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13 关系: 发病率，心理健康促進，心理学，心理衛生行政，心理衛生教育，公共卫生，社區心理學，社區心理衛生中心，社區諮商，生態層次分析，預防心理學，預防醫學，患病率。
发病率
发病率（incidence rate）在流行病学中是指一定时期内特定人群新发生某一疾病的比率，可以用来测定发病风险。 例如，对于一个包含1000人的未患病的风险人群进行为期两年的观察之后，发现有28人患病，则发病率为14例/千人年。此外还可以通过发病比（incidence proportion，即累积发病率）来测定发病风险。对上例来说，发病比为28例/千人，即2.8%。可以看到，比发病比相比，发病率是按时人而非单以人数为基准进行计算，因而适于处理不同人之间观察时间不同等情况。 另外需要注意的是发病率与患病率（prevalence rate）之间的区别。患病率是指一定时期内人群的患病比例（含新旧病例），与患病时间无关。而发病率则只指新患病的比例。.
心理健康促進
心理健康促進（mental health promotion）乃是一種提昇心理健康與幸福的積極行動，而非聚焦在減少問題而已。目標對象包括心理病患或學校、鄰里、職場、郡、州(省)等所有人口等，期待藉由活動或方案的介入，皆能促進社會、情緒、心靈的安適程度與生活品質。此概念與心理衛生教育類似，近年來已廣泛應用在公共衛生和心理衛生領域。所謂心理健康的積極內涵，包括快樂、主觀幸福感、心理安適、生活滿意與生活品質。.
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心理学
-- 心理学是一门研究人類以及其他动物的內在心理歷程、精神功能和外在行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。 心理學研究涉及意識、感覺、知覺、認知、動機、情绪、人格、行為和人際關係等眾多領域，影響其他學科的發展，例如：教育學、管理學、傳播學、社會學、經濟學、精神病學、統計學、計算機科學以及文學等等。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個体基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。.
心理衛生行政
心理衛生行政（mental health administration）隸屬於各級政府衛生單位、社區心理衛生中心或相關醫療機構，其業務項目含蓋法案或政策的制定及執行、服務規劃及評估、人員及組織管理、教育訓練、專業諮詢、預算編列與經費執行、財務管理、跨部門行政協調、研究及推廣等。.
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心理衛生教育
心理衛生教育 (mental health education)亦稱心理健康教育 ，其立基於深厚的預防理論與心理健康促進、健康營造的實務概念，主要目標乃透過協助人們去學習並獲得維持或提昇快樂幸福程度的相關知識、態度與行為模式。這是一種初級預防 (primary prevention)的介入方式，因此具有前導性、群體取向等方案特性。.
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公共卫生
公共卫生是透过组织社区资源，为公众提供疾病预防和健康促进的一门管理学，它使用预防医学、健康促进、环境卫生、社会科学等技术和手段。公共卫生体系由国际公共卫生组织、国家公共卫生组织、地方公共卫生组织和社区公共卫生组织组成。.
社區心理學
區心理學關注個人與其社區、社會之間的相互關係，透過合作性的研究與行動，進一步探討在生態、歷史、文化、社會政治等不同脈絡中的人類行為，並長期致力於預防、賦權、社會改變等工作，以有效提昇個人安適、幸福感(well-being)、社區與社會的生活品質。 相關學科包括生態心理學,環境心理學,比較文化心理學,社會心理學,政治學,公共衛生,社會學,社會工作和社區總體營造。.
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社區心理衛生中心
區心理衛生中心 (Community Mental Health Center)源起於1963年美國甘迺迪總統促使第88屆國會(88th United States Congress)通過「社區心理衛生中心法案」(Community Mental Health Centers Act, Pub.L. 88-164, title II)，其制定社區心理衛生中心的組織架構、方案類型與人員配置等，並以聯邦政府經費支持各州成立社區心理衛生中心。此法案為貧窮與受困擾的人們，開啟了有別於州立醫院與私人診所的另一道協助之門，因此有關社區心理衛生之中心或實務者便應運而生，形成一個新的助人取向。.
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社區諮商
區諮商是透過一個綜合性的服務架構與助人策略，有效提昇個人的發展及所有群體與社區的幸福感。社區諮商模式包括直接個人、間接個人、直接社區與間接社區四個不同服務面向，並且整合了脈絡、發展、生態、女性主義、多元文化、後現代主義等相關理論內涵，進而發展出具有前瞻、預防、多面向、環境覺察、賦權等特質的專業服務領域。目前，社區諮商模式的最新發展乃將先前四個服務面向修訂為促進人類發展的焦點性策略與廣泛性策略、促進社區發展的焦點性策略與廣泛性策略。.
生態層次分析
生態層次分析(Ecological levels of analysis)是立基在Bronfenbrenner的「人類生態論」(human ecology)。由於人類與環境是相互影響，單一事件或問題可能有多重原因所導致，故透過不同的生態層次分析將有助瞭解社區心理學(community psychology)領域強調的重要議題。.
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預防心理學
防心理學（Preventive Psychology）是心理學次領域之一，其目標在於透過改變環境，降低全民發生心理疾病或困擾。專業發展核心在於初級預防之研究與實務，因此屬於「心理衛生初級預防」（primary prevention in mental health）取向。除了與社區心理學有緊密關係之外，並且持續拓展至各相關領域的預防努力。.
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預防醫學
防醫學是指以預防疾病的發生，來代替對疾病的治療，這與華人「預防勝於治療」的觀念相符，又與中醫「上醫治未病」的境界相呼應，《黃帝內經》曾提到：「聖人不治已病，治未病；不治已亂，治未亂」是一種預防醫學概念。預防醫學著重在保持、促進與維護普羅大眾、特定群體或一般個人的健康，並包括預防傳染病、疾病、殘疾、癌症、其他身體組織變異、與過早死亡的發生，因此涉及多個科學、醫學與公共衛生領域，包括有：.
患病率
盛--行率（prevalence rate，又稱流行率、患--病率）在流行病学中是指某特定时间总人口中患有某病或症状的人口所占比例。盛行率的計算方式是將一研究中，發現有特定病症的人數除以被研究的總人數，會以百分比或是分數表示，或是以每一萬人或是每十萬人患病的人數來表示。 流行病學家、醫療保健提供者、政府機構、毒理學家和保險公司都會用到盛行率的估計資料。.
