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28 关系: 家庭與學校合作事宜委員會，寶血會上智英文書院，常任秘書長，九龍樂善堂，張超雄，信義宗，勞工及福利局，国际狮子会，社會福利署，真鐸學校，融合教育，聖公會林護紀念中學，香港，香港培英中學，香港中文大學，香港中文大學手語及聾人研究中心，香港理工大學，香港教育學院，賽馬會手語雙語共融教育計劃，龍耳，臨床心理學，李菁聾健共融基金，東莞工商總會劉百樂中學，東華三院呂潤財紀念中學，沙田培英中學，深培中學，明報，教育局 (香港)。
家庭與學校合作事宜委員會
家庭與學校合作事宜委員會，簡稱家校會，成立於1993年2月，是由教育局常任秘書長委任的一個委員會，由教育局提供秘書處服務做支援。透過統計調查、編製訓練教材、為學校撥備活動經費、宣揚學校與家庭建立更緊密的關係，及鼓勵學校設立家長教師會，從而促進家庭與學校的合作。.
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寶血會上智英文書院
寶血會上智英文書院（Holy Trinity College，簡寫HTC），香港深水埗區石硤尾的一所天主教第一組別女子中學，該校以英文為教學語言。在2017香港最具教育競爭力中學50強龍虎榜中排名第40位。.
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常任秘書長
#重定向 香港特別行政區政府常任秘書長.
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九龍樂善堂
九龍樂善堂是香港的一個慈善機構，由1950年12月起受《稅務條例》第88條認可。.
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張超雄
張超雄博士（Dr.，），香港政治人物，現任立法會議員（新界東地方選區），香港理工大學應用社會科學系講師，工黨副主席（外務）。張超雄於2004年至2008年出任香港立法會議員（由功能界別社會福利界代表選出）。.
信義宗
信義宗，或稱路德宗（Evangelisch-lutherische Kirchen，Lutheranism，也称：信義会、路德会、路德教派），為新教宗派之一，源自16世紀德國神學家馬丁·路德為革新天主教會發起的宗教改革運動，其神學思想成為改革運動的象徵。運動推行期間路德支持者雖與羅馬教宗及當時德國境內親教廷勢力發生各類衝突，但信義宗接受大公教會公認的三大信經《使徒信經》、《尼西亞信經》和《亞他拿修信經》。1580年，包括三大信經、《奧斯堡信條》、《奧斯堡信條辯護論》、《施馬加登信條》、《論教皇權與首位》、《馬丁路德博士大問答》、《馬丁路德博士小問答》和《協和信條》等認信文獻在內的《》（Concordia）為信義宗教義奠下理論基礎。 信義宗教會強調“因信稱義”，認為罪人單單藉上帝所賜的信心（Sola Fide）信靠耶穌基督而得救，是完全出於上帝恩典，而不是出於人的善功、行為，這有別於羅馬天主教與東正教認為人要蒙恩得救除信心外亦必須加上足夠的善功（“補贖”）之教義 。另外，信義宗認為聖經是信徒信仰生活唯一權威，否定天主教等關於聖經與教會傳統具同等地位的教導。與很多新教改革宗教會不同，信義宗保留許多大公教會禮儀和習俗 ，更強調教會聖餐和洗禮的重要性，認為這兩個聖禮與聖經中的福音信息一樣，都是上帝祝福人、向人施恩典的工具。 現時全球約有8000萬至1億信義宗信徒，當中最大的國際性教會組織世界信義宗聯會（Lutheran World Federation）於1947年成立。1993年，另外兩個國際性組織，國際路德會（International Lutheran Council）與世界路德宗認信聯會（Confessional Evangelical Lutheran Conference）亦相繼成立。.
勞工及福利局
勞工及福利局（簡稱勞福局；英語：Labour and Welfare Bureau，LWB）是中华人民共和国香港特別行政區政府的決策局，專責扶貧、勞工、人力及福利政策。於2007年7月1日成立，現任局長為羅致光。.
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国际狮子会
國際獅子會（英語：Lions Clubs International）於1917年由成立，是世界最大的服務組織，總部設於美國。擁有46,000個分會及140萬個會員分佈於世界。.
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社會福利署
會福利署（簡稱社署；英文：Social Welfare Department，縮寫：SWD），是香港特別行政區政府勞工及福利局轄下的部門，專責管理社會福利等事務。現任社會福利署署長為葉文娟。.
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真鐸學校
真鐸學校（Chun Tok School）創校於1935年，是香港一所為聽障而設的基督教男女學校，分中學部及小學主流部，小學部於2004年起轉型為一所主流小學，招收健全、健聽學童，學校同時以兩種教育模式運作：全日制「弱聽部」、「主流部」。校舍位於九龍鑽石山斧山道，現任校長為黎美霞女士。.
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融合教育
融合教育，亦稱統合教育（Integrated Education）。根據香港立法會文件的解釋，融合教育是指將有特殊教育需要的學生安排在普通學校接受教育，這些普通學校也即是所謂主流/主流化學校的主要構成部份。 而根據2009年聯合國教科文組織的定義，融合教育／全納教育（Inclusive Education）是指增強教育體系職能，從而顧及所有學習者的需要。香港特別行政區政府教育局的官方文化中使用「融合教育」為中文用詞，而英文用詞則為“Integrated Education”。除在特殊情況下，Integrated Education及Inclusive Education皆被翻譯為「融合教育」有關融合教育的定義，詳列在該報告第一頁的註釋第一點。有關SEN的九大類別，詳見該報告第一頁的第3點。。.
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聖公會林護紀念中學
聖公會林護紀念中學 （S.K.H. Lam Woo Memorial Secondary School，簡稱林護及LWMSS）是一所位於香港新界葵涌葵盛圍397號的英文津貼中學，佔地8400平方米，鄰近港鐵葵興站，為一所著名的英文中學。在2017香港最具教育競爭力中學50強龍虎榜中排名第10位。.
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香港
香港（簡稱港，雅稱香江；Hong Kong，縮寫作 HK、HKG）是中華人民共和國兩個特別行政區之一，位於南海北岸、珠江口東側，北接廣東省深圳市，西面與鄰近的澳門特別行政區相距63公里，其餘兩面與南海鄰接。 全境由香港島、九龍和新界組成，其中香港島北為最發達地區；地理環境上則由九龍半島等大陸土地、以及263個島嶼構成「島嶼」以超過500平方米面积為標準，根據地政總署測繪處：，人口約741萬人（2017年底）。 1842年，大清國與英國簽訂《南京條約》，永久割讓香港島；後再簽訂《北京條約》和《展拓香港界址專條》，分別割讓九龍和租借新界，這些由英國統治的地區構成現今香港的治理範圍。二戰期間，香港曾被日本佔領約三年零八個月。1997年7月1日，香港移交中华人民共和國，並成立香港特別行政區，實行港人治港、高度自治，僅有國防、外交事务由中央政府直接管轄。 香港開埠前，未計九龍和新界，香港島已經是一個有數千人口的小島。英國人看中維多利亞港是一個水深港闊、四季不結冰，而且不在地震帶的天然良港。1842年，大清國在鴉片戰爭中戰敗後，分階段割讓和租借香港土地予英國，英國人開始統治及發展香港，使香港從一個荒蕪、地瘠山多且天然資源缺乏的小漁村，逐漸發展成一個轉口港，成為歐洲各國商船向中國進行鴉片及其他商品貿易的樞紐，而且不受清朝末年的亂局影響。同時，孫中山在香港先後成立興中會和同盟會，為後來推翻大清打下基礎。 太平洋戰爭期間，日本攻佔香港，佔領持續三年零八個月。1945年，日本投降，香港重光，英國恢復對香港行使主權。香港基於殖民地身份和地理環境下，又一次避免受到中國長期戰亂影響；太平天國、軍閥割據、國共內戰、阶级鬥争、大跃进运动和文化大革命期間，大量中國難民逃港。香港在1970年代经济起飞，逐步發展成亞太地區之國際大都會及國際金融中心，獲譽為亞洲四小龍和紐倫港之一。根據《中英聯合聲明》，中华人民共和国從1997年7月1日起在香港實行「一國兩制」的基本國策，《香港基本法》說明香港不實行社會主義，保持原有資本主義制度和生活方式五十年不變。除國防和外交由中國中央政府管理，香港實行高度自治，香港享有行政管理權、立法權、獨立的司法權、終審權以及參與國際事務的權利。然而，近年香港人對特區政府及中國政府的信任度每況愈下，其高壓權威亦令「港人治港、高度自治」及「一國兩制」遭到部份人士質疑。 香港是全球具有重要地位、以工商業為主的現代化國際金融、服務業及航運中心，連續24年蟬聯全球最自由經濟體，並以優良治安、廉潔社會、簡單稅制和健全的普通法制度而聞名於世，香港廉政公署，2016年12月1日，香港政府新聞網，2017年2月16日，因此有「東方之珠」的美譽。「亞洲國際都會」則為官方定位的香港品牌。香港同時為全球其中一個最安全、經濟最發達、生活水平最高、競爭力最高、最適宜居住Gulliver.
香港培英中學
培英中學（Pui Ying Secondary School，中文簡稱培英或港培，英文簡稱PYSS或PY）位於香港南區薄扶林華富道55號。擁有80年歷史，前身為廣州培英中學香港分校。.
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香港中文大學
香港中文大學（The Chinese University of Hong Kong，縮寫为 CUHK），簡稱中文大學、中大，是一所坐落於香港沙田馬料水的公立研究型大學。 香港中文大学是清末至民國時期的顶级大学在香港的延续。創校教授為民國時期著名大儒、專家和國民政府及行憲後中華民國政府要員。大學所合併的三所書院中的崇基學院和聯合書院前身為1845年起始的清末至中華民國時期在中國大陸地區所建立的享有極高聲譽的教會及私立大學，是香港历史源流上最远久的高等学院。 香港中文大學於1963年合并香港高等學校而成立，並於1966年開辦香港首間研究院，是香港第一所研究型大學李卓敏：《開辦的六年》（1969年）頁38至48，也是香港唯一採用書院聯邦制辦學的大學，現共有9所成員書院及8所學術學院。中大的創立打破了英國殖民地只允許一所高等學府存在的慣例，並成功掀起香港1970年代的「中文運動」，具歷史及時代意義。葛量洪爵士著、曾景安譯（1984年），《葛量洪回忆录》，广角镜出版社发行，ISBN 962-226-069-1，頁205。“港府和港大在當時否決興辦中文大學有很多原因，除了經費和師資問題，還有就是香港大學和香港政府不希望見到香港同時出現兩所大學，擔心中文大學的存在會與原有的香港大學分庭抗禮，不單分散資源，更甚者會影響港府集中制定高等教育政策”《中文大學校刊》一九八一年秋（1981年），頁9。雖然最初的大學條例將中文列作指定教學語言，但校方目前提供的大部分科目均以英語教授，只有某些部門同時提供粵語及標準漢語指引。 該校既是香港的天災監測中心，亦是該地社會科學、國學、工商管理、理學及醫學的主要研究機構。其曾經有3名教授和1名校長獲得諾貝爾獎，校友銜蓋菲爾茲獎、沃爾夫數學獎、勒諾多文學獎和克魯格人文與社會科學終身成就獎得主以及包括嶺南大學、香港大學等在内的等高校的校长，系唯一具有獲得國際頂級獎項的校友以及諾貝爾獎、菲爾茲獎及圖靈獎得主專任任教的香港高校。香港教育歷來產生的諾貝爾獎等級的學者中，有67%是中大的校友、教授（參見主欄目香港教育）。 香港中文大學本科畢業生獲得羅德獎學金（譽為本科“諾貝爾獎”）的數目為香港最.
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香港中文大學手語及聾人研究中心
香港中文大學手語及聾人研究中心（Centre for Sign Linguistics and Deaf Studies, The Chinese University of Hong Kong），成立於2003年11月，是香港中文大學開設亞洲首間發展手語研究及為聾、健學生提供專業訓練的研究中心，研究及訓練範疇包括手語語言學、聾童語言發展、手語教學及聾人教育。.
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香港理工大學
香港理工大學（The Hong Kong Polytechnic University；縮寫：PolyU或HKPU），簡稱理大，是一所坐落於香港九龍紅磡灣的公立應用研究型大學。該校前身可追溯至1937年，並於1994年正名為香港理工大學，是八間大學教育資助委員會（教資會）資助的法定公立大學之一。 根據泰晤士高等教育世界大學排名，理大於2017-2018位列全球第182位、亞洲第19位及全球200強年輕大學第20位。至於QS世界大學排名，理大位列全球第95位、亞洲第27位，香港八間教資會資助院校中有七間同時打入QS世界大學排名及QS亞洲大學排名，理大是香港七間登上兩個QS綜合排名的大學之一，而且位處排名前列。理大是全球50強年輕大學第6位。在地區認受性方面，按2004-2017年香港大學民意研究計劃調查結果，理大在「港人眼中的大專院校排名」中名列第4 ，亦於2016年「本港僱主最願意聘用的大學畢業生」調查中名列第2。 截至2014年8月，香港理工大學擁有工程、建設及環境、工商管理、醫療及社會科學、人文、應用科學及紡織、設計及酒店及旅遊業管理8個學院，27個學系，20餘個科研中心。大學的課程及研究均以應用為本，並與工商業界保持緊密聯繫，而計算理工大學提供的深造課程、學士學位及非學位課程讓其學生人數為全港所有教資會資助大學中最多的，歷年來的畢業生已多逾33萬。 大學在創新科研簵疇上主要配合社會需要，亦有與國際其他院校聯結和合作，如環保、醫療產品等都曾獲得獎項。大學在太空技術的發展也有成就，早於1995年已為俄羅斯的太空計劃提供設備，在嫦娥三號探月航天器也裝有由理工大學研發的儀器。.
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香港教育學院
#重定向 香港教育大學.
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賽馬會手語雙語共融教育計劃
賽馬會手語雙語共融教育計劃（Jockey Club Sign Bilingualism and Co-enrolment in Deaf Education Programe），是由香港中文大學手語及聾人研究中心於2006年8月獲香港賽馬會撥款成立，試行一個可讓聾生和健聽學生在語言及學習上共同受益的教育研究項目。.
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龍耳
龍耳（Silence），於2008年成立，為香港慈善團體，目的旨在凝聚聾人及弱聽人士的自強力量，能夠共融社會，並且透過聚會和手語訓練等活動，促進健聽與聾人互相了解；令聾人及弱聽人士能更容易融入主流社會，讓他們享有發揮潛能、自我實現及平等的發展機會。 龍耳現為香港公益金、香港社會服務聯會機構會員及惠施網認可的慈善機構成員。龍耳創辦人為李鸝和邵日贊，他們接受多個電視節目及多份報章的訪問，講述成立龍耳的原因。.
臨床心理學
臨床心理學是應用心理學的一個分支，主要是了解、預防及舒緩心理上的困擾及心理疾病。臨床心理學主要是應用心理測量工具及心理治療作為診斷及治療。世界上多個國家已經將臨床心理學列為需要註冊的精神健康專業之一。 多數認為臨床心理學是1896年由萊特那·維特莫在賓夕法尼亞大學建立世界上第一所心理診所開始。現今臨床心理學主要應用的心理療法的流派計有：心理分析、人本主義、認知行為學派、家庭及系統治療等。 很多人都不太清楚臨床心理學家與精神科醫生的分別。簡單來說兩者最重要的分別是臨床心理學家是運用心理學原理去診斷及治療，而不是用藥物治療。臨床心理學家的個案對象主要是情緒、思想或行為上受到短暫或長期困擾的人。.
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李菁聾健共融基金
李菁聾健共融基金是香港一個慈善基金，由香港中文大學手語及聾人研究中心於2008年成立。 2008年3月，失聰女教師李菁逝世。她曾任職研究助理的香港中文大學手語及聾人研究中心成立「李菁聾健共融基金」，延續她樂於助人美意。.
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東莞工商總會劉百樂中學
東莞工商總會劉百樂中學（General Chamber of Commerce & Industry of The Tung Kun District Lau Pak Lok Secondary School）是香港沙田區一間津貼中學，位於新界沙田大圍積泰里1號，佔地7500平方米。該校鄰近港鐵大圍站。而同區位於新翠邨的東莞工商總會張煌偉小學為其聯繫小學。.
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東華三院呂潤財紀念中學
東華三院呂潤財紀念中學是一間位於香港新界將軍澳寶林的中學。由東華三院於1995年創辦，並為紀念商人呂潤財先生而命名。該校是由政府津貼的男女中學，是東華三院的第十六所中學。全校現時共24班，全校學生人數約750人。校長是黎偉江先生，校監是呂博碩太平紳士。 創校的首年即1995年，當時東華三院呂潤財紀念中學並未有屬於自己的校舍，於是便借了景林邨佛教黃藻森小學校舍的五樓、六樓以及天台操場作為臨時校舍，而當時亦只有六班中一生。時至今日，得到東華三院及捐助人呂博碩太平紳士支持，學校設有演藝廳、健身中心、校史館、自修室、互動教室及STEM教室。 東華三院呂潤財紀念中學現主要錄取第一、二組別學生(BAND 1C)。學校在公開考試成績表現優異，學生在不同公開考試均有優良表現（會考8優2良、高考3優2良、文憑試4科5**,3科5*,1科5） 學校曾參與一條龍計劃的學校，跟東華三院王余家潔紀念小學結龍。由2018-19學年起的中一學位，東華三院呂潤財紀念中學將不再直接取錄東華三院王余家潔紀念小學的學生。 學校初中設有3班英文班，英文科、數學科、科學科（中三開設物理、生物、化學）、地理科、普通電腦科均採用英語授課；其餘班別採用跨科英文模式上課，上述學科的課時及測考中有25%以英語進行，以配合高中選修科主要以英語開辦的政策。.
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沙田培英中學
沙田培英中學，是位於香港沙田禾輋邨，於1978年建校，與沙田蘇浙公學為鄰，為一間第一組別基督教英文文法中學。全校共27班，包括中一至中三各4班，中四至中六各5班。.
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深培中學
深培中學（或稱基督教四方福音會深培中學；Semple Memorial Secondary School of Church of Foursquare Gospel；簡稱深培或SMSS）於1967年成立，原名「深培英文中學」，以紀念從美國來華傳道的羅拔．深培牧師。.
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明報
《明報》是香港的中文報紙，由查良鏞（筆名金庸）和沈寶新在1959年5月20日創立。本為香港上市公司明報企業旗下刊物，於2008年4月23日，該企業更名為世界華文媒體。 《明報》內容以香港本地新聞為主，兩岸、國際新聞為輔。香港中文大學調查指香港市民及傳媒業界認為明報在香港報章中公信力良好，報道亦屢次獲獎。其副刊版「世紀」在香港報紙中較為突出，以文學、文化藝術創作等人文科學的探討與政治專欄為主。《明報》歷任總編輯為潘粵生、梁小中、王世瑜、董橋、張健波、劉進圖，之後總編輯一職一度由首席執行總編輯鍾天祥暫代，其後於2015年元旦正式被委任為總編輯，任職至2017年元旦離任，由梁享南接替。 《明報》在加拿大溫哥華（加西版）、多倫多（加東版）皆有發行報紙，在台灣亦有明報周刊，曾經在美國紐約（美東版）和三藩市（美西版）發行。2009年1月31日，明報美東版刊登啟事宣布改版，於2月2日起與免費報合併。2月14日，美西版亦宣佈停刊。.
教育局 (香港)
教育局（Education Bureau，简称EDB）是中华人民共和国香港特別行政區政府的13個決策局之一，專責香港教育的政策。 現任局長為楊潤雄，副局長蔡若蓮，政治助理施俊輝，常任秘書長楊何蓓茵。.
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