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御製數理精蘊

指数 御製數理精蘊

《御製數理精蘊》,簡稱《數理精蘊》,清朝康熙皇帝時期成的一本關於數學的書籍。 康熙在位時既倡導西算,也重視中算。晚年他命陳厚耀、何國宗、明安圖等人編纂天文算法書籍,包括《曆象考成》(四十二卷)、《律呂正義》(五卷)、《數理精蘊》(五十三卷),合稱《律曆淵原》共100卷,終於雍正元年(1723)十月刻竣。 《數理精蘊》(公元1713-1722年)是一部融中西數學於一体,內容豐富的「初等數學百科全書」,包括上編五卷,下編四十卷,數學用表四種八卷。上編名為立綱明體,主要內容為《幾何原本》和《演算法原本》。下編名為分條致用,分首、線、面、體、末五部,包羅了算術、代數、幾何、三角等初等數學的多方面材料。此書有著康熙「御製」的名義,穫得了廣泛的流傳,從而形成了乾嘉時期數學研究的高潮。 需要説明的是,《數理精蘊》中的《幾何原本》並非歐幾里德的《幾何原本》,而是以法國人所撰的幾何學教材Elémens de géometrie為底本。這部教材以簡明為原則,並不重視邏輯推導。.

目录

  1. 12 关系: 三角学康熙代数何國宗御製律呂正義几何原本几何学算术陳厚耀欧几里得明安圖数学

三角学

三角学是數學的一個分支,主要研究三角形,以及三角形中边与角之间的关系。三角学定義了三角函數,可以描述三角形边与角的关系,而且都是周期函数,可以用來描述周期性的現象。三角学在西元前三世紀時開始發展,最早是幾何學的一個分支,廣泛的用在天文量測中,三角学也是測量學的基礎。 三角学的基礎是平面三角学,研究平面上的三角形中边与角之间的关系,分为角的度量、三角函数与反三角函数、诱导公式、和与差的公式、倍角、半角公式、和差化积与积化和差公式、解三角形等内容,可能會是單獨的一個科目或是在预科微积分教授,三角函數在純數學及應用數學中的許多領域中出現,例如傅立葉分析及波函數等,是許多科技領域的基礎。 三角学也包括球面三角學,研究球面上,由大圓的弧所包圍成的球面三角形,位在曲率為正值常數的曲面上,是橢圓幾何的一部份,球面三角學是天文學及航海的基礎,也在测量学、制图学、结晶学、仪器学等方面有广泛的应用。負曲率曲面上的三角学則是雙曲幾何中的一部份。.

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康熙

康熙(a;,公元1662年至1722年)为中国清朝入關後第二位皇帝——清圣祖玄烨的年号,前后共61年。 康熙六十一年十一月清世宗即位沿用。.

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代数

代数是一个较为基础的数学分支。它的研究对象有许多。诸如数、数量、代数式、關係、方程理论、代数结构等等都是代数学的研究对象。 初等代数一般在中學時讲授,介紹代数的基本思想:研究当我们对数字作加法或乘法时会发生什么,以及了解變數的概念和如何建立多项式并找出它们的根。 代数的研究對象不僅是數字,还有各種抽象化的結構。例如整數集作為一個帶有加法、乘法和序關係的集合就是一個代數結構。在其中我們只關心各種關係及其性質,而對於「數本身是甚麼」這樣的問題並不關心。常見的代數結構類型有群、环、域、模、線性空間等。并且,代数是几何的总称,代数是还可以用任何字母代替的。 e.g.2-4+6-8+10-12+…-96+98-100+102.

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何國宗

何國宗(H),字翰如,直隸顺天府大興县人,进士出身,歷任禮部左侍郎、清朝禮部尚書。 康熙五十一年,登进士,改庶吉士,授日讲起居注官、翰林院侍讲学士,后升任內閣學士、国子监算学总裁,署左都御史,礼部尚书。.

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御製律呂正義

律吕正义,音乐论著。全书保存了不少明清时代的音乐资料。 《律吕正义》分上、下、续、后四编,前三编为康熙敕撰,成书于康熙五十二年(1713年),上下编共四卷,论乐律、管弦律制、乐器制造要点等;续编一卷,记述葡萄牙人徐日升与意大利人德理格(Theodorico.Pedrini)所传专论西洋乐理、五线谱、音阶唱名等;后编一百二十卷,乾隆敕撰,成书于乾隆十一年(1746年),记述各种典礼音乐、录有舞谱、曲谱甚多。 Category:經部樂類 Category:音乐书籍 Category:清朝官修典籍.

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几何原本

《几何原本》(Στοιχεῖα)是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,共13卷。这本著作是现代数学的基础,在西方是仅次于《圣经》而流传最广的书籍。在四庫全書中為子部天文演算法算書類。.

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几何学

笛沙格定理的描述,笛沙格定理是欧几里得几何及射影几何的重要結果 幾何學(英语:Geometry,γεωμετρία)簡稱幾何。几何学是數學的一个基础分支,主要研究形狀、大小、圖形的相對位置等空間区域關係以及空间形式的度量。 許多文化中都有幾何學的發展,包括許多有關長度、面積及體積的知識,在西元前六世紀泰勒斯的時代,西方世界開始將幾何學視為數學的一部份。西元前三世紀,幾何學中加入歐幾里德的公理,產生的欧几里得几何是往後幾個世紀的幾何學標準。阿基米德發展了計算面積及體積的方法,許多都用到積分的概念。天文學中有關恆星和行星在天球上的相對位置,以及其相對運動的關係,都是後續一千五百年中探討的主題。幾何和天文都列在西方博雅教育中的四術中,是中古世紀西方大學教授的內容之一。 勒內·笛卡兒發明的坐標系以及當時代數的發展讓幾何學進入新的階段,像平面曲線等幾何圖形可以由函數或是方程等解析的方式表示。這對於十七世紀微積分的引入有重要的影響。透视投影的理論讓人們知道,幾何學不只是物體的度量屬性而已,透视投影後來衍生出射影几何。歐拉及高斯開始有關幾何物件本體性質的研究,使幾何的主題繼續擴充,最後產生了拓扑学及微分幾何。 在歐幾里德的時代,實際空間和幾何空間之間沒有明顯的區別,但自從十九世紀發現非歐幾何後,空間的概念有了大幅的調整,也開始出現哪一種幾何空間最符合實際空間的問題。在二十世紀形式數學興起以後,空間(包括點、線、面)已沒有其直觀的概念在內。今日需要區分實體空間、幾何空間(點、線、面仍沒有其直觀的概念在內)以及抽象空間。當代的幾何學考慮流形,空間的概念比歐幾里德中的更加抽象,兩者只在極小尺寸下才彼此近似。這些空間可以加入額外的結構,因此可以考慮其長度。近代的幾何學和物理關係密切,就像偽黎曼流形和廣義相對論的關係一樣。物理理論中最年輕的弦理論也和幾何學有密切關係。 几何学可見的特性讓它比代數、數論等數學領域更容易讓人接觸,不過一些几何語言已經和原來傳統的、欧几里得几何下的定義越差越遠,例如碎形幾何及解析幾何等。 現代概念上的幾何其抽象程度和一般化程度大幅提高,並與分析、抽象代數和拓撲學緊密結合。 幾何學應用於許多領域,包括藝術,建築,物理和其他數學領域。.

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算术

算術(arithmetic)是数学最古老且最簡單的一個分支,幾乎被每個人使用著,從日常生活上簡單的算數到高深的科学及工商业計算都會用到。一般而言,算術這一詞指的是記錄數字某些運算基本性質的数学分支。常用的运算有加法、減法、乘法、除法,有时候,更复杂的运算如指数和平方根,也包括在算术运算的范畴内。算术运算要按照特定规则来进行。 自然数、整数、有理数(以分數的形式)和实数(以十进制指数的形式)的运算主要是在小学和中学的时候学习。用百分比形式进行运算也主要是在这个时候学习。然而,在成人中,很多人使用计算器,计算机或者算盘来进行数学计算。 專業数学家有時會使用高等算術來指数论,但這不應該和初等算術相搞混。另外,算術也是初等代數的重要部份之一。.

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陳厚耀

厚耀(),字泗源,泰州人。清朝翰林,天文學家、數學家。 陈厚耀為康熙四十五年(1706年)进士,官苏州府学教授。大学士李光地向朝廷推薦他通曉天文、算法,得到引见,改任内阁中书。康熙帝測試其算法,绘三角形,令其求中线及弧背尺寸,厚耀回答無誤。授官翰林院编修,入直内廷。累迁国子监司业,转任左春坊左谕德,因年老致仕,卒於家。《清史稿·儒林》有傳。 陳厚燿精於曆算,著作甚多,有《春秋战国异辞》五十四卷、《通表》二卷、《摭遗》一卷,《春秋世族谱》一卷等。.

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欧几里得

欧几里得(Ευκλειδης,前325年—前265年),有时被称为亚历山大里亚的欧几里得,以便区别于墨伽拉的欧几里得,希腊化时代的数学家,被稱為「几何學之父」。他活躍於托勒密一世時期的亚历山大里亚,也是亚历山太学派的成员。他在著作《几何原本》中提出五大公設,成為欧洲数学的基础。歐幾里得也寫過一些關於透視、圓錐曲線、球面幾何學及數論的作品。歐幾里得幾何被广泛的认为是數學領域的經典之作。.

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明安圖

明安圖(;;),字靜庵,亦那木都魯氏,蒙古正白旗常舒保佐領(今內蒙古錫林郭勒盟正白旗)人。清朝天文學家、數學家。 青年時期被選入欽天監為官學生,學習天文、曆法和數學, 又從法國人杜德美學習艾薩克·牛頓的三個無窮級數展開式。康熙五十一年(1712年),隨康熙皇帝往承德避暑山莊,回答科學問題。又參加了《律在淵源》的編撰工作,兩次赴新疆測繪地圖。康熙六十年,任欽天監五官正。乾隆二年(1737年)參加編修《曆象考成後編》。乾隆十六年(1751年)辛未繙譯科進士。乾隆二十四年(1759年),升任欽天監監正。卒於乾隆二十八(1763年)年。有一本數學名著《割圜密率捷法》四卷,是研究三角函數的重要書籍。明安图在书中最早发现卡塔兰数。 2002年5月26日,在明安图的家乡明安图镇举办“明安图的科学贡献”研讨会,有五百多位学者和二万当地居民参加,会上宣布将第28242号小行星命名为明安图 。 明安图季子明新,字景臻。.

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数学

数学是利用符号语言研究數量、结构、变化以及空间等概念的一門学科,从某种角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用總是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善,早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見,而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始,數學的發展便持續不斷地小幅進展,至16世紀的文藝復興時期,因为新的科學發現和數學革新兩者的交互,致使數學的加速发展,直至今日。数学并成为許多國家及地區的教育範疇中的一部分。 今日,數學使用在不同的領域中,包括科學、工程、醫學和經濟學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展,例如物理学的实质性发展中建立的某些理论激发数学家对于某些问题的不同角度的思考。數學家也研究純數學,就是數學本身的实质性內容,而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始,但其过程中也發現許多應用之处。.

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亦称为 数理精蕴。