目录
22 关系: 南臺科技大學,吉他,專業文憑,世新大學,國立竹北高級中學,第24屆金曲獎,第25屆金曲獎,音樂製作人,音效,詞曲作家,貢寮國際海洋音樂祭,閘門,臺北,臺灣,金曲獎,松山新店線,清水市,最佳客語專輯獎 (金曲獎),最佳演唱組合獎 (金曲獎),流行樂團,悠遊卡,教育。
南臺科技大學
南臺科技大學(Southern Taiwan University of Science and Technology),正式全銜為南臺學校財團法人南臺科技大學,簡稱南臺科大,是位於臺灣臺南市永康區的一所私立科技大學。前身私立南台工業技藝專科學校成立於1969年,後與於1970年成立之私立永光工業專科學校合併。南臺科大於2002年4月向經濟部智慧財產局申請「南科大」(S.T.U.T)、南台科大註冊簡稱,此後只限南臺科大一校使用。.
查看 周岳澄和南臺科技大學
吉他
--,屬於弹拨乐器。通常有六條弦,形状与提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中,常被視為主要樂器。而在古典音樂的領域裡,結他常以独奏或二重奏的型式演出;在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演著相當程度的陪襯角色。.
查看 周岳澄和吉他
專業文憑
專業文憑(Professional Diploma)是一種具有特殊技能的學歷資格。在香港,其等級上等同於副學士或高級文憑課程,科目較少,但內容較深入,是工作經驗較多的人修讀、資歷架構第四級。入學資格一般為中學會考五科合格或中七程度,加上在行業內兩年以上經驗。.
查看 周岳澄和專業文憑
世新大學
世新大學(Shih Hsin University,中文簡稱世新、英文簡稱SHU)位於中華民國台北市文山區的一所私立大學。創辦人為成舍我。.
查看 周岳澄和世新大學
國立竹北高級中學
國立竹北高級中學,簡稱竹北高中,又名溪畔,成立於1992年,位於新竹縣竹北市,為一所男女合校型態的國立高中,每年級附設技術類科商業經營科、資訊科共2班,以及體育班及舞蹈班共2班。鄰近學校有義民中學、竹北國小與竹北國中。 商經科、資訊科蟬聯全台高職四技二專升學冠軍,台灣科大、台北科大錄取率約為50%,國立科大錄取率約有90%。目前已有23屆的畢業生。 另外,普通科學生在各項比賽及升學也有優良表現,校生團結一心為校努力爭光。.
查看 周岳澄和國立竹北高級中學
第24屆金曲獎
24屆金曲獎由中華民國文化部影視及流行音樂產業局主辦,共有231個報名單位提送551張專輯、11,804件作品參賽,角逐43個獎項。其中,流行音樂類計有418張專輯、10,209件作品;傳統暨藝術音樂類有133張專輯、1,595件作品。評審作業自2013年2月起,為期四個多月。傳統暨藝術音樂類入圍名單先於5月7日公布。流行音樂類入圍名單則於5月22日公布。 本屆金曲獎於2013年6月8日在國父紀念館舉行傳統暨藝術音樂類頒獎典禮,7月6日在台北小巨蛋舉行流行音樂類頒獎典禮。傳藝類頒獎典禮由郭子乾、郎祖筠擔任主持,由民視無線台轉播;流行類主持人則為陶晶瑩,由三立都會台、三立綜合台(17:00起轉播星光大道,比都會台早30分鐘)、YouTube、Astro AEC、星空卫视直播,東風衛視、MTV、TVBJ2重播(J2於2013年7月13日下午3點播出),是自2007年「傳統暨藝術音樂類」與「流行音樂類」分開頒獎以來第二次由不同電視台轉播,也是三立電視、MTV首度轉播金曲獎頒獎典禮,也是金曲獎開辦以來首度由2家電視台合辦,並由財團法人資訊工業策進會擔任技術支援提供官網與行動App開發。金曲音樂節則規劃於7月2日至7日在華山1914文創園區舉辦系列活動。本屆流行音樂類主題為「Music i Pay」。自由發揮的李伯恩、昌璟翔與楊千霈是本屆金曲獎星光大道主持人。.
查看 周岳澄和第24屆金曲獎
第25屆金曲獎
25屆金曲獎,亦稱「金曲25」,由文化部影視及流行音樂產業局與國立傳統藝術中心共同主辦,台北市政府文化局協辦,臺灣電視公司、超級電視台和台灣唱片出版事業基金會共同承辦。參賽作品限於2013年以臺灣地區為首次發行地區之鐳射唱片(CD)或是正式公開的戲曲表演。 本屆流行音樂類獎項評審團總召集人為倪重華。2014年5月20日公布入圍名單,6月28日公布得獎名單。頒獎典禮由台視主辦,亦打算創下全數頒獎者僅為一人之先例,希望將典禮重點回歸到得獎者身上。典禮主持人為庾澄慶,星光大道主持人為楊千霈及區耕祥(DJ Dennis),黃子佼則擔任《金曲之夜》電視特輯節目主持人。本屆金曲獎開始,「入圍影片」、「舞台」視覺上突破以往的傳統方式,讓金曲獎更加好看,更是讓設計師們發揮的平台。 傳統暨藝術音樂類獎項自本屆起移由國立傳統藝術中心專責辦理,原本的出版類17個獎項重新調整為出版類、戲曲表演類共13個獎項,總獎金也從原本的新臺幣215萬元提高到新臺幣250萬元,其中最佳年度演出獎獎金達新臺幣50萬元。葉綠娜、柯基良分別擔任出版類和戲曲表演類評審團總召集人。2014年6月30日公布入圍名單,8月9日於中山堂舉行頒獎典禮,由超視直播,曾寶儀、李小平擔任頒獎典禮主持。.
查看 周岳澄和第25屆金曲獎
音樂製作人
音樂製作人(亦稱唱片製作人或者專輯製作人)在唱片工業裡是個非常重要的角色,工作內容涵蓋控制錄音工程的排程、訓練和指導新的音樂家、組織調度製作預算和資源、監督錄音的過程、進行混音以及母帶後製的工作。 就某些方面而言,音樂製作人就像影劇導演,他的任務是製作、設計製作出符合整個專輯風格的歌曲,不同的是專輯製作人很少負責籌措經費,而是被一些擁有資金的人給雇用,通常是唱片出版公司或歌手本身。20世紀下半葉開始,音樂製作人也開始從事一些更廣、更具有創造性的工作。.
查看 周岳澄和音樂製作人
音效
音效或声效(Sound effects或Audio effects)是人工制造或加强的声音,用来增强对电影、电子游戏、音乐或其他媒体的艺术或其他内容的声音处理。 在电影和电视制作中,一个音效是录制和展示的一个声音,用于不通过对话或音乐来给出特定的剧情或创意。这个术语经常用来指代用于录制的处理过程,而不用指代该录音本身。在专业影视制作中,对话、音乐和音效录制的分离是很严重的,必须理解在这个上下文中,录制下来的对话和音乐是从来不作为音效,而应用在它们上的处理过程常常是音效,例如混响(Reverberation)或者镶边(flanging,或称“飞行”声)。.
查看 周岳澄和音效
詞曲作家
詞曲作家(英語:Songwriter)是指創作一首歌曲的詞和/或曲的人。制作流行歌曲的工作通常會分攤給許多人。流行文化歌曲可以是由音樂出版社直接聘任專屬的詞曲作家寫作。 有些詞曲作家自行擔當音樂出版社的角色,另一些則與音樂出版社合作。現在的詞曲作家不再需要唱片公司的支援,隨着科技的進步,任何人都可以在家裡錄制歌曲。 除了傳統的學師方式學習寫作歌曲,一些大學和學院也提供相關的課程。對於從事創作歌曲的工作,現代音樂科技的知識,寫作歌曲的基本原理及商業技巧都是必要的條件。多家音樂學院有提供寫作歌曲的文憑及學位課程。 寫作歌曲及出版的版稅是詞曲作家的重要收入來源,特別是當他們所寫的歌曲成為暢銷唱片。根據美國的法律,1934年以後所寫的歌曲只有作者可以拷貝,合法許可權可供購買、出售及轉讓,受國際著作權法的保護。 專業的詞曲作家可以是受僱或與藝人合作寫作歌詞或音樂,或者把他們的歌曲賣給A&R、出版社、經紀人及經理。.
查看 周岳澄和詞曲作家
貢寮國際海洋音樂祭
貢寮國際海洋音樂祭(英語譯名:Ho-hai-yan Rock Festival),簡稱海洋音樂祭,是每年夏季於台灣新北市貢寮區境內的福隆海水浴場舉辦的一個音樂節活動,起始於2000年。根據舉辦單位的說法,活動的英文名稱中之「Ho-hai-yan」(吼海洋)來自阿美語,是個與海浪有關的語氣詞,而活動單位也選擇了阿美族的太巴朗民謠作為該音樂節的主題曲。.
閘門
是通道上的一道門、柵欄、人為路障、關閘或出入門口,控制人流、車輛、牲口的經過。閘門有選擇分類容許指定合資格人士通過,及阻止其他人物使用通道。為附合法規資格,通關者或需出示許可證、身份證明文件或付款。.
查看 周岳澄和閘門
臺北
--北(Tâi-pak,俗體字書寫作--北)是臺灣的地理名詞,詞義為「臺灣之北」;原本指稱北臺灣,19世紀末臺北建城後,漸用於專指以此城池為中心發展的都市。 「臺北」依照定義的不同涵蓋不同的範圍。行政區的臺北指臺北市,都會區的臺北則指臺北市、新北市、基隆市,人口約700多萬人,有的機構定義臺北都會區會再加上桃園市,人口超過920萬人,面積3678平方公里,為世界第50大都會區。.
查看 周岳澄和臺北
臺灣
臺灣,舊稱福爾摩沙,是位於亞洲東部、太平洋西北側的島嶼,地處琉球群島與菲律賓群島之間,西隔臺灣海峽與中国大陆相望,周圍從3點鐘方向以順時鐘排序分別為太平洋(菲律賓海)、巴士海峽、南海、臺灣海峽、東海所環繞,為東亞島弧中一島。面積約3.6萬平方公里,為世界第38大島嶼,其中七成為山地與丘陵,平原則主要集中於西部沿海,地形海拔變化大。因北回歸線貫穿,氣候介於熱帶與亞熱帶地帶之間,北回歸線以北為副熱帶季風氣候、以南為熱帶季風氣候,自然景觀與生態系資源相當豐富而多元。全島現今人口約2,331萬人,超過七成集中於西部的五大都會區,其中以行政中心臺北為核心的臺北都會區最大,總人口達700萬。族群構成以漢族、原住民族為兩大民族:原住民族由多個屬於南島民族的部族組成,漢族則依民系及移民年代的不同而分為河洛(閩南)、客家與外省族群,其中河洛為臺灣最大族群。 臺灣自古為原住民族世居之地,台湾原住民在17世紀中葉來自中國大陸的漢人移民潮開始前居於主體民族地位;但隨著漢族不斷移入、持續向內陸開墾、以及與平埔族原住民通婚,漢族遂取代原住民族成為臺灣的最大民族。自有信史記錄以來,歷史上曾經歷大肚王國、荷西時期、明鄭時期、滿清時期、日本時期等多次政權遞嬗,最近一次為1945年10月後由中華民國統治。1949年兩岸分治後,中華民國的有效統治範圍限縮至臺澎金馬與部分南海島礁,臺灣自此實質上成為中華民國的主要領土,並延續至今。 歷經1860年臺灣開港以來至日治時期所打下的現代化基礎、以及中華民國政府遷臺後運用美援所進行的一系列的經濟建設,臺灣自1960年代起在經濟與社會發展上突飛猛進,締造舉世聞名的「臺灣奇蹟」,名列亞洲四小龍之一;之後在1990年代躋身已開發國家之列,目前無論人均所得或人類發展指數均具世界先進國家水準。臺灣擁有蓬勃的製造業及尖端科技,在半導體、資訊科技、通訊、電子精密製造等領域執牛耳。貿易方面主要透過高科技產業賺取外匯,經濟發展上以高科技產業與服務業為中心,亦朝向文化產業及觀光業發展。 隨著解嚴以來政治上的自由化與民主化,以泛藍與泛綠為首的政黨政治、統一與獨立議題、以及公民社會的形成,臺灣逐漸捨棄過往戒嚴時代形塑的中國史觀,發展出臺灣主體性與多元文化主義,使得臺灣文化呈現多元並立、兼容並蓄的面貌。.
查看 周岳澄和臺灣
金曲獎
金曲獎(英語譯名:Golden Melody Awards,縮寫為GMA)是臺灣規模最大的音樂獎,也是華人地區兼具榮譽及影響力的大型音樂獎勵活動之一,與金馬獎、金鐘獎並列為臺灣三大娛樂獎,合稱為「三金」。於1990年首次舉辦,每年頒發一次。現今獎項分為「流行音樂」(簡稱流行類)與「傳統暨藝術音樂」(簡稱傳藝類)兩大類別,兩者分開舉辦頒獎典禮,流行類由文化部影視及流行音樂產業局主辦,傳藝類則由國立傳統藝術中心主辦。.
查看 周岳澄和金曲獎
松山新店線
松山新店線,路線編碼為G,路線代表色為綠色,為台北捷運營運中的一條捷運路線,起自臺北市松山區松山車站,沿著南京東路、南京西路向西延伸,在通過捷運中山站之後,繼續朝西沿著南京西路、天水路等的地下軌道,直達捷運北門站、捷運西門站,轉向臺北市南區,訖於新北市新店區。 除了正線外,本路線在新北市新店區境內,還有一條自七張站分出的支線——'''小碧潭支線'''。另外,在20世紀上半葉,台北鐵道會社與臺灣鐵路管理局曾在今日新店線的所在位置上經營過一條地面鐵路路線——新店線,該鐵路線已經在1965年廢線,但部分沿線站名仍可在今日的台北捷運新店線上看到。 2016年10月新版路線編號作業,以「路線顏色英文字首」為編碼原則,原3號線調整為編號「G」。.
查看 周岳澄和松山新店線
清水市
清水市()是位于日本靜岡縣中部(舊駿河國)的已不存在的城市。其轄區基本相當于現在的靜岡市清水區(不含舊蒲原町、由比町)。 2003年4月1日,該市與原靜岡市合併為重新設置的靜岡市。 清水市也是該市出身的漫畫家櫻桃子的原作漫畫「櫻桃小丸子」的故事舞台。J聯賽勁旅清水心跳的總部亦位於本市,當時被譽為日本的足球王國,在J聯賽草創時期,該市有「日本的巴西」之稱。 Category:清水區 (日本).
查看 周岳澄和清水市
最佳客語專輯獎 (金曲獎)
金曲獎最佳客語專輯獎為現行金曲獎流行音樂類獎項,2005年第十六屆起,原「最佳流行音樂演唱專輯獎」依語言類別設立國語、台語、客語以及原住民語四項專輯獎,其中「最佳客語流行音樂演唱專輯獎」於2007年第十八屆更名為「最佳客語專輯獎」。2017年第二十八屆起除了保留按語言劃分的四項專輯獎之外另增設「年度專輯獎」,該獎項類似2005年第十六屆之前不拘語言的「最佳演唱專輯獎」,受理不拘語言之各類演唱專輯。.
最佳演唱組合獎 (金曲獎)
金曲獎最佳演唱組合獎為金曲獎現行頒發獎項,於1990年首屆設立。.
流行樂團
流行樂--團或流行樂--隊是流行音樂的表演單位,當音樂表演人數為複數時,即人數為2人或以上時就會被稱為一個樂團。在台灣經常被稱為樂--團,而中國大陸則稱為樂--隊。有時,只有兩人的表演團體又會被稱為二重唱、二人組或雙人組。 流行乐队在英語上為Band,而與其他音樂組合則統稱為。在英語中,不同人數的音樂組合會有不同的名稱:.
查看 周岳澄和流行樂團
悠遊卡
悠遊卡(-)是臺灣一種非接觸式電子票證系統智慧卡,由悠遊卡公司發行,首先於2002年6月通用於臺北捷運。目前發行張數7千多萬張,使用範圍已經擴及臺鐵、高鐵、桃園捷運和高雄捷運,以及全國各大縣市(除澎湖縣)的公車、臺灣好行公車和部份的國道客運,可於交通用途或全臺灣陸續增加的小額消費商店及政府機關使用。悠遊卡產品的口號是「一卡在手,悠遊全台」,亦是悠遊卡公司的使命宣言。.
查看 周岳澄和悠遊卡
教育
教育,通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果,即各種知識、技能和社會生活經驗,以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動,產生於人類社會初始階段;狹義的教育專指學校教育,即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面,例如家教、禮儀等文明與社會的教育。 在学校教育中,教师直接向学生教授一系列课程,包括阅读、写作、数学、科学、历史等。与之相对地,职业教育中只教授单一的职业技能。除此之外,人们还可以从其他渠道获得非正式的教育,如博物馆、图书馆、互联网,以及生活中的经验。其他一些新的教育方式也逐渐出现。 迄今,受教育权已被认为是一项基本人权,1952年发表的《欧洲人权公约》和联合国1966年发表的《经济、社会及文化权利国际公约》均承认此项权利。.
查看 周岳澄和教育
亦称为 肯周。