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危險心靈
《危險心靈》是台灣知名作家侯文詠所寫的小說。故事劇情以青少年學生的角度出發，關注教育改革政策下的學校、老師、學生、家長方面的衝突與各種現象。書中許多情節深刻的點出新制度下造成的問題，也真實反映了許多現象，在推出時，引起社會上的許多討論和迴響。.
南风窗
《南风窗》，是中华人民共和国境內的一份时事政治类综合双周刊杂志，由广州日报报业集团主管，立场中间偏左。读者以政府机关、学术机构和大型企业的中坚力量最为集中，是在中华人民共和国內部发行量最大（单期近66万）的政经新闻杂志，在中华人民共和国报刊零售市场上、以及公务、科研和公司等机构订阅，实现了双向全覆盖，这也是中华人民共和国的新闻类杂志中独一无二的。南风窗以其公允而独立的叙事立场、冷静而优雅的叙事风格而深得人心，在政治、经济及思想学术领域具有广泛阅知率。.
升學主義
升學主義是指將“考上好的學校”視為人生唯一出路的思考。在這種理念下，中學生（甚至小學生）的主要目標就被侷限在唸書準備考試上，其他的人格發展(如體育和藝術)、自我探索、合作能力和創造力都被漠視了。在台灣、香港、中國大陆、南韓、日本等亞洲國家及地區，升學主義的競爭十分嚴重。為了在激烈的競爭中嶄露頭角，許多學生將大量課餘時間拿來補習；與此同時，在升學競爭中表現不佳者，往往失去自信，甚至要靠反社會的行為來肯定自己。.
升學考試
升學考試是因應應試教育所衍生的一種考試，在素質教育裡則較為少見。 就命題方向而言，升學考試大體上著重在公式與知識的硬記與題目的數量多寡，極少正視學生的創造力與其他方面的才能，如美術、音樂、文學及體育能力等則常常忽略。素質教育則著重於學生的綜合能力及人格發展。但有些升學考試亦會兼顧多方面的能力，如設置體育、藝術方面的科目，並取錄於體藝科目成績優異而於其他學術科目表現稍遜的學生。 升學考試在應試教育盛行的地區，是不少學生的最大宗壓力來源，其影響力足以和青春期的自我認同和家庭叛逆、人際關係、愛情等相提並論。其壓力造成不少學生藉由各種消極活動，如沉迷玩樂甚至墮落組幫派等型為來滿足內心對夢想跟冒險的願望與英雄意識以逃避壓力，可能造成的師生衝突增加以及親子關係不和。 所謂的「高分低能」，亦稱書呆子常因應升學考試而生，此類學生迷失自己對生活的目標並且少有夢想，盡一切以追求考試成績，但因缺乏其他能力的培養，並且少參與其他活動，以致待人接物、與人相處上可能有困難，甚至影響日後工作、社交。不少批評家認為，升學考試即為大學生普遍素質低落的主因，造成大量學生沒有生涯規劃與夢想目標等，迷失在應付考試的道路上，進而造成許多社會問題。.
台灣
#重定向 臺灣.
台湾
#重定向 臺灣.
司法考试
#重定向 国家司法考试.
多元智能理論
多元智能理論是由美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納於1983年提出。加德納從研究腦部受創傷的病人發覺到他們在學習能力上的差異，從而提出本理論。尽管加德纳将智能禀赋划分得如此之细，但他强调自己的理论不应被用于限定人们为某一项智力类型，每个人都拥有独特的一套智力组合体系。从这个意义上说，多元智能理论实际上是复合智能理论。 多元智能理論在二十世紀90年代在東南亞快速冒起。起初在台灣興起，繼而香港教育部門積極參考有關理論，並在多家幼稚園和小學的一年級推廣多元智能教育。至今華人地區已有教育組織及教育工作者以多元智能理論為核心，為幼稚園、小學、中學和大學等學齡階段之學生、教師和家長，提供測驗評量、課程營隊、教育輔導、教師培訓等教育解決方案。 傳統上，學校一直只強調學生在邏輯數學和語文（主要是讀和寫）兩方面的發展。傳統IQ智力測驗也僅涵蓋邏輯數學、語文、和空間智能。但這並不是人類智能的全部。不同的人會有不同的智能組合，例如：建築師及雕塑家的空間感（空間智能）比較強、運動員和芭蕾舞踏員的肢體能力（肢體動覺智能）較強、公關的人際智能較強、作家的內省智能較強等。 根據加德納的理論，學校在發展學生各方面智能的同時，必須留意每一個學生都擁有某些方面的智能特別突出；而當學生未能在其他方面追上進度時，要引導學生運用其強項學習，而不是讓學生因此受到責罰。.
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大學聯合招生辦法
大學聯合招生辦法 （Joint University Programmes Admissions System，縮寫：JUPAS）通稱為大學聯招辦法，簡稱聯招，是香港專上教育的主要派位機制，由「大學聯招辦法」管理委員會管理，並設有「大學聯招處」。大學聯招協助持有香港中學文憑成績的香港學生申請修讀計劃下的大學全日制課程。 因應香港教育制度改革，2011/12學年的申請人是首批以香港中學文憑參加大學聯招，各大學於2013/14學年起以該考試的成績取代過往的香港高級程度會考及香港中學會考作為新的聯招基準。.
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大中華地區
#重定向 大中華.
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太平天国
太平天囯是清朝道光晚年、咸豐至同治初年間建立的政權，创始人为洪秀全和冯云山。洪秀全与少年时代的私塾同学冯云山经过多年传播拜上帝教，于道光三十年（1850年）末至咸豐元年（1851年）初与杨秀清、萧朝贵、曾天养、石达开等人在广西金田村组织团营举事，后建国号“太平天国”，并于咸豐三年（1853年）攻下金陵，號稱天京（今南京），定都於此。同治三年（1864年）天京被湘軍攻破，洪秀全之子兼繼承人幼天王洪天贵福被俘虜。同治十一年四月六日（1872年5月12日），最后一支打着太平天国旗号作战的太平軍部队，翼王石达开餘部李文彩，在贵州败亡。 太平天國之亂是明清战争以来规模最大的战争，对中国历史影响深远，太平军的足迹先后到过广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃诸省，攻克过600余座城市，势力范围遍及十八省。 因清朝推行薙发令，太平天国蓄发、披髮，故太平軍被称作「长毛」，清廷称其为「长毛賊」、「毛賊」、「髮賊」、「髮匪」、「髮逆」等。又因洪秀全籍貫廣東省廣州府花縣（今廣州市花都區），其他的太平军將士亦多起自兩粵（即兩廣的廣東、廣西），故清廷亦称其为「粵匪」、「粵賊」，平定事件後，清廷命令宮廷畫師繪畫《平定粵匪圖》。民國十八年（1929年），南京国民政府就《禁止诬蔑太平天国案》，函请内政部、教育部参考酌办，不久正式訂立规定，“嗣后如有记述太平史实者，禁止沿用『粤贼』诸称，而代以太平军或相应之名称”，从此将“太平天国”、“太平军”等称谓写入正史。.
女王的教室
女王的教室是日本電視台2005年夏季製作並播放的電視劇集。2006年春季製作共兩集的特別篇，為本劇集的前傳。此劇於2006年3月20日在台灣緯來日本台播出，並於2006年7月23日起在香港無綫電視翡翠台播放，也於2007年2月18日起在香港無綫劇集台播映。另外，韓國MBC電視台2013年翻拍此劇的同名電視劇，6月播放。.
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學習的理由
《學習的理由》（英語：If There is a Reason to Study），原作《The Soul 不想考基測》（英語：The Soul -- I Don't Want the Basic Competence Test）是由楊逸帆執導的一部教育紀錄片。本片從2009年3月開始拍攝，當時楊逸帆年僅十四歲，仍就讀宜蘭縣立人文國民中小學國中二年級。費時七年製作，2016年8月藉由群眾募資在台北、桃園、台中、台南、高雄、宜蘭上映。 本片由楊逸帆拍攝自己在人文國中小的朋友們面對基測的過程，並追蹤他們一路到大學的改變歷程，探討升學與分流體系對青少年的影響，更觸及人們為何「換了位子就換了腦袋」此一大哉問。.
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孔乙己
《孔乙己》是魯迅小说集《吶喊》中的一篇小说，也是該篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。这篇小说描写孔乙己作为一个没有考上秀才的读书人，缺乏实际技能，只会诸如“‘茴’下面的‘回’字有几种写法”这样的迂腐“知识”。他丧失了做人的尊严，沦落为小酒馆裡人们嘲笑的对象，后来因为偷书而被打断了腿。根据小说的内容，因为他姓孔，别人便从描红纸《上大人》上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话裡，替他取下一个绰号，叫作“孔乙己”。 小说暴露了当时的一些社会问题──科舉制度製造了大量只懂鑽故紙堆，沒有實際營生技能的讀書人。小说塑造了孔乙己这样一个可笑又可悲的底层人物形象，揭露了人与人之间的冷漠无情。.
小孩不笨
小孩不笨可指：.
小说
小說是文学的一种样式，一般描寫人物故事，塑造多种多样的人物形象，但亦有例外。 它是擁有完整布局、發展及主題的文學作品。 而對話是不是具有鮮明的個性，每個人物說的話是不是有獨特的語言風格，是衡量小說水準的一個重要標準。 與其他文學樣式相比，小说的容量較大，它可以細緻的展现人物性格和命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。 “小说”一词，最早见于《庄子·外物》：“饰小说以干县令，其于大達亦远矣。”这里所说的小说，是指琐碎的言谈、小的道理，与现时所说的小说相差甚远。文學中，小說通常指長篇小說、中篇、短篇小說和詩的形式。 英文「Novel」是指篇幅較長的小說（參見長篇小說），而「Fiction」是指虛構的故事作品（不限於文字）。中文的「小說」嚴格來說沒有單一合適的英語單字可以對應，但是大多會將Novel譯為小說。.
尖子攻略
《尖子攻略》（英語：Your Class or Mine），香港電視廣播有限公司時裝校園電視劇，是由歐陽震華及鄧萃雯領銜主演，監製張乾文，以高清技術拍攝。此劇為2008無綫節目精選第二季劇集之一。是由佳兆業集團控股特約。該劇邀得英皇教育補習天皇蕭源及現代教育英文科導師Patrick Chan 擔任顧問。另外，足球部分則邀得香港甲組足球聯賽球隊康宏晨曦及和富大埔球員客串演出。.
中华人民共和国未成年人保护法
《中华人民共和国未成年人保护法》是中华人民共和国全国人大常委会法制工作委员会根据《中华人民共和国宪法》所制定的针对中国内地范围内的未成年人的普通法律。.
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中华人民共和国教育部
中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。 中华人民共和国教育部现有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。中华人民共和国教育部在1985年至1998年称中华人民共和国国家教育委员会，简称国家教委。中华人民共和国教育部和一般的行政管理部门不同，它既是行政管理机构，也是国立院校的经营者。.
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中世纪
在欧洲历史上，一般来说，「中世纪」指公元5世纪到15世纪，自西罗马帝国的崩溃到文艺复兴运动和大航海时代之间的时期。按照西方传统，欧洲历史可以分为“古典時代”、“中世纪”和“近现代”三个阶段。而中世纪历史自身也可分为前、中、後期三段。 人口减少、城市衰落、外敌入侵、大众迁移的进程，自古代晚期就开始了，并在中世纪前期得以继续。日耳曼的蛮族们入侵，并在曾是西罗马帝国的领土上建立了各个民族的国家。在7世纪，曾是东罗马帝国领地的北非和中东被伊斯兰化的阿拉伯帝国所占领。尽管此时在社会与政治结构上有着显著的变化，但中世纪与古代时期的分别尚未完全形成。广阔的拜占庭帝国此时依然存活，并且成为一个强大的国家。1070年，拜占庭帝国的查士丁尼法典在北意大利被重新发现，并且后来在西方广受赞誉。西方的诸多王国还依然保留着罗马时代的习俗。同时，人们广泛建立修道院，意在使欧洲基督教化。在卡洛林王朝统治下的法兰克王国控制了西欧的大部分地区，然而到了8世纪末9世纪初，在内忧和外患（维京人、马扎尔人和撒拉森人入侵）的压力下，卡洛林帝国还是崩溃了。 到了中世纪中期，亦即公元1000年以后，由农业科技的改进带来的繁荣贸易，以及中世纪温暖时期到来所造成的增产，使得当时的欧洲人口大量增长。由农民向贵族支付地租和承担劳役的生产组织——庄园，成了中世纪中期主要的社会组织结构。1095年开始的十字军东征，旨在从穆斯林手中夺取中东的控制权。国王逐渐成为中央集权的民族国家的领袖，这一方面减少了无序带来的犯罪和暴力行为，但另一方面又使得离建造一个统一基督教世界的理想越来越远。经院哲学此时在思想界占有重要地位。托马斯·阿奎纳的神学理论、乔托·迪·邦多纳的绘画、但丁和杰弗里·乔叟的诗歌、马可波罗的游记和哥特式教堂都是这一时期各自领域的杰出作品。 后期的中世纪饱受饥荒、瘟疫和战争的威胁，因此此时欧洲的人口开始减少。在1347年和1350年间爆发的黑死病夺取了三分之一欧洲人的生命。宗教上的争论和对立也对应着国家间的冲突以及农民的反抗。这一时期文化和科技的发展使得欧洲的社会转型，也预示着欧洲近代史的开端。.
中國
中國是位於東亞的國家或地理區域，此名稱最早见于西周，用來指以洛陽盆地為中心的中原地區，與四夷相對，之後逐漸用來指稱從夏朝起延續傳承至今的各政權。其疆域隨著歷史演變而有所增減，但大多不脫以中原王朝根基所在的汉地九州為中心。民族構成上以漢族為主體，文化上透過歷代王朝政權與周邊各民族政權的交流與征戰，而融入不少周邊民族的文化。現今國際上廣泛承認代表中國的政權是中华人民共和国。 中國文明是世界上最早的文明之一。 新石器时期，中原地区开始出现聚落组织；公元前27世纪左右出现方国，以共主為首的制度；前20世纪开始，古代中国进入世袭的封建皇朝阶段；公元前2世紀，秦滅六國，完成中國第一次大一統。此後幾千年來，中國的政治制度以半傳統的夏代為基礎的世襲君主制以朝代更換政權運作。此後经多次擴大，破裂，重組，朝代更迭，經過數次统一与分裂交替进行。直到1911年辛亥革命後，中國废除君主制，实行共和制，清朝被1912年成立的中华民国取代。1945年第二次國共內戰爆發後，中國共產黨逐漸控制中國的大部分領土，最終於1949年10月1日建立中华人民共和国，形成了中华民国與中华人民共和国双方相隔台灣海峽对峙的局面；惟做為國際關係核心場域的聯合國系統內，中華民國政府仍持擁有中國代表權，直到1971年聯合國大會2758號決議通過後，才被中華人民共和國政府完全取代。 中國經濟曾经在相当长的历史时期中在世界上占有重要的地位，其周期通常与王朝的兴衰与更替相對應。中國經濟史可分为几个階段：第一階段為遠古至西晉末年，其中以三國孫吳時轉變較大；第二階段為東晉至北宋末年，其中以唐安史之亂劃分為前後；第三階段為南宋建立至鴉片戰爭張家駒，《兩宋經濟重心的南移》，湖北人民出版社，1957年。工业革命後，西方國家的工業成品，無論在數量和質量上，相較於當時中国純手工業經濟出産的商品，佔有壓倒性的優勢。而且，由于明清兩代以來，中國對外政策趨於保守，並對外實行海禁，使得西方工業化的影响步伐在中国国門前站住了腳，中国在19世紀末以前，一直沒有很好地進行工業化，經濟遂落後於西方。1978年改革開放施行後，中国经济發展迅速，對世界經濟的影響也日漸顯著。 中国文化歷經上千年的歷史演變，是各區域、各民族古代文化長期相互交流、借鉴、融合的結果。其中汉文化对日本、朝鮮半島和东南亚有深远影响，形成漢字文化圈。中国的传统艺术形式有国乐、相声、戏曲、书法、国画、文學、陶瓷藝術、雕刻等，传统娱乐活动有象棋、围棋、麻将、中国武术等。茶、酒、菜和筷子等为中国的特色饮食文化，春节（舊曆新年）、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等为传统节日。中国传统上是一个儒学国家，以夏历为历法，以五伦为道德准则。春秋时期孔子「有教无类，因材施教」开始办私塾培养人才，汉朝时采用察举推选政府官员，隋朝起实行科举在平民中选拔人才。此外，中国歷朝歷代都设有史官，因此保存有十分详尽的历史资料，如《二十四史》、《资治通鉴》等。古代中國在科學領域上有豐厚的成就。.
中国大陆
中國大陸，中文使用上常通稱大陸或大陸地區，中华人民共和国政府官方有时也使用祖国大陆。此詞的使用在古代即有，非現代两岸关系中具有政治含义的大陆，而是中原文化圈中相對海洋島嶼的地理用詞。如在日本也有大陸文化的說法，二戰時曾用來稱呼中國外，至今以大陸代稱的用法在學術上仍有在使用。在海外的華人移民圈也有不少使用此用法的人。 在當代的使用上，指的是中華人民共和國政府直接管轄的區域。此肇因於第二次國共內戰後，1949年中華人民共和國政府成立所導致的海峽兩岸政治分立。 地理上，該詞是指中國的大陸領土，屬於歐亞大陸的一部分的事实，與海島相對；但當代的使用上，其做為一個政治名詞的用途遠大於地理名詞，指的是中華人民共和國政府直接管轄的區域，故海南島、舟山群島等中華人民共和國之海洋及海島領土，都被視為中國大陸的一部分，香港、澳門這兩個特別行政區以及「台灣」則排除在外。使用情形類似的還有「中国内地」一詞。 另一方面，第二次國共內戰後撤退至臺灣的中華民國政府，在法律上仍然主張中國大陸為其疆域，在《中華民國憲法增修條文》、《兩岸人民關係條例》等法律中稱為「大陸地區」、並定義為「臺灣地區以外之中華民國領土」，同時否認中華人民共和國為獨立之主權國家，而僅將其視為統治中國大陸之政治實體；在陳水扁政府上台前，中華民國政府認定的「大陸地區」還包括在1946年就已獨立建國的外蒙古、以及中俄邊境的爭議領土。香港與澳門因政治地位特殊，在法律上又另外以「港澳地區」合稱。 中華民國政府對中國大陸的定義，是中國國民黨執政時期一中各表、憲法一中等兩岸政策的重要基礎。而民主進步黨執政時期，由於其政治立場偏向臺灣獨立及臺灣主體性，此主張並不活躍，尤其在陳水扁政府時期起，主要以一邊一國思維處理兩岸關係，直接將中華人民共和國（中國）視為與中華民國（台灣）分立的國家。也讓大陸這個地理代稱用法再增添更多政治含义。.
三三四學制
三三四學制是指三年初中、三年高中及四年大學的教育制度，為全球多數國家所採用。與此相對的是「三二二三學制」，主要由英國、英聯邦國家、英國前殖民地採用。.
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三重门
《三重门》是中国新锐作家韩寒所著的第一部长篇小说。第一版于2000年由作家出版社出版。由曹文轩为之作序。并且从发行至今，印刷次数超过45次，销量超过500万。.
五育
五育全稱五種教學（英文：Five Ways of Life），在港澳台一般指「德智體群美」的五個學習目標。五育融通的精義為師資培育應兼具通識與特識的知能，才能夠全面系體會及實踐教師職前培育課程之任教學科專門課程，及教育專業課程之根本。而在中国大陆一般指「德智体美劳」五个方面，其中“劳”指的是劳动技术教育，“五育并举”是由邓小平提出的。 以德育為本源可據以整全人道；以智育為經緯可循以建構人文；以體育為命脈可憑以充實人生；以群育為體用可藉以合諧人際；以美育為表裡可資以豐富人存。.
价值观
#重定向 價值觀.
体罚
体罚或身體處分，是指通過對人身體的責罰來進行處罰的行為，不論時間長短，譬如罰站、打藤、青蛙跳、懲罰式仰卧起坐等。 體罰有人支持，也有人反對。各國的執行形式也不一致，有些國家更已立法禁止。.
体育
体育（英语：Physical Education，缩写P.E.）是一项在小学、中学和大学中开展的教学活动，旨在促进参与者在身体活动的过程中获得身心全面发展。 在不同国家学校体育教学的任务及目标存在区别，在中国，学校体育是一项贯穿小学一年级到大学二年级的必修课程，其任务可以概括为促进学生身心健康，掌握相应知识和技能，选拔后备人才，增强学生组织纪律性，锤炼学生顽强意志等 。.
律師
律師是指受当事人委托或法院指定，依法协助当事人进行诉讼，出庭辩护，以及处理有关法律事务的专业人员。現代律师一般而言是指學習法律、通過特定考試、加入地方公會，被允許接受他人委託。 律师作为复数的概念，意味着律师职业和行为，以及由从事律师职业的所有职业人员构成的职业群体。在实行法律职业一元化的国家，律师（lawyer）也可以作为所有法律职业的统称。.
國四英雄傳
是一部台灣於1985年所拍攝的電影，龍祥電影出品與發行。是1980年代台灣新浪潮電影中出產的一部作品，其為台灣電影對補習班、升學主義、整體的教育制度，最率直以及最大膽的一次批評。 本劇是吳念真改編自吳德亮的長篇敘事詩。而本影片男主角黃朝盟，現為國立臺北大學公共行政暨政策系教授兼任學生事務長。.
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初级中等教育毕业考试
中阶段学校考试招生制度，通称“中考”，是中华人民共和国重要的全国性考试之一，是中国大陆高级中等教育学校（普通高中、职业高中和中等职业学校）的招生考试，是由接受义务教育的初中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。中考于一般于每年的6月举行，考试时间和名称因各地考试安排不同。 中考由各省级人民政府教育主管部门统筹，省级教育考试院或地级、县级考试委员会组织调度，根据省级教育考试院公布的《考试大纲》由省级教育考试院或实行自主命题的地方命题。 中考一般采闭卷考试形式，个别地区因其科目设置可以携带纸质材料入场。考试科目根据个人选择而不同，考试内容涵盖语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、实验操作和体育与健康。.
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品格教育
品格教育(character education)又稱為品德教育 是一個概括詞，一般用來描述對孩子未來在個人和社會生存有幫助的教學。為培養良好的品性，而加以教育的訓練。內容包括智慧的啟發、良好習慣的養成等。屬於這個主題的概念包括社會和情感學會, 道德認知發展, 生活技能教育, 衛生教育; 暴力預防, 审辩式思维, 道德推理、衝突解決方案和斡旋。這個教育的形式介入教孩子和青少年價值包括誠實、管理工作、仁慈、寬厚、勇氣、自由、正義、平等, 和尊敬。.
儒林外史
《儒林外史》，中國清代章回小說、長篇諷刺小說，作者吴敬梓，全书共五十六回（也有人认为最后一回非吴所作），约40万字，描写了近二百个人物，花了他十幾年的時間完成。描写了康雍乾时期科举制度下读书人的功名和生活。.
全能神教
#重定向 全能神教會.
全港性系統評估
全港性系統評估（，縮寫TSA），是香港教育統籌委員會於2000年發布的香港教育改革報告書中提出的改革措施之一。評估由2004年開始，於每年6月舉行，其目的是了解全港學生在中英數三科之水平，以期能改善學生在這幾個學科的能力，該評估並不計算學生個別的成績，僅用以評估學生整體學習狀況，取代了香港學科測驗的原有功能。現在改為BCA（全港性系統評估改良版），亦即「基本能力評估」（Basic Competency Assessment）。.
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国家级贫困县
新时期国家扶贫开发工作重点县，俗称国家级贫困县，是中华人民共和国部分实施经济扶持的县级行政区特定称谓。其资格需经过国务院扶贫开发领导小组办公室认定，审批工作在1986年、1994年、2001年和2012年共进行过4次。民族自治地方有着不同的评定标准，称其为民族自治地方国家扶贫工作重点县。根据国务院发布的2012年版《中国农村扶贫开发概要》，达到标准的县级行政区总共有592个，民族自治区贫困县共有341个。而根據中國政府的規劃，到2020年前，所有的貧困縣都將脫離貧困，而將取消貧困縣的制度。.
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科举
科举是一種通過考试來选拔官吏的制度，源自中國，並傳播至漢字文化圈其他國家。它是古代中国的一项重要政治制度，对中国社会和文化产生巨大影响，直接催生不論門第、以考试產生的“士大夫”阶层。除中國科舉外，鄰近中國的亚洲國家如越南、日本和朝鮮半岛也曾引入這種制度來選拔人才 。 科举始于605年时的隋朝，发展并成型於唐朝，一直延续到清朝末年，在1905年才被廢除；在越南更遲至阮朝末年的1919年才廢除，整个科举共持续1300多年。现代社会公務員的选拔制度亦是从科举制间接演变而来。.
素质教育
素质教育（教養課程，liberal education），又譯為心智教育，相对于偏重考试的应试教育而言，较为注重培养体育、艺术能力和多元智能的成績，當然质素教育也是有考試的，但考試目的不在篩選100滿分的人才，而是在於教育出能考出101分（突破限制範圍、觸類旁通）的人才，让学生透過藝術、體育等更多樣的考試來比賽，能各发挥个人潜能，各展興趣所长，并培养良好的品格，并不局限于学术上的才能。这种教育起源于近代15世紀的欧洲，原本這些地方對學生灌輸著阿拉伯地區和古代的羅馬時期知識，例如文藝復興時代，人們以會鞭打的老師稱為優良的人師，社會相對不開化，然而日後科學時代、大航海重商主義興起，所需技術性工作減少，探險人才競爭白熱化，特別是見風轉舵的商業性通才需求大增，並進一步影響北美等英式资本主义发达国家的人才培育，引入強調個人創新、方向思考的教育元素。 素质教育被部分稱為比賽教育，樣樣競爭，範圍不僅止於考試，透過生活中不斷推動能力鬥爭、激烈且開放的發展環境，讓學生產生恐懼落後同儕的心理，逼迫其個人突破專長以不輸人，同時兩兩比較找出自我出路以免被淘汰，這樣不只是訓練技術工作者，而能打造出全人。它重视人的思想、道德质素、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育參與群體競爭的結果。考試如何，不過就是個人專長的一部分。然而，這樣的教育過分依賴天生的差異，例如學生議會和球隊是西方重要的教育過程，若非擔任此類職務，未來也難以進入知名大學，然而若非天生即是領導體格者，很有可能直接被拒絕，素質教育任由強者出風頭並得到最好的資源，弱者即使努力考試也追趕不上，可能因為體魄不足而被殘酷的淘汰，雖然改以因人而異的方法去保障每個人的受教權，但，許多孩子也會因為天生就是長相如何，能力如何等，受到不公平的教育待遇，菁英可以被選入私校讀成知識分子從政經商，反之能力差的人只能分到技術或體育班的專業，還有漠視霸凌的問題，尤其是在種族歧視嚴重的時期，也是西方頭痛的問題，值得大多東方國家反思。.
網絡小說
網絡小說是指利用網路如BBS、Web界面連載發表的小說，與一般小說性質並無太大之差異 雖然發表在網路上，但網路小說與一般小說講求的實際上相同，也因此現今常出現的網路流行語（如火星文、顏文字符號等）在網路小說中是被排斥的用法。充斥著對話與動作，劇情薄弱的文章（如只以對話與少許動作組成，看似劇本卻與正統文學的劇本不同的文字），不能算是網路小說。換言之，並不是所有在網路上發表的文章都能稱為網路小說。目前所能接受的網路小說，還是以傳統格式的文章為主。 不同於電子書，網路小說通常是分期發表，而不是一次性的完整呈現。網絡小說是網絡文學的主要形式，由網路作家發表。 在中國大陆，网络小说的商业化已经十分完善，虽然仍存在较严重的盗版现象，但已经发展出了十分成熟的产业链条，拥有十分广泛的读者基数以及创作者，风格类型众多。.
电影
電影是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄影帶或數位媒體將影像和聲音捕捉起來，再加上後期的編輯工作而成。電影中看起來連續的畫面，是由一幀幀單獨的照片構成的，至於關於電影中運動的感知，是因為人們因為視覺上的飛現象（Phi phenomenon），使得對一連串靜態圖片卻會造成移動的錯覺。傳統對電影中運動感知的理解是因為視覺暫留，使得圖像離開後，仍能在眼睛保留「視像」約十分之一秒。因此大腦感覺到圖像是「運動」的。但在1916年出版的德國心理學家（Hugo Münsterberg）的《電影：一次心理學研究》中第三章《深度感和運動感》中，雨果·明斯特伯格證明了外觀運動絕不是影像滯留（即視覺暫留）的結果，而是（但不僅僅是）對運動的連續階段的感知。 電影製作本身是藝術也是。電影可以由電影攝影機拍攝真實影像再製作而成，也可以利用傳統的動畫技巧繪製圖畫再拍攝圖畫而成，甚至可以利用電腦成像及计算机动画製作電影，也可以在電影中利用上述所有的技術及其他視覺效果。電影技術發展初期有各種不同的放映速度，但現時電影都多以每秒二十四格圖像作放映標準。 路易斯·普林斯于1888年10月14日，使用改进版的单镜头摄影机（即MkII）拍摄了电影《朗德海花园场景》。他在利兹的汉斯莱特区的惠特利工厂以及惠特利位于朗德海的家--奥克伍德农庄展出了他这第一部电影。 电影成为第七艺术的来由是意大利诗人和电影先驱者（Ricciotto Canudo），他在于1911年发表的一篇《第六艺术的誕生》（Birth of the 6th art），將電影放在建築、雕塑、繪畫、音樂、詩之後，他後來又加入了早在電影之前就有的舞蹈，因此电影就成為第七藝術。也有一些說法是將早在電影問世前就有的戲劇放在电影之前，以此方法來算，電影就成為第八藝術。 如今，許多電影仍然用能把影像記錄到膠捲上的攝影機來拍攝。膠卷經過沖洗之後，再用放映機來運行膠卷。放映機可以發出光線，透過膠卷，這樣影像就在銀幕上顯示出了。自從有聲電影發明以來，大多數的電影都是有聲電影。最近許多電影都用數碼攝像機來拍攝，放映的時候，可以用數位放映機，也可以把數位影像轉置到傳統的膠片上。这种方法可避免膠片長時間存放的失真。.
韩寒
韩寒（），出生于中国大陆上海金山。中国大陆作家，职业拉力赛及场地赛车手，《独唱团》杂志（现已停刊）、《一个》app主编。同时涉足音乐、电影创作，为电影《后会无期》《乘风破浪》的导演。2010年，韩寒被《时代周刊》评选为100名影响世界人物之一。.
韩国
#重定向 大韩民国.
补课
补课是亞洲一些地區（如中国大陆、台灣、香港、澳門、日本、新加坡、韓國等）教育系统的常見现象，因为這些地區以應試教育為主，考試压力比较大，为了完成課程並加強操練從而順利考上大学提高學校升學率，一些高中學校经常利用節假日上课，最常見於公開考試的應屆考生班別。在某些地區（例如中國大陸），補課甚至已经提前到了初中、小学、幼稚园等，除了節假日外，一些教師還會把非學術科目如音樂、體育、美術課的時間用作學術科目的補課。 Category:學校教育 非學校發生的補課，是指補習班因為學生因故缺課，為避免家長退費、學生進度落後等原因，在上課之外時間對學生進行補上課。 補課又分為團體補課(團補)與個別補課(個補)，團體補課是老師指定一個時間，缺課的學生一起來補上課；個別補課是學生按照自己的時間前往補習班補課。.
補習天后 (電視劇)
《補習天后》（Tutor Queen）是香港有線電視娛樂台首套自資拍攝製作的時裝處境喜劇，全劇共28集，監製鄭偉文。.
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補習班
補習班，是學習在特別的場所，性質上不是教育局的學校。它們通常用來訓練學生加強某特定科目，例如英文和數學以應付某一特定考試。一些補習班是為大學重考的學生所設計，提供一整年的課程來幫助學生準備次年的考試，學生可能在補習班待18個小時（1天）來學習和準備重考。 學術上，補習教育又名影子教育。Bray認為課外補習只有當主流教育存在時才會存在，它的規模和形態因主流教育的變化而變化。幾乎所有社會中，它受到的關注都比主流教育少，它的面貌遠不如主流教育那樣清晰可鑒。而主流學校課程中，最能增加升學與就業機會的科目，如語文、數學和科學亦是補習界中最為盛行的課程。Bray, M. (1999).
香港
香港（簡稱港，雅稱香江；Hong Kong，縮寫作 HK、HKG）是中華人民共和國兩個特別行政區之一，位於南海北岸、珠江口東側，北接廣東省深圳市，西面與鄰近的澳門特別行政區相距63公里，其餘兩面與南海鄰接。 全境由香港島、九龍和新界組成，其中香港島北為最發達地區；地理環境上則由九龍半島等大陸土地、以及263個島嶼構成「島嶼」以超過500平方米面积為標準，根據地政總署測繪處：，人口約741萬人（2017年底）。 1842年，大清國與英國簽訂《南京條約》，永久割讓香港島；後再簽訂《北京條約》和《展拓香港界址專條》，分別割讓九龍和租借新界，這些由英國統治的地區構成現今香港的治理範圍。二戰期間，香港曾被日本佔領約三年零八個月。1997年7月1日，香港移交中华人民共和國，並成立香港特別行政區，實行港人治港、高度自治，僅有國防、外交事务由中央政府直接管轄。 香港開埠前，未計九龍和新界，香港島已經是一個有數千人口的小島。英國人看中維多利亞港是一個水深港闊、四季不結冰，而且不在地震帶的天然良港。1842年，大清國在鴉片戰爭中戰敗後，分階段割讓和租借香港土地予英國，英國人開始統治及發展香港，使香港從一個荒蕪、地瘠山多且天然資源缺乏的小漁村，逐漸發展成一個轉口港，成為歐洲各國商船向中國進行鴉片及其他商品貿易的樞紐，而且不受清朝末年的亂局影響。同時，孫中山在香港先後成立興中會和同盟會，為後來推翻大清打下基礎。 太平洋戰爭期間，日本攻佔香港，佔領持續三年零八個月。1945年，日本投降，香港重光，英國恢復對香港行使主權。香港基於殖民地身份和地理環境下，又一次避免受到中國長期戰亂影響；太平天國、軍閥割據、國共內戰、阶级鬥争、大跃进运动和文化大革命期間，大量中國難民逃港。香港在1970年代经济起飞，逐步發展成亞太地區之國際大都會及國際金融中心，獲譽為亞洲四小龍和紐倫港之一。根據《中英聯合聲明》，中华人民共和国從1997年7月1日起在香港實行「一國兩制」的基本國策，《香港基本法》說明香港不實行社會主義，保持原有資本主義制度和生活方式五十年不變。除國防和外交由中國中央政府管理，香港實行高度自治，香港享有行政管理權、立法權、獨立的司法權、終審權以及參與國際事務的權利。然而，近年香港人對特區政府及中國政府的信任度每況愈下，其高壓權威亦令「港人治港、高度自治」及「一國兩制」遭到部份人士質疑。 香港是全球具有重要地位、以工商業為主的現代化國際金融、服務業及航運中心，連續24年蟬聯全球最自由經濟體，並以優良治安、廉潔社會、簡單稅制和健全的普通法制度而聞名於世，香港廉政公署，2016年12月1日，香港政府新聞網，2017年2月16日，因此有「東方之珠」的美譽。「亞洲國際都會」則為官方定位的香港品牌。香港同時為全球其中一個最安全、經濟最發達、生活水平最高、競爭力最高、最適宜居住Gulliver.
香港專業教育學院
香港專業教育學院（Hong Kong Institute of Vocational Education，縮寫：IVE），是香港職業訓練局的成員院校，自創辦起一直受政府資助。香港專業教育學院的前身是工業學院（Technical Institute，TI）及科技學院（Technical College，TC）。1999年3月，兩間科技學院和七間工業學院合併成為一所協同運作的學院，並定名為「香港專業教育學院」。香港專業教育學院現有九間分校分佈於港九新界，分別是：柴灣、黃克競、李惠利、沙田、葵涌、觀塘、青衣、摩利臣山、屯門。.
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香港中學會考
香港中學會考（Hong Kong Certificate of Education Examination，縮寫為HKCEE，慣稱CE及會考，亦有用英文舊稱School Cert.;Hong Kong School Certificate Examination）是香港考試及評核局主辦的其中一個公開試，於每年4、5月舉行，8月第二個星期公佈成績。 考生主要為七年制中學正在就讀中五的學生由學校代為報考，但亦有自修生自行報考。早期亦曾有為完成全部中學課程學生而設的中學會考。2009年的報考人數是119,007名，其中88,308名為學校考生；30,699名為自修生。而2010年「末代會考」（即最後一屆開放予應屆學校考生）的報考人數有127,162名，其中90,063名為學校考生；37,099名為自修生。 因香港教育改革，香港中學會考會由香港中學文憑考試取代。2011年香港中學會考為最後一屆（俗稱「終極會考」，意指真正最後一次「末代會考」），並已於當年4月至5月期間舉行，考生只能以自修生身份報考而不會再開放予學校考生應考。 自1978年香港考試局接手舉辦會考，至2011年的34年間，共有約4,399,100名考生曾報考香港中學會考。.
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香港中學文憑
#重定向 香港中學文憑考試.
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香港高級程度會考
香港高級程度會考（Hong Kong Advanced Level Examination，縮寫為HKALE，慣稱A-Level、AL及高考）是香港考試及評核局（考評局）主辦的公開考試，現已停辦。 香港中學生通常在中學會考取得理想成績並修畢兩年制的中六及中七預科課程後參加本考試，為香港中學教育舊有制度之中的最後一個階段，與香港中學會考一樣，為香港最大規模和最具標誌性的公開考試之一。.
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香港電視劇
香港電視劇（簡稱港劇）主要由香港本土兩家免費電視台——無綫電視（TVB）和已停播的亞洲電視（aTV）拍攝，而香港電台（RTHK）亦有製作多部經典的電視劇。港劇早年觀眾群主體為香港本地及廣東地區，其後開始輻射其他地區，以至全球華人的生活產生深遠影響。 雖然港劇是由亞洲電視及無綫電視製作，但亞視收視積弱，長期嚴重虧損。為減輕成本，2007年後大大減少電視劇的製作，改以播放外購劇為主，至2016年4月2日正式停播。因此，港劇近年主要由無綫電視製作。2009年，當時香港政府計劃增加免費電視台牌照，2012年，申請免費電視台之一的香港電視網絡加入製作電視劇，令港劇不再只由單一電視台製作，港視至今已完成製作超過十部電視劇，將會透過其頻道播出，港視大部分電視劇的片花及部分內容已在港視YouTube頻道播出，並引來不少人熱烈討論，當中《警界線》最受注目及期待，主因是所有港視電視劇都採用實景拍攝而且題材新鮮，為港劇發展帶來新動力。 另外新加入的免費電視台的奇妙電視和香港電視娛樂，香港電視娛樂加入製作電視劇，首套劇集《衛子夫》拍攝工作已完成，與此同時，由於媒體迅速發展，電影公司及網絡公司也開始拍攝網絡劇，形成一股新的電視劇力量，掀起新一輪電視風雲。.
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高分低能
分低能是指學生學業成績優異，但其各方面綜合能力很弱尤其是情緒控制。高分低能現象的出現被認為是錯誤、欠缺成效的教育制度所引致，一般會用此字眼映射中國大陸和香港教育制度的應試教育。相反，應試教育外另一種教育制度素質教育則可以消除高分低能的現象出現。.
高考
考可以指：.
读书无用论
读书无用论古已有之，但现在多指在中華人民共和國興起一時的社會風潮，前后共有三次。第一次是在文化大革命期間；第二次是在二十世纪八十年代中后期；第三次則是2000年后至今教育產業化引發的大學擴招，進而導致大學學歷急劇貶值。.
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貨幣
貨幣，稱錢財，是人们为提高交易效益，对一种媒介达成的共识。货币形式有贝壳粮食等自然物、金属纸张等加工品、银行卡信用卡等磁条卡、以及移动支付加密货币等APP。货币属性因某种经济体系兴衰而演变，礼物经济的兴起衍生出实物货币；商品经济的兴起衍生出金属货币；金权经济的兴起衍生出金属代用货币和信用货币；共享经济的兴起衍生出超主权货币。货币价值决定于在经济活动中的交易效率，目前，全球还处于金权经济为主的市场体系，信用货币效率最高。Campbell-Kelly, page 21 由于人们在不同经济环境中，能用不同的媒介能达成各种共识，例如，战国时期楚国的泥质金饼，现在美国监狱里的香烟货币，令学术界对货币的定义争论不休。有人提出两种定义方法，归纳法：根据货币的显著特征下定义；实证法：通过实证方法来研究各种金融资产的流动性，进而规定不同层次的货币。商品经济中，货币是主权国家或者同一经济体内衡量物资与服务价值（物价）的指标，也是償還債務的特殊商品。 貨幣还是用作交易媒介、儲藏價值和記帳單位的一種工具T.H. Greco.
鸭
鸭，俗称鸭子，是對鸭科部分属鸟类的通用名称，其餘同屬鴨科但不稱作鴨的有天鵝、鵝、雁及鴛鴦等。鴨均为游禽，通常体形比天鹅和鹅小，人们在淡水和咸水都可以看见它们的身影。.
黄巢
巢（），曹州冤句（今山東菏澤西南）人，唐末時人。初為鹽幫首領，售私鹽為業，後成民變軍首领，曾自立为帝，尊号为承天应运启圣睿文宣武皇帝，国号大齐，年號金統，史稱黄巢之亂。黃巢退敗時死於部下之手。野史有稱「黃巢殺人八百萬」惡名。.
近視
所謂近视（myopia），就是指眼睛看近处清楚而看远处不清楚的一种病理状态。有近视的人在看远处时，平行於視軸的平行光線通過眼球屈光系統的折射，彙聚在視網膜前，不能在視網膜上形成清晰的成像，因此无法看清，屬於一種屈光不正；而在看近處的物體時，像会后移到视网膜上，从而可以看清。近視的人，通過眯起眼睛可以限制光線的入射，從而減小像差，使自己可以看得更清楚一些，myopia原來的意思是眯著眼睛。近視后的远视力可以--凹透鏡來矯正，通常用屈光度來衡量屈光不正的程度，0到-3.00D屬於輕度近視，-3.00到-6.00D屬於中度近視，高於-6.00D的則是高度近視。高度近視眼的人因為眼軸過長而屬於一些眼病的高危人群，例如視網膜脱落和青光眼。 從表現上來看：.
赵维山
赵维山（），男，黑龙江省哈尔滨市阿城区永源镇人，“东方闪电”的创始人，自称为“全权的主”。 1991年，“永源教会”被当地政府定为非法组织，并被查封。2000年被神呼召来到美国，2001年6月以“中国家庭教会东方闪电派”的名义申请政治避难。.
自殺
自殺是指當事者蓄意使自己死亡的行為。試圖自殺或非致命的自殺行為一般視為自殘，有自殺的意圖，但後來沒有死亡。协助自杀是指一個人藉由提供建議或是其他方式，協助有死亡意願者達成目的，但沒有直接參與導致死亡的過程，這和安樂死不同，在安樂死中他人有直接參與導致死亡的過程。是有自殺的想法，有可能會演變成。 自殺的風險因素包括憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、人格障礙或是物質濫用在內的心理疾病，其他因素還有因為經濟問題、人際問題或是霸凌而有的壓力而產生的衝動行為。以往曾試圖自殺的人，再度自殺的可能性也較高。自殺防制的方式包括管制可能用來自殺的物品（如槍枝及毒藥），提高取得的難度，治療心理疾病及物質濫用，改善媒體報導自殺的方式，及提升經濟條件等。生命線之類的協談電話雖常見，但到2007年時，有關其成效的研究還不太充份。 常用的自殺方法會隨著地區而不同，也會和自殺工具是否容易取得有些關係。常用的方式包括上吊、及枪械。自殺造成2013年842000人死亡，較1990的712000人增加，使之成為全球第十大死因。通常男性自殺完成的比率高於女性，而男性想要自殺的比率也是女性的四至五倍。估計每年有一千萬至二千萬人試圖自殺，試圖自殺可能會造成受傷甚至長期的失能 -->。在西方國家中，年輕人較容易有試圖自殺的情形，女性發生比率是男性的五倍。 一直以來，人們對於自殺的看法受到宗教、榮譽感和人生意義這類普遍存在的議題所影響。亞伯拉罕諸教認為，所以自殺有違上帝旨意。在日本武士時代，切腹自殺象徵對失敗負責或表達抗議。印度習俗「薩提」，即丈夫過世後，寡婦因為自願或迫於家庭和社會壓力，在丈夫的中跟著自焚殉葬，後來在英國統治期間遭到禁止。現在大部分西方國家已不再將自殺和自殺未遂視為非法，但自殺在許多國家仍屬於犯罪行為在20和21世紀，自殺已成為特殊情況下的抗議形式， 敢死隊和 自殺炸彈則用來作為軍事戰略或恐怖攻擊。自殺一詞源於拉丁語suicidium，意為「將自己殺死」。 2011年發表在上，追蹤台灣1080位社區自殺嘗試（自我傷害）者5年的研究，去探討這些被認為自殺最高危險群的人最後真的死於自殺原因的人有多少。在嘗試自殺後5年內，死於自殺的比例有3.8%。.
艺术
艺术（Ars；法語、Art；西班牙語、Arte；Kunst）指憑藉技巧、意願、想象力、經驗等綜合人為因素的融合與平衡，以創作隱含美學的器物、環境、影像、動作或聲音的表達模式，以指和他人分享美的感覺或有深意的情感與意識的人類用以表達既有感知且將個人或群體體驗沉澱與展現的過程。.
雲端補習
没有描述。
進修學校
進修學校，又称補習學校、補校，是指在义务教育之外提供基础教育的学校。.
FTC Kaplan
Financial Training Company（英国金融财务培训公司），又名FTC Kaplan，是美國上市公司華盛頓郵報公司（NYSE: WPO）的子公司，及華盛頓郵報的姊妹公司。其前身簡稱FTC，成立於1958年，是一間源於英國倫敦而國際知名的專業考試職業訓練學校，著名於特許公認會計師公會，ACCA、香港會計師公會，HKICPA的補習社式課程，以考試成功為本，學生成績出眾。每年在校會計師學生有30,000人次。在英國本土有28間上課中心，在香港有兩間學習中心服務於香港島金鐘及灣仔。 FTC因為與Kaplan合併，所以用FTC Kaplan作為品牌。.
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MC HotDog
姚中仁（），藝名MC HotDog，又稱mc熱狗或簡稱熱狗，生於台北，饒舌歌手。台北市立建國中學補校、天主教輔仁大學影像傳播學士。他的歌曲大多使用通俗直白的語言對各種社會現象進行赤裸裸的揭露，其中包含許多粗口、髒話和涉及到性詞彙並對許多藝人或其他人的攻擊，一針見血又辛辣，整體風格十分強烈。.
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東大特訓班
《東大特訓班》是日本漫畫家三田紀房所創作的漫畫作品，別名《龍櫻》（直譯）。本作從2003年開始在講談社的漫畫週刊《週刊Morning》連載，單行本全21冊。.
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洪秀全
洪秀全（），又名洪日，是清末宗教组织拜上帝会创始人、太平天国运动的民變领袖以及太平天国的建立者。客家人。原名洪仁坤，小名火秀，广东花县（今廣州市花都區）人羅爾綱，《太平天國史》--四十二。 洪秀全早年曾接触基督教思想，创立拜上帝会，主张建立远古“天下为公”盛世。1851年拜上帝会在广西桂平县金田村起兵反抗清朝统治，建立太平天国，洪秀全自称天王。1853年攻取江寧府（今南京），改名天京，以其作为首都。太平天国占据了江南富庶一帶，撼動清廷稅收來源。1864年洪秀全在天京病逝，太平天國於其死後旋即滅亡。.
机械学习
机械学习是一种单纯依靠记忆学习材料，而避免去理解其复杂内部和主题推论的学习方法。平時多稱為死記、死背或死記硬背。 由美国心理学家奥苏伯尔提出，与有意义学习相对的概念，指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性的和人为的联系。如学生仅能记住乘法口诀表，形成机械的联想，但并不真正理解这些符号所代表的知识。.
新加坡
新加坡共和国（Republic of Singapore；Republik Singapura；சிங்கப்பூர் குடியரச），通称新加坡，又稱為新嘉坡、星架坡、星--加坡、星洲、星島、星國、狮城、坡岛、猩咖波、石叻、叻埠、昭南等，是东南亚中南半岛南端的一个城邦岛国，它不只是一個城市，同時也是一個國家。该国位于马来半岛南端，扼守马六甲海峡最南端出口，其南面有新加坡海峡与印尼相隔，北面有柔佛海峡与西马来西亚相隔，并以新柔长堤與第二通道等這兩座橋梁相连於新马两岸之间。新加坡的国土除了新加坡本岛之外，还包括周围数岛，新加坡最大的外島為德光島。自新加坡独立以来，大规模的填海已经为新加坡增加了23%的面积，相等于130平方公里。 1819年，任职于英國不列颠东印度公司的斯坦福·莱佛士与柔佛苏丹签订条约，获准在新加坡建立交易站和殖民地，经莱佛士的努力，逐渐发展成繁荣的轉口港。由于地理位置特殊，新加坡在第二次世界大战以前一直是大英帝国在东南亚最重要的戰略据点。1942年至1945年间，新加坡曾被日本占領三年半之久，其后回归英国管理，並從海峽殖民地獨立出來，1959年成立自治邦，1963年加入馬來西亞成為—個州，稱為新加坡州（簡稱星州）。1965年8月9日，新加坡退出馬來西亞并独立建国。 自1965年独立后，新加坡從一窮二白中，依靠着国际贸易和人力资本的操作，迅速转变成为富裕的亞洲四小龍之一，同時憑藉著地理優勢，新加坡也是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一。教育素質良好的國民也是亞洲政治和科學文化的紐帶，大多数的新加坡人都通晓至少两种语言，分别是英语以及自己的母语。新加坡是个多元文化种族的社會，也是全球最国际化的国家之一，所以主要由亞洲人組成的新加坡並非為單一民族國家，而是和一部分馬來人及印度人所組成的移民国家，其中漢人文化以福建移民為大宗。。在国内居住的居民有38%为永久居民、持有工作簽证的外籍劳工以及持有学生簽证的学生，建筑业和服务业的外劳比例分別为80%和50%。整個城市在绿化和保洁方面效果显著，故有花园城市之美称。.
新文化运动
新文化運動（五四文化運動），由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、蔡元培等一些受過西方教育（當時稱為新式教育）的人發起的一次“反传统、反儒家、反文言”的思想文化革新、文学革命運動，涵蓋了民初在北京發生的一場深刻的文化政治示威運動五四运动。新文化運動標誌著中國知識分子顛覆中國中心主義，否認自身的文化價值，認同西方文化以及民主共和制，走向了歐洲中心主義。1915年，陳獨秀在其主編的《新青年》刊載文章，提倡民主與科學（“德先生”與“賽先生”），批判傳統純正的中國文化，並傳播馬克思主義思想；一方面，以胡適為代表的溫和派，則反對馬克思主義，支持白話文運動，主張以實用主義代替儒家學說，即為新文化運動濫觴。中国共产党根据毛主席语录坚称五四运动以前的新文化运动是资产阶级民主主义的新文化运动，五四运动以后的新文化运动是无产阶级领导的新民主主义文化，也就是以马克思主义为指导的新文化。 近代马列史學家把這一階段的文化運動稱為五四文化運動。1924年4月19日，中國共產黨中央局委員長陳獨秀、秘書毛澤東聯名發出通告，第一次要求各地黨和團的組織開展“五一”、“五四”、“五五”、“五七”紀念和宣傳活動，強調恢復國權運動、新文化運動，紀念五五（馬克思誕辰），目的在於傳播馬克思主義。 中國國民黨和中國共產黨的歷史觀都肯定五四文化運動，但是各自的表述有所不同。「新文化運動」和與之相對的「中華文化復興運動」在中國現代歷史上均產生了大影響。.
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文化产业
按照联合国科教文组织的定义，文化产业指按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和文化服务的一系列活动。 文化产业的概念一直在不断被修改，形成了“学院派”和“应用派”之分。学院派通常从“理论－意识形态”的角度来界定文化产业，应用学派则从社会经济实践中关注文化产业的市场性。加上文化产业在各国呈现的地域差异，其所涵盖的范围也随着产业本身的发展越来越宽泛，有的国家将文化产业称为“创意产业”（或是“内容产业”）和“核心版权产业”。 总的来说，西方“文化产业”概念通常包括：.
文理分科
文理分科是在中国大陆、香港、台灣和日本等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生作出选择后进行分别教育。.
日本电视剧
日本電視劇（簡稱日劇），指日本的電視台制作播出的電視連續劇。日剧故事题材內容多樣，不少著重於描述特定職業的職場生態，或以一般大眾日常生活場景為主軸，或以漫畫改編故事，甚至大胆揭露社會黑暗面。.
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日本漫画
日本漫画（）指日本於18世紀以後從12世紀戯画（）延伸發展出的視覺藝術。當代日本漫畫包括故事连环画和四幅一组的组画，它是画面组合作品的总称，也是指刊载这类作品的杂志和单行本。快速且高度發展的日本漫畫已經成為世界漫畫當中具有獨特風格以及龐大影響力的流派。.
时间
時間是一种尺度，在物理定义是标量，藉著时间，事件发生之先后可以按过去-现在-未来之序列得以确定（时间点），也可以衡量事件持續的期間以及事件之間和间隔长短（时间段） 。時間是除了空間三個維度以外的第四維度。 長久以來，時間一直是宗教、哲學及科學領域的研究主題之一，但學者們尚且無法為時間找到一個可以適用於各領域、具有一致性且又不循環的定義 。然而在商業、工業、體育、科學及表演藝術等領域都有一些各自來標示及度量時間的方法 108 pages 。一些簡單，爭議較小的定義包括「時間是時鐘量測的物理量。」及「時間使得所有事情不會同時發生。」， 哲學家對於時間有兩派不同的觀點：一派認為時間是宇宙的基本結構，是一個會依序列方式出現的維度，像艾萨克·牛顿就對時間有這樣的觀點。包括戈特弗里德·莱布尼茨及伊曼努爾·康德在內的另一派認為時間不是任何一種已經存在的維度，也不是任何會「流動」的實存物，時間只是一種心智的概念，配合空間和數可以讓人類對事件進行排序和比較。換句話說，時間不過是人為便於思考宇宙，而對物質運動劃分，是一種人定規則。例如：愛因斯坦就曾運用相對論的概念來描述比喻時間對心理層面上的影響，藉此解釋時間並非是絕對的。.
拒絕聯考的小子
《拒絕聯考的小子》是台灣作家吳祥輝所寫的第一本小說，在1975年出版，小說中描述一個拒絕參加聯考的建國中學學生，在當時引發許多議題，他也因此成名。 此書後來也在1979年由古亞榮及吴念真改編成同名電影《拒絕聯考的小子》，由徐進良擔任導演，由王復室、彭雪芬、張佩華等人主演，獲選為1980年华语电影十大佳片之一。.
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普通高等学校招生全国统一考试
普通高等学校招生全国统一考试，简称普通高考或高考，是中华人民共和国重要的全国性考试之一，是中国大陆普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区（如江苏省）因其科目安排而将考试延长至6月9日。 普通高考由中华人民共和国教育部统一组织调度，根据教育部公布的《考试大纲》由教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命题。目前，高考考试试卷分为由教育部命题的全国甲、乙、丙卷和由地方自主命题的北京、上海、天津、江苏、浙江卷。 普通高考采闭卷考试形式，考试科目根据个人选择而不同，必考内容为语文、数学和外语。选考內容因考试地区的考试制度不同而不同，文史类和理工类考生分别参加文科综合（包括思想政治，历史，地理）和理科综合（包括物理、化学、生物）科目考试。 2014年，教育部正式发布关于考试招生制度改革的实施意见，对高考考试形式作出了重大调整，并于2017年率先在上海市、浙江省试点，计划2020年在全国推行。.
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