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33 关系: Adderall，单胺氧化酶抑制剂，可乐定，右旋安非他命，安非他酮，中央研究院，中央研究院歷史語言研究所，世新大學，三环类抗抑郁药，循证医学，心理学，心理治療，哌甲酯，兴奋剂，社会学，社會工作，精神病学，父母管理訓練，甲磺酸赖氨酸安非他命，特教，随机对照试验，聯合知識庫，輔仁大學，阿得拉尔，阿托莫西汀，醫療化，東吳大學 (臺灣)，正念療法，注意力不足過動症，新聞媒體，时间管理，教育，5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。
Adderall
#重定向 阿得拉尔.
单胺氧化酶抑制剂
单胺氧化酶抑制剂（MAOIs, Monoamine oxidase inhibitor）是一类抑制单胺氧化酶作用的药物。该类药品在抑郁症的治疗中已有很长的一段历史，相比其他抗抑郁药，该药对非典型抑郁障碍的治疗特别地有效。MAOIs也被用于帕金森氏病和一些其他疾病的治疗。 由于药物间相互作用饮食不当，该药可能导致严重的不良反应甚至致死， 因此一般作为药物治疗的最后选择，即当其他类型的抗抑郁药（如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂和三环类抗抑郁药）治疗均告无效时才考虑使用MAOIs。近期对MAOIs的研究表明，许多关于该类药品因饮食不当造成的副作用属于误报。该类药品的效用已被证明，但在医药界仍常被误解以至未能得到良好使用。 近期的研究也对之前的结论提出了质疑，认为不当饮食导致不良反应的严重性值得商榷。.
可乐定
可乐定（Clonidine）（商品名稱為：Catapres, Kapvay, Nexiclon, Clophelin等），是一种用来治疗高血压、注意力缺陷多动障碍、焦虑症、抽動綜合症、偏头痛、「酒精、鴉片、尼古丁的戒斷症狀」、更年期潮熱、腹泻和特定类型疼痛的药物。可乐定歸類為和活化劑。可樂定被应用于临床已有超过40年的历史。 It is classified as a centrally acting α2 adrenergic agonist and imidazoline receptor agonist that has been in clinical use for over 40 years.
右旋安非他命
右旋安非他命（Dextroamphetamine.）是强力中樞神經兴奋剂，也是苯丙胺（“安非他命”） 的对映异构体，是注意力不足過動症（ADHD）和發作性嗜睡病的处方药。此外，它也被用作提升运动员能力的兴奋剂，也是一种益智药，同时人们在享乐时也将其用作春药和产生欣快感的药。此外，空军也将右旋安非他命广泛用作“抗睡丸”，在诸如夜间轰炸之类的容易疲倦的任务中使用。第二次世界大战期间，该药物也被用来治疗疲倦。.
安非他酮
安非他酮（國際非專利藥品名稱：Bupropion，舊名：amfebutamone） 或 盐酸安非他酮，商品名威博雋（Wellbutrin），是一种主要作为抗抑郁药和戒烟药使用的药物、也可用作治療注意力不足過動症的第二線藥品（second-line medication）與中樞神經刺激劑合併使用，或作為中樞神經刺激劑的替代方案。 安非他酮在美国是最常用的抗抑郁药之一，在其他许多英语国家亦是如此。 以商品名载班（Zyban）出售的安非他酮缓释片用作戒烟药使用，并且使用十分广泛。 安非他酮以片剂使用，并且在大部分国家仅可凭处方使用。 化学上，安非他酮属于氨基酮类化合物。無法使用於有過癲癇歷史的病人身上，否則會增加癲癇機率的風險。 此藥由Burroughs Wellcome藥廠（葛蘭素史克（GSK）前身）的有機化學暨藥學家納里曼·梅達（Nariman Mehta）於1969年所發明，並於1974年取得美國專利3819706號。.
中央研究院
中央研究院（簡稱中研院）為中華民國最高層級的國家學術研究機構、台灣學術研究的最高殿堂。直接隸屬於總統府。其任務包括人文及科學研究，指導、聯絡及獎勵學術研究，培養高級學術研究人才，並兼有科學與人文之研究。現位於臺北南港舊庄，現任院長為廖俊智。中研院所屬之研究員、副研究員與助研究員，其位階相當於大學教授、副教授與助理教授，台灣的頂尖大學也經常藉由合聘與兼任的方式，聘請中研院研究員充實其師資陣容與指導研究生。.
中央研究院歷史語言研究所
中央研究院歷史語言研究所（简称史语所）是中華民國中央研究院負責中国近代著名的历史和语言学研究机构，1928年成立於广州。 因陈寅恪、赵元任、李济、罗常培、李方桂、董作宾、梁思永、勞榦、周法高、严耕望、石璋如、芮逸夫、全汉昇等著名学者先后担任研究员，并取得了殷墟等处考古挖掘、内阁大库档案的整理研究、全国各省方言调查等重大学术成果，而成为世界学术界瞩目的重镇。傅斯年提出的“史学即史料學”、“动手动脚找东西”理念，对史语所影响至深。出版《历史语言研究所集刊》，素为世所重。.
世新大學
世新大學（Shih Hsin University，中文簡稱世新、英文簡稱SHU）位於中華民國台北市文山區的一所私立大學。創辦人為成舍我。.
三环类抗抑郁药
三环类抗抑郁药（Tricyclic antidepressants (TCA)）是一类以化学结构命名的药物，主要用作抗抑郁药。TCA最早于1950年发现，于1950年代见于市场。带有四个环的四环类抗抑郁药（TeCA）与此类药物密切相关。 医生有时仍会开出TCA处方治疗抑郁症状，不过这类药物在世界上大部分地区都已被选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）、去甲肾上腺素再摄取抑制剂（NRI）替代。SSRI与TCA的不良反应强度相似。 阿米替林是现今使用最广泛的TCA类药物。 Category:单胺重摄取抑制剂.
循证医学
循证医学（evidence-based medicine，縮寫為EBM），又稱--，是统一利用科学方法获取证据，来确认医疗成效的一种尝试。時至今日，循证医学尝试对各種医疗方式（包括放弃治疗）的相关风险和疗效进行评估。根据循证医学中心的说法，“为着对病人个体的医护目的，将目前所能获得的最佳证据加以尽责的、明白的和明智的应用，即为循证医学。” 循证医学认识到，医护手段的各種面向到許多因素的影响，其中如生活品質和生命价值的判断等，不能被單純科学方法所完全涵盖。然而循证医学试图釐清那些概念上可以被科学手段涵盖的医疗方法，并且试图采用科学的方法确保此種医疗方式能带来最佳预后（治療效果），即便对于何種预后是人们最想要的可能还存有争议。.
心理学
-- 心理学是一门研究人類以及其他动物的內在心理歷程、精神功能和外在行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。 心理學研究涉及意識、感覺、知覺、認知、動機、情绪、人格、行為和人際關係等眾多領域，影響其他學科的發展，例如：教育學、管理學、傳播學、社會學、經濟學、精神病學、統計學、計算機科學以及文學等等。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個体基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。.
心理治療
心理治療（Psychotherapy）是由經過受過心理治療專業訓練並通過考核的人員，主要是心理師以及接受心理治療訓練的精神科醫師。立一種獨特的人際關係來協助患者（或稱當事人、案主、個案）處理心理問題、減輕主觀痛苦經驗、醫治精神疾病及促進心理健康、個人成長。心理治療一般是基於心理治療理論及相關實證研究（主要是諮商心理學、臨床心理學和精神病學）而建立的治療系統，以建立關係、對話、溝通、深度自我探索、行為改變等的技巧來達到治療目標，例如改善受助者的心理健康或減輕精神疾病徵狀等。.
哌甲酯
哌甲酯（英文：Methylphenidate），最常见的商品名为利他林（Ritalin），是一种中樞神經系統興奮劑，被广泛应用于注意力缺陷多动障碍（ADHD）和嗜睡症的治疗。 哌甲酯的化學最簡式為•。 Methylphenidate hydrochloride USP 是一種白色、無味的結晶體。哌甲酯的水溶液介於酸性於鹼性之間。哌甲酯能在純水及甲醇中完全溶解；在乙醇中部分溶解；些微溶解於氯仿和丙酮中。Methylphenidate hydrochloride USP的分子量為269.77。 哌甲酯在1948年由CIBA（后被诺华公司收购）研制，被用于治疗注意力缺陷多动障碍而在1955年获得FDA的销售许可，并在之后的几十年内成为医治该症的临床一线药物。 哌甲酯用于医疗始于1960年。自20世纪90年代起，大眾逐漸接受ADHD的诊断，於是此药物的处方日益增加。在2007-2012年间，英国的哌甲酯处方增加了50%。在2013年，全球的哌甲酯销售量增加到了24亿剂，与前一年同比上升66%。美国的消费量占全球的80%以上。 注意力缺陷多动障碍的病因可能与多巴胺、去甲肾上腺素和谷氨酸有关。这些物质决定了大脑的自我约束功能，并影响着人的注意力、控制力、行为、动机和执行能力。哌甲酯的作用便是抑制去甲肾上腺素和多巴胺的再摄取，使这些神经递质的浓度和强度大幅提高。哌甲酯和可卡因在结构和药理上有相似之处，但哌甲酯的效力低于后者，药效长于后者。 哌甲酯也是一种较弱的受体兴奋剂。 这一药品在全球范围内基本都受到不同程度的管制。 整體而言，哌甲酯與同為中樞神經興奮劑的安非他命相比，兩者作用相同但哌甲酯的藥效較安非他命弱。（亦即，較高的哌甲酯劑量等價於較低劑量的安非他命）。用藥者應詳閱並遵照藥品說明書的指引。.
兴奋剂
興奮劑又稱為中樞神經興奮劑、中樞神經刺激劑（英文名稱：stimulant、psycho-stimulant）是一系列精神藥物的統稱，其中包括可以增加活動力的藥物、會令人感到愉快和振奮的藥物，以及有交感兴奋作用的藥物。兴奋剂可以提升警覺心、注意力和活力，同時也增加血壓、心跳和呼吸，常用作處方藥（例如ADHD的兒童或成人 、嗜睡症），但也有用於藥物治療以外的使用（可能是或是非法使用），可能做為或是娛樂性藥物。 一些藥物能影響自我管理能力。例如：歸類為中樞神經興奮劑的藥物：派醋甲酯（methylphenidate）和安非他命（amphetamine）。適度適量使用，能提升一個人整體的衝動控制能力（inhibitory control），且被用來治療注意力不足過動症（ADHD）患者。 同理，（depressants）（例如：酒精）由於會讓腦中神經傳導物質濃度降低、減少許多大腦區域的活性等，所以可能會造成專注力、神智清醒度等自我管理能力的下降。 在美國，2013年最常用的處方藥兴奋剂有lisdexamfetamine、哌甲酯及苯丙胺。.
社会学
會學（sociology）起源於19世紀末期，是一門研究社會的學科。社會學使用各種研究方法進行實證調查和批判分析，以發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並會以運用這些知識去尋求或改善社會福利為目標。社會學的研究範圍廣泛，包括了由微觀層級的社會行動(agency)或人際互動，至宏觀層級的社會系統或結構，社會學的本體有社會中的個人、社會結構、社會變遷、社會問題、和社會控制，因此社會學通常跟經濟學、政治學、人類學、心理學等學科並列於社會科學領域之下。 社會學在研究題材上或研究法則上均有相當的廣泛性，其傳統研究對象包括了社會分層、社會階級、社會流動、社會宗教、社會法律、越軌行為等，而採取的模式則包括定性和定量的研究方法。由於人類活動的所有領域都是由社會結構、個體機構的影響下塑造而成，所以隨著社會發展，社會學進一步擴大其研究重點至其他相關科目，例如醫療、護理、軍事或刑事制度、網際網路等，甚至是例如科學知識發展在社會活動中的作用一類的課題。另一方面，社會科學方法(social scientific methods)的範圍也越來越廣泛。在20世紀中葉以來多樣化的語言、文化轉變也同時產生了更多更具詮釋性、哲學性的社會研究模式。然而，自20世紀末起的科技浪潮，也為社會學帶來了嶄新的數學化計算分析技術，例如個體為本模型和社交網路。 因其興起的歷史背景，社會學研究的重心很大一部份放在現代性社會中的各種生活實態，或是當代社會如何形成演進以至今日的過程，不但注重描述現況，也不忽略社會變遷。社會學的研究對象範圍廣泛，小到幾個人面對面的日常互動，大到全球化的社會趨勢及潮流。家庭、各式各樣的組織、企業工廠等經濟體、城市、市場、政黨、國家、文化、媒體等都是社會學研究的對象，而這些研究對象的共通點是一些具有社會性的社會事實。雖然「社會性」的定義在不同學派之間仍有爭執，但社會事實外在於個人，且對個人的行為跟認知有影響，這一點是大致上為社會學者所共同接受的。.
社會工作
會工作（Social Work）是一門助人的專業，其焦點在於人類與環境的互動，目的在協助個人、家庭、團體、社區能適應所在的社會環境脈絡，增強或恢復其社會功能的能量，及創造有利於達成目標的社會條件的一種專業活動，以預防或舒緩社會問題。王思斌对社会工作的定义为：“社会工作是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的助人服务的活动。”社会工作是科学的助人服务和社會公義，它不是一般的行善活动。 社會工作的工作方法可粗分為直接服務與間接服務，直接工作係社會工作者直接對當事人（案主）提供服務時使用的工作方法，間接工作則相對地指社會工作者不直接面對當事人（案主），而以間接的方式提供服務。直接服務又可細分為個案工作、團體工作、社區工作。間接服務的層面較廣，包括社會工作研究、社會工作行政、社會議題倡導、社會政策與立法遊說等。 社會工作常依照案主群的特徵區分工作領域，常見有兒童、青少年、老人、婦女、身心障礙者、勞工、原住民等等；或是依照實施的場域，例如學校、醫院、監獄、司法立法訴求等等，在此時社會工作的主要任務是協助其它專業（例如教師、醫師、司法官） 等順利履行其工作義務。 以從事社會工作為其專業的人員稱為社會工作者 。在中文裡，社會工作與社會工作者的簡稱相同，因此社工可以指社會工作，也可以指社會工作者。！.
精神病学
精神醫學目前是一門醫學專科，內容是關於心智及精神疾病的預防、甚至壽命。精神疾患因為容易慢性化及復發，患者常需要長期或終生接受治療。如何採取有效的治療，常因不同的患者及情境而有不同的考量。 在中文裡，醫療院所中的精神科也可能會被稱身心科、身心醫學科；然而在德國，身心科與精神科則屬於兩種不同疾患。而兒童精神科也可能被稱兒童心智科或兒童心理科。 精神醫學與神經醫學從數十年前分開，神經醫學處理如中風等腦部疾患，精神醫學則治療心智疾患（mental illness）；隨著神經科學進展，這兩個研究中樞神經疾病的臨床範圍於近年互有涵蓋。.
父母管理訓練
母管理訓練（英文：Parent Training in Behavior Therapy 、Behavior Management Training for Parents, Parent Behavior Therapy、 Behavioral Parent Training、或 Parent Training）是行為治療的一部份。父母管理訓練是系列性的治療方案，教授家長正向增強的一些方法，來改善學齡前兒童及學齡兒童的行為情形（如過動、、難以遵照指令等）。 父母管理訓練是1960年代由兒童心理學家所提出的，其作法是透過介入、改變父母的行為來改變兒童的破壞性行為。此訓練是受到操作制約及應用行為分析等原理的啟發，一般會維持幾個月，主要是讓父母學習如何針對兒童適當的行為提供正向的強化（例如讚美及獎勵），並且針對不適當的行為，利用一些方式（如轉移注意力等）設定適當的限制。 父母管理訓練是在用於處理破壞性行為（特別是及品行障碍）的方法中，最多被探討的方法之一，可以有效的減少兒童的破壞性行為，並且提昇父母的心理健康，也有一些研究是探討用父母管理訓練來治療有其他障礙的兒童。有關父母管理訓練研究的限制包括缺乏對於改變機制的相關知識Kazdin AE (2010).
甲磺酸赖氨酸安非他命
酸赖氨酸安非他命（Lisdexamfetamine），名字来源为“離胺酸-右旋安非他命”，是 中樞神經系統（CNS）右旋安非他命刺激剂的前体药物，一种的，用于治疗注意力不足過動症（ADHD）和過胖暴食症。.
特教
#重定向 特殊教育.
随机对照试验
随机对照试验（randomized controlled trial，RCT）是一种对医疗卫生服务中的某种疗法或药物的效果进行检测的手段，特别常用于医学、药学、护理学研究中，在司法、教育、社会科学等其他领域也有所应用。 随机对照试验的基本方法是，将研究对象随机分组，对不同组实施不同的干预，在这种严格的条件下对照效果的不同。在研究对象数量足够的情况下，这种方法可以抵消已知和未知的混杂因素对各组的影响。.
聯合知識庫
聯合知識庫是聯合報系成員「聯合線上公司」的媒體資料庫平台服務，2001年2月19日上線。包括的資料源有新聞類的聯合報、經濟日報、聯合晚報、民生報（已停刊）、星報（已停刊）、Upaper、北美世界日報、歐洲日報（2009年8月31日起停刊），還有雜誌類的遠見雜誌、商業周刊、動腦雜誌。另外還有影音知識庫、國語日報知識庫、中國近代報刊資料庫，影音知識庫的資料源有華視新聞單則影片與華視新聞雜誌、願景工作室願景工程專題影片，國語日報原版知識庫收錄國語日報2009年至今的報版資料，近代大中華地區報刊資料庫的資料源有申報（1872年－1949年）、中央日報（1928年－1949年）、臺灣日日新報（1896年－1944年）、臺灣民報（1920年－1932年）、自由中國（1949年－1960年）。除了以上的全文資料庫，另有新聞圖片資料庫、以及提供線上電子報紙服務的原版報紙資料庫。 聯合知識庫的新聞類資料（1951年9月16日－）筆數已超過1097萬筆、線上新聞圖片（1969年－）張數715萬張。聯合知識庫採會員制經營，會員分為免費會員與付費會員，付費會員分為個人會員、團體會員、定址會員。定址會員僅限在允許IP位址範圍內使用，在首頁單擊「定址會員登入」即可完成登入。 2015年7月推出原版報紙APP，提供近一年整份報紙的行動閱讀服務，下載APP即可免費閱讀Upaper，其餘報份則採會員制。 聯合知識庫除了線上資料庫會員服務，同時提供新聞、新聞圖片授權以及報紙影像典藏紀念禮品個人化製作。.
輔仁大學
天主教輔仁大學（Fu Jen Catholic University），通稱輔仁大學、輔大（FJCU、FJU），是一所位於中華民國的私立天主教大學。初由本篤會於1925年建校北京，1933年改聖言會接辦，1952年一度停辦後，復由聖言會、耶穌會與中國聖職單位於1961年在臺復校。現址新北市新莊區，毗鄰捷運輔大站，設有12個學院、輔大醫院及若干博物館、圖書館與研究院。 輔大直屬教廷督導，現為同名法人體系一員及亞洲博雅大學聯盟、EUTW七校聯盟、優久聯盟創始成員，享有高度募款力及高度國際性。固定入選獎勵大學教學卓越計畫，並發行全臺唯一A&HCI期刊。輔大校友涵蓋多國院士、各級政要、外交官、作家及影視名人在內，至今已達18萬餘人。.
阿得拉尔
阿得拉尔或阿得拉（Adderall、Adderall XR、Mydayis）是一种，包含中樞神經系統兴奋剂苯丙胺的两种对映异构体的四种盐类。阿得拉尔主要用于治疗注意力不足過動症（ADHD）和發作性嗜睡病，也有人用它作和益智药，以及享乐时用作春药和欣快剂。 Category:苯丙胺 Category:複方藥 Category:作用于心血管系统的药物 Category:作用于神经系统的药物 Category:安乐药 Category:促智药 Category:苯乙胺类 Category:兴奋剂 Category:苯丙胺类 Category:VMAT抑制药.
阿托莫西汀
阿托莫西汀（Atomoxetine, 商品名：Strattera择思达）為一種用於治療-zh-cn:注意(力)缺陷多动障碍（ADHD）;zh-hk:專注力失調或過度活躍症(AD/HD);zh-tw:注意力不足過動症（ADHD）;-的藥物，屬於非中樞神經刺激藥物。主要副作用有：口乾、疲倦等。該藥為去甲腎上腺素再攝取抑製劑（NRI），可緩解-zh-cn:注意(力)缺陷多动障碍（ADHD）;zh-hk:專注力失調或過度活躍症(AD/HD);zh-tw:注意力不足過動症（ADHD）;-患者的症狀。去甲腎上腺素是腦中調節注意力、搏動性和活動水平的重要物質，該藥主要透過阻斷或減緩去甲腎上腺素的再攝取使得去甲腎上腺素濃度增加而發揮作用。阿托莫西汀（Atomoxetine）被歸類為去甲腎上腺素再回收抑制劑，主要用於改善-zh-cn:注意(力)缺陷多动障碍（ADHD）;zh-hk:專注力失調或過度活躍症(AD/HD);zh-tw:注意力不足過動症（ADHD）;-的核心症狀。其具有些微緩解抑鬱的作用但它與選擇性血清素與正腎上腺素再回收抑制劑（SNRI）和選擇性血清素再回收抑制劑（SSRI）這兩種抗抑鬱藥在分類上及藥物動力學、藥理學上作用皆不同。 這種化合物由禮來公司以品牌名稱Strattera在美國製造、營銷和銷售。禮來是最初申請其為專利的公司，也擁有其在美國的專利。美國以外地區有其非原廠藥物出售，製造藥廠包括Torrent藥廠（品牌名稱Tomoxetin）、蘭伯西實驗室（品版名稱Attentin）、太陽製藥公司和INTAS生物製藥。其非原廠藥物目前還沒有直接在美國生產，因為它在美國的專利直到2017年才到期。.
醫療化
醫療化（Medicalization）是指將非醫療的問題定義成醫療問題，當成疾病來處理，因此以醫學的方式進行定義，也成為醫學研究、診斷、預防及治療的主題。醫療化的原因可能是有關疾病的新證據、出現相關疾病的假說、社會態度及經濟考量，也有可能是因為新藥物或新治療方式的出現所產生。以女性更年期為例，醫學界以來改善症狀的作法，有學者認為有醫療化的情形。 醫療化是以社會學的觀點所提出的，探討醫療工作者、病患以及組織的角色以及權力關係，也探討這些對於一般人的影響，一般人的自我認同以及生活決策會取決於這些有關健康及疾病的概念。若某一種情形已歸類為和醫療有關的，會取代。 醫療化是將一些個人條件變成需要治療的醫學疾病的社會化過程，醫療化可以視為是對人類社會有益的。將這些個人狀況以疾病來看待，其中一些症狀或是情形可以治療，會對整體生活品質是有幫助的。 不過醫療化也可能是指病態化（pathologization）或是（為了擴大醫療市場而擴大診斷範圍的作法）。.
東吳大學 (臺灣)
東吳大學（Soochow University），簡稱東吳（SCU），為一所位於中華民國臺北市的私立大學。建校於清朝光緒年間，歴史悠久、頗負聲譽。教學單位涵蓋文、理、法、商、外語、社會科學、巨量資料管理等領域，尤以文、法、商等相關學科聞名。 東吳大學是自教育部開辦教學卓越計畫以來經常入選的學校之一，2012年發起優久聯盟（U12）前身「優九聯盟（U9）」，現亦為成員之一。.
正念療法
正念療法英文為 Mindfulness，被歸類在第三波認知行為療法(Kabat-Zinn, 1994, p. 4)" - Mindfulness Training as a Clinical Intervention: A Conceptual and Empirical Review, by Ruth A. Baer, available at http://www.wisebrain.org/papers/MindfulnessPsyTx.pdf，正念是一種轉注於當下，全然開放的自我覺察，不需要帶有自我批判的心態，改以好奇心和接納，迎接內心和腦海的每個念頭，也就是強調正視當下和覺察。正念療法是由麻薩諸塞大學的榮譽教授 （台譯名：卡巴金），在20世紀70年代所提出的心理治療方法，經由長時間的反應和文獻報告，正念療法對於精神官能症、焦慮症、思覺失調症、恐慌症、憂鬱症、強迫症、重大創傷後症候群和慢性疼痛，都有相當程度的改善作用。.
注意力不足過動症
注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，縮寫为），涵蓋注意力缺失症（Attention Deficit Disorder，縮寫为）。ADHD是一個的心理疾患，也是一個。它的特徵是「」、「過度的活動」或「難以控制自身的言行舉止」且不符合。症狀通常出現在十二歲左右且持續超過六個月並在至少兩種情境中出現（例如：學校、家庭、休閒活動等）。專注力方面的問題可能影響兒童患者的在學表現。 過去普遍認為注意力不足過動症是只會發生在兒童身上的腦部發展障礙，但近年發現注意力不足過動症患者的60%（包括應接受診斷卻未接受診斷的患者），其注意力不足過動症癥狀會持續至成人時期，而這60%患者中的41%，其注意力不足過動症仍對生活造成明顯的影響。注意力不足過動症在嬰兒和幼兒時期，因為孩子正在學走路和說話，所以症狀通常不易被察覺，往往要等到他們進入幼稚園或小學之後，透過遵守教室、課堂的規範及跟同學們的相處，旁人才會漸漸注意到其症狀。學校老師往往是最容易發現孩童注意力不足過動症症狀的人，因為在學校有明確的對照組；然而，不少注意力不足過動症患者（尤其是女性患者）不但沒有過動症狀，甚至是非常安靜、沒有破壞性的，惟過去對此症的認識總是集中在過動症狀上，使得這類「不過動或衝動」、「純粹注意力缺陷」的注意力不足過動症患者甚少能診斷出來。端視注意力不足過動症患者其腦部發展的程度與其所在環境對其執行功能要求的程度之比例，因此有些注意力不足過動症患者可能直到青少年時期甚至是成年期（特別是成年初期）才開始顯露出注意力不足過動症的症狀。國際注意力不足過動症流行率中位數，兒童為5-8%，成人為3-5%。研究顯示美國一年因注意力不足過動症損失高達近40億美金，其中即包括父母的工作損失 。注意力不足過動症患者甚至其家屬可能對自身或患者的問題存有否認心理。 現時沒有任何確切證據證實任何一個或多個因素決定性地導致這種病症。研究顯示注意力不足過動症與腦部的額葉及其他構造發展相關，但詳細成因仍未得知。注意力不足過動症可能具有相當高的遺傳率。根據美国疾病控制与预防中心的研究，注意力不足過動症是一群症狀的交集。因此，要正確診斷這病症，不能依靠單一臨床方法去確定，而必須同時採用多種臨床方法配合去確認。注意力不足過動症的診斷係依據《精神疾病診斷與統計手冊》的標準、門診病人、症狀學、患者的歷史經歷、發展史、家族史、、生理評估及各種醫師評估後認為需要進一步的檢查等。每年的十月為國際間訂定的注意力不足過動症意識之月（ADHD Awareness Month）。 藥物治療合併行為治療是目前證實最有效的治療方式。學齡前的患者，通常僅需接受行為治療，除非症狀達到嚴重的程度且拒絕接受行為治療或無法從行為治療中獲得改善，才需考慮加入藥物治療 。 注意力不足過動症的治療並非是要將孩子們標準化，而是一本教育的初衷，協助每一位孩子「發掘、發揚自己的優點、並避免缺點」。.
新聞媒體
新聞媒體（news media）是大眾媒體的一個類別，指的是以新聞為主要表現形式的大眾媒體。之下可以再細分為印刷媒體（大眾媒體，報紙或雜誌），廣播媒體（广播，指廣播電台或電視台）與網際網路媒體。 此詞亦可指稱新聞媒體業者、旗下記者，及其媒體作品。.
时间管理
时间管理就是用技巧、技术和工具帮助人们完成工作，实现目标。时间管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间。时间管理的目的除了要决定该做些什么事情之外，另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做；时间管理不是完全的掌控，而是降低变动性。时间管理最重要的功能是透过事先的规划，做为一种提醒与指引。.
教育
教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在学校教育中，教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、历史等。与之相对地，职业教育中只教授单一的职业技能。除此之外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育，如博物馆、图书馆、互联网，以及生活中的经验。其他一些新的教育方式也逐渐出现。 迄今，受教育权已被认为是一项基本人权，1952年发表的《欧洲人权公约》和联合国1966年发表的《经济、社会及文化权利国际公约》均承认此项权利。.
5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂
5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂（Serotonin–norepinephrine reuptake inhibitors） (SNRIs)，是一种用来治疗重度抑郁症和其他精神障碍的抗抑郁药。SNRI有时候也用来治疗焦虑症，强迫症，多动症，慢性神经性疼痛，躯体化障碍，纤维肌痛综合征和缓解更年期症状。 SNRI是高效的5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂。已知这些神经递质在控制情绪时发挥着重要的作用。 SNRI比使用更广泛但只能单独作用于5-羟色胺的选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）作用更多。 5-HT: 5-羟色胺- NE: 去甲肾上腺素- D: 多巴胺- NA: 不可.
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