属性，以及它们是如何发出与被接收到的。 與学习語言不同，语言学是研究所有人类语文發展有關的一門學術科目（通常只有根据语言，非文字）。传统上，语言学是文化人类学的分支学科，但是现在语言学越来越独立了。语言学研究句法和词语等语言的描述，也研究语言的发展史。 语言学其他的附属科目包括以下：.
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语法范畴
语法范畴（grammatical category）是对各种语法意义的归类。广义的语法范畴也包括名词、动词等词类，甚至包括句子（句法范畴）。 各种语言的语法范畴系统不大相同，常见的有：.
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量词
量詞（measure word），學術名稱分類詞（classifier），是一种存在于某些语言中的词语或语素，用来区分由可数名词指代的不同事物。在存在分类词的语言中，分类词常常用于名词被计数或者特指的情况（例如和数词或连用的时候）。东亚语言一般必須使用分類詞，例如中文裡“三个人”的“个”，“两头牛”的“头”；而一些语言则不使用或很少使用分类词，例如英语中的“three people”就不需要使用任何分类词。 分类词不应与名词类别混淆。后者通常不是根据词的含义分类，而是根据诸如词法来分类。.
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有生性
有生性（animacy）是一種基於名詞所指稱對象的知覺度和是否有生命等而來的、與語義和語法相關的範疇。有生性對一個語言的語法可產生影響，諸如代詞選擇、格位標記、語序或哪些動詞可用於該名詞上等，皆為其可能性所在。 有些分明有生性的語言只簡單地將物劃為有生（animate，像人或動物等）和無生（inanimate，像樹、礦物和抽象概念等）兩類，其他一些有此分別的語言則對名詞的有生性有較為複雜的層級劃分。在有此類系統的語言中，一般而言，人稱代詞的有生層級最高，再來則依序（由高而低）是指稱人、動物、植物、自然力量（例如風）、實體物體和抽象事物的名詞等。不同的語言在有生層級上的劃分可能有所不同，但因目前對人類語言的紀錄尚不完全，因此無法對有生層級排序做一個完整的歸納。.
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数 (语法)
在语言学中，名词、代词、形容词、动词都有数的区别。一般分为单数和众数（复数），但是部份的語言亦具有雙數（例如阿拉伯語），更有少數的語言具有三數（例如多羅馬科語）、微數（Paucal，代表「少數的」）等。.
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性 (语法)
性(genus，gender)在語法中是指一個名詞或代詞的類別，以及形容詞、冠詞或動詞在與名詞或代詞搭配時發生的屈折變化。因此，性對於名詞或代詞來說是一種分類，而對於形容詞、冠詞或動詞來說是一種屈折，兩者的意義是不同的。不過在名詞中，一些指人或生物的名詞也可以看作有性的屈折，如德語中的der Student（大學生）－die Studentin（女大學生），der Löwe（(雄)獅） －die Löwin（雌獅），但也可以把這些屈折看作是不同的詞彙。 不是所有的语言都有性这一语法范畴。有性的语言主要存在於印歐語系與闪含語系當中。 不同性的名词，在进行屈折变化时，往往遵循不同的规则。如拉丁语的阴性名词绝大多数都遵循第一变格法，而阳性名词中不少以-us结尾的词和绝大多数的中性名词则遵循第二变格法。因此，掌握名词的性，是正确将其变格的先决条件之一。 有些语言中的形容词或冠词在修饰名词时，会随名词的性的不同而改变词尾，这就是形容词或冠词的性。大多数语言的动词没有性的屈折，只有少数语言的动词才有这一特点，如俄语的谓语动词的过去时也有性的屈折： 一些語言有三個性，即陽性、陰性和中性，如德語、拉丁語和俄語。另一些語言則只有兩個性，如法語只有陽性和陰性，瑞典語只有通性（由陽性與陰性合併而來）和中性。 一般表示人或生物的名詞的性和其天然性別一致。例如俄語的отец（父親）是陽性名詞；мать（母親）是陰性名詞。但表示物體的名詞其屬性卻不一定是中性，而且在不同的語言中情況也不同，如太陽在法語中(Soleil) 是陽性，在德語中(Sonne) 是陰性，在俄語中(солнце) 卻是中性。 有些語言中，名詞的性可以由其詞形或詞綴分別，例如在義大利語中，以o結尾的大多是陽性名詞，a結尾的則大多是陰性名詞。德語中Mädchen（女孩）一詞是中性，那是因為-chen有「小」的意思，因此帶有此後綴的詞都歸入中性。 但許多語言中名詞的性與詞形常常沒有聯繫，因此只能硬性記誦。 在另一些语言中，则很少有性的区别。例如英語的名词一直到十一世紀為止，與當今的德語相似，有完整的三個性別的系統，且名詞會有字尾變化，因此很容易就能看出其性別。然而在1066年諾曼人攻下英國後，這套字尾系統很快地瓦解，而失去了字尾，新一代英語的使用者便很難判斷名詞的性別，於是有越來越多人將無明顯性別規律的非動物物體稱為"it"（中性的「它」），於是，在幾個世紀中，新的系統－將幾乎所有非動物物體用「它」稱呼的系統－變成形了。現今的英文，僅指人的代詞與極少數的名詞（例如船隻）時還有性的區別。 漢語中更只有個別情況才有性的區別，一個例子是第三人稱代詞“他”（陽性）、“她”（陰性）和“它”（用於非人類事物，繁體漢字中還有--、--），但這也僅僅是爲了摹仿西方語言，而人爲製造的文字上的區別（例如中文本無“她”的用法，是由劉半農在五四運動時提出），在口語中，這幾個代詞的讀音則毫無二致。對於這些語言來說，可以認為並不存在性這個語法範疇，凡是可以解釋為性的區別的詞彙，都可以作不同的詞彙看待。而日本語和韓語名詞也不存在性的區別。.
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另见
構詞學
- 偶然空缺
- 元音變換
- 動詞複動性
- 印歐語元音變換
- 原始印歐語動詞
- 变格
- 合成词
- 名詞化
- 名詞類別
- 实词
- 屈折变化
- 异干互补
- 性 (语法)
- 日耳曼語元音變音
- 日耳曼語強變化動詞
- 有生性
- 法语动词的形态
- 混种词
- 語形融合
- 語言石化
- 词干提取
- 词法学
- 輔音弱化
- 輔音變化
- 轉品
- 造词法
- 黏著法構詞