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51 关系: 十二年國教學生研討會，反畸形12年國教學生聯盟，台灣九年國民義務教育，吳清基，大纪元时报，天下雜誌，家庭，家長，專業認證，少子化，中華民國總統，中華民國總統府，中華民國教育部，人本教育文教基金會，志願者，地区，國家政策影響學生會，國中教育會考，國立臺北教育大學，國立臺灣師範大學，國民中學，國民中學學生基本學力測驗，國教行動聯盟，全國學生教育研討協會，全國家長團體聯盟，全國教師工會總聯合會 (中華民國)，全國教育產業總工會，竞争力，立法院，生存權，補習班，馬英九，高中職多元入學，高級中學，高職，體適能，貧窮，超額比序，蘇貞昌，自由時報，臺北市立建國高級中學，臺北市立第一女子高級中學，臺北市立華江高級中學，臺北市政府，陳偉泓，陳益興，陳淑慧，李家同，江宜樺，活動，...，混合教育。 扩展索引 (1 更多) »
十二年國教學生研討會
#重定向 全國學生教育研討協會.
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反畸形12年國教學生聯盟
反畸形12年國教學生聯盟（簡稱為反畸教）是台灣一個由中學生自發性組成的網路社團，組織大部份時間在網路活動，但會不定期舉辦實體聚會。成員曾多次登上公開媒體發表意見。.
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台灣九年國民義務教育
#重定向 臺灣九年國民義務教育.
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吳清基
吳清基（），臺灣學者，臺南市佳里區人，國立臺灣師範大學教育學系博士，國立臺灣師範大學教育學系名譽教授。曾擔任教育部技職司長、常務次長、政務次長、臺北市副市長、教育部部長等職。現任國立臺灣師範大學教育學系名譽教授、臺灣教育大學系統總校長、兩岸現代職業教育協會理事長、龍華科技大學校務諮詢顧問、稻江科技暨管理學院校務顧問、淡江大學教育政策與領導研究所講座教授、國立屏東科技大學終身講座教授。.
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大纪元时报
《大紀元時報》是一份發行多语種及多国域性平面報刊的國際新闻機構。編輯總部位於美國華盛頓。該報由法輪功學員於2005年在紐約創辦，該報稱獨立於黨派及商業集團之外，宗旨為「維護人權普世價值、揭露中國共產黨政權極力隱瞞的新聞真相」。該報網路版有21種語言，紙本有中、英、法、德、韓、俄等10多種語言版本，於全球約35國家發行免費、收費版共150萬份，例如在美國、加拿大、香港、日本、澳大利亞及新西蘭等多處旅遊景點、學校及公共場所免費發放，或在通路販售，2006年週發行量達130萬份，主要刊登內容包括主流新聞與評論，亦有文化、體育、娛樂及旅遊等方面的副刊，以及社區廣告等等。2016年3月起，香港大紀元宣佈從免費報章改為收費報章，每份定價港幣8元，在全港250多個報攤正式出售，但同時亦以「非賣品」形式在部分地點有限度免費派發。.
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天下雜誌
《天下雜誌》是台灣第一份以財經為導向的綜合雜誌。創立於1981年6月1日，正逢美國和中華民國斷交之時，當時擔任《華爾街日報》駐台灣記者的殷允芃，認為台灣需以經濟發展走出困境，因而與高希均、王力行共同創辦該雜誌，專營報導財經相關新聞；發展至今，其報導範圍已擴及一般民生、歷史與教育領域，並延伸出3份協助讀者在生活不同面向上需求的雜誌：、與。.
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家庭
家庭是一種以婚姻、血緣、收養或同居等關係為基礎而形成的共同生活單位由婚姻组成的家庭关系，經由生育孩童，产生出以血緣為連帶的家庭成员。除此之外，家庭也可以由收养而建立的亲子关系组成。 家庭这个词还可以进一步扩展延伸至祖先辈，比如家谱中所列举的人；而横向也涵盖了姻亲关系在内的亲属；当然，也有用于没有亲戚关系的人，如，同住在一间房屋里的其他人所构成的。 因共同的生活，常常会把一家与一户混淆，一家组成一户，则会把住所内的房客和寄宿者统计在内。由于血缘，家庭也会与家族混淆，但一个家族可分为好几户。家庭常与婚姻混淆，复杂的习俗确定着家庭内同居的男女关系，婚姻既包含關係的建立和终止，也包含相互的义务和承诺。 核心家庭通常由雙親，加之其子女，同居在私人的或单独的房屋。扩大至包含一起住的祖父母、親戚，甚至包括已婚子女以及他们的伴侣和后代的，即所谓大家庭。由於資本主義的意識形態，西方國家通過的社會法案，強調核心家庭的成員應該住在一起，而比較疏遠的人應該分開居住。儘管由於意識形態和法案壓力，很大比例的家庭，並不符合核心家庭的樣貌。.
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家長
家長是一種稱呼，可以指：.
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專業認證
專業認證、能力認證、技能認證或檢定（Professional certification, Trade certification, Proficiency certification, or Professional designation），是認證的一種，指從參加認證考試（Certification exam, Proficiency test）到取得合格證書（Certificate）或執照（License）的過程，並成為專業人士。.
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少子化
少子化是指生育率降低，老人人口高達7%是高齡化社會，造成幼年人口比例逐漸減少的現象。少子化代表著未來勞動人口可能逐漸變少，對於社會結構、經濟發展等各方面都會產生重大影響。如果新一代增加的速度遠低於上一代自然死亡的速度，更會造成人口不足，所以少子化是許多國家（特別是已開發國家）非常關心的問題。 由於已開發國家的生育率與死亡率幾乎都低，所以從相對的角度來看，少子化就意謂著高齡人口相對變多，即高齡化，因此這兩個常常是指相同現象的名詞也有人將其合而為一，變成「少子高齡化」，近年來隨著經濟多元發展，一些生活水平大幅提高的開發中國家在還未達到已開發國家的門檻也開始出現了可能是「高齡化」或「少子化」甚至兩種同時出現的現象，顯見此種現象已成為全球的社會問題。.
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中華民國總統
中華民國總統是中華民國的國家元首，對外代表國家行使職權，對內則負政治上的最高責任，且為中華民國三軍統帥（武裝最高總司令），直接任命行政院院長，並提名司法、考試、監察三院院長，交由立法院（國會）行使同意權。除身兼國家安全會議主席之外，也在慣例上擔任中華文化總會會長等中華民國政府外圍民間機構的領銜職。.
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中華民國總統府
總統府是中華民國總統、副總統的幕僚機關，專責處理與總統、副總統有關的行政事務；成立於1948年5月20日，其機關法人前身為國民政府。.
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中華民國教育部
教育部為中華民國有關教育學術、體育及青年事務的最高主管機關，並監督各地方政府的教育行政機關。.
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人本教育文教基金會
財團法人人本教育文教基金會（Humanistic Education Foundation），是臺灣一個以教育改革為關懷主軸的民間志願組織，該團體成立於臺灣解嚴不久後。該團體名稱由來為其中心思想：「教育應該以人為本」，其主要活動類型有舉辦演講、研習營、夏令營，以及召開記者會將議題訴諸媒體或司法。該團體因推動常態編班及揭發不當經營補習班等事件而在社會大眾之中獲得兩極評價。.
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志願者
志願工作者，簡稱志工，是指一種助人、具組織性及基於社會公益責任的參與行為曾華源、曾騰光(2003), 志願服務概論, 台北:揚智文化，通常旨在促进善良或改善人类生活质量。其發展可追溯至二次大戰後，福利主義抬頭導致各國政府支出崩塌，發展義務工作以解決社會上不勝負荷的需求吳美慧、吳春勇、吳信賢(1995), 義工制度的理論與實踐, 台北:心理出版社。.
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地区
地区在汉语中，常为对一定的区域泛称。可以指狭小区域，如这片地区土壤很肥沃；也可大片区域，如草原地区、滨湖地区。.
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國家政策影響學生會
暫緩十二年國民基本教育學生會，成立於2011年4月，是由中華民國的一群青年成立的網路學生組織，以要求暫緩十二年國民基本教育為主。該會會長是胡一帆、執行長是施俊宇。.
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國中教育會考
國中教育會考，簡稱會考、教育會考、國教會考，為中華民國教育部為國民中學三年級學生所舉辦的成績評量，會考於每年5月中旬統一舉辦，目的在使學生、教師、學校、家長及主管機關評量學生學習品質，並可能作為繼續升學時成績的評比管道之一。國中會考考試科目包含國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗，皆以國民中小學九年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據。 在2014年，免試入學制度實施後，原則上台灣的國中學生可以自由選擇高中職，免試入學。不過在當希望就讀特定一所高中職的學生超過該校核定可招收人數時，仍需要進行超額比序。會考就是超額比序的一部分，依縣市不同，佔超額比序總積分約三分之一左右。不過，由於實際上大多數學生在超額比序的其他部份都能拿到滿分，會考的地位仍與傳統聯考、基測相若，是決定高中錄取的最大因素。事實上，，換句話說，這三分之一人的成績是由會考決定。 依照會考命題單位國立台灣師範大學心理與教育測驗中心建議，所有中華民國國中應屆畢業生都應參與會考。身心障礙生、重大傷病生若無參與會考，經公立醫院或教學醫院評估，得不參加國中會考。國中會考提供身心障礙、重大傷病及突發傷病考生依需求提出考試服務申請，包含特別試場、輔具、試卷、作答方式等。聽覺障礙考生可評估自身情形，選擇於一般試場、特殊試場或免考英聽試場應試。 會考考場全面開放使用冷氣，冷氣溫度以設定於攝氏26至28度為原則，學生可於報名時事先選擇申請「非冷氣試場」。.
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國立臺北教育大學
國立臺北教育大學（簡稱國北教大、國北教），是一所專門培育小學師資的教育大學，位於臺北市大安區。前身為「國立臺北師範學院」，於2005年改為現名，校風傳統，保有師範院校的傳統特色。曾有意與國立台灣大學合併，但因主要推手前台大校長楊泮池卸任，合併案已暫停。.
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國立臺灣師範大學
國立臺灣師範大學，簡稱臺灣師大、臺師大、臺師或師大，前身為1946年創立的臺灣省立師範學院，共有校本部、公館校區與林口校區三個校區。省立師範學院與國立臺灣大學、省立農學院（今國立中興大學）、省立工學院（今國立成功大學）是1940年代中華民國臺灣省僅有的四所高等教育機構。 臺師大目前為臺灣三所師範大學其中之一，其主要教學目標為培育中等學校師資 。另外校內的一級單位－心測中心為國內重要教育機構，每年負責研發國中教育會考試題，影響國中升學走向，未來除了試題研發，也將承辦試務行政的工作，完整辦理國中升學的業務。 目前與同樣位於大安區之國立臺灣大學、國立臺灣科技大學結盟，合組國立臺灣大學系統。.
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國民中學
#重定向 臺灣國中教育.
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國民中學學生基本學力測驗
國民中學學生基本學力測驗 (The Basic Competence Test for Junior High School Students），簡稱國中基測、基測，為中華民國教育部為國民中學九年級學生所舉辦的學習能力測驗，目的在學生--學時利用成績供各高中、高職參考。 基測從2001年（民國90年）開始舉辦，用以取代高中聯考。在2013年（民國102年）舉行最後一屆，之後由國中教育會考取代。舉行年數為13年。.
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國教行動聯盟
國教行動聯盟，於2012年6月26日成立，以抵制十二年國民基本教育為主。.
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全國學生教育研討協會
全國學生教育研討協會（原名：十二年國教學生研討會），簡稱為學研會，為台灣一個由中學生發起的團體。初為網路發跡，成員來自臺灣各地，包括國高中及大專學生和社會人士。該組織表明以「不為反對而反對，願求改良而研討」為目標，探討中華民國教育部提出之十二年國民基本教育政策。.
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全國家長團體聯盟
全國家長團體聯盟（簡稱全家盟），為臺灣一個由民間組成的家長團體，於2002年10月26日結盟，正式成立於2005年5月22日。積極支持教育改革與壓力減輕。現任理事長為彭淑燕。全家盟主張「推動十二年國教」、「推動教師專業評鑑」、「促進家長參與教育」及「發現孩子軟實力」，也曾在2010年五都選舉發表致五直轄市市長候選人公開信要求儘速施行十二年國教。全家盟為台灣一個有名的家長組織，但所代表的家長數量不明。 2010年，全家盟與學界一起推動《兒童教育與照顧法》；但該法因為涵蓋0-12歲的孩子、範圍過大，最後拆解為《幼兒教育與照顧法》，於2012年3月立法通過。 2013年6月，全家盟呼籲儘速通過12年國教修法 全家盟的十二年國教主張免試及適性，對於學科菁英要求保留特招方式，維持數理、語文智慧較強學生有暢通升學管道。全家盟關注教育資源公平合理分配，主張儘速修改《教師法》，將教師評鑑及修改合理教評會組成比例入法，讓每一個孩子都有公平合理的受教權。 2009年到2012年間，全家盟向中華民國教育部申請多項12年國教宣導相關補助費用。.
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全國教師工會總聯合會 (中華民國)
全國教師工會總聯合會（The National Federation of Teachers Union），中文簡稱全教總，英文簡稱NFTU，成立於2011年7月11日，為中華民國教師依據《中華民國工會法》而成立的職業團體，首任理事長為劉欽旭，會員為臺灣各縣市教師職業工會或是教育產業工會。.
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全國教育產業總工會
#重定向 全國教育產業總工會 (中華民國).
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竞争力
争力，是对象在竞争中显示的能力。因此它是一种随着竞争变化着的有通过竞争而体现的能力。 竞争力包含在对象的现在，但它是对象未来可以展示的能力。要测定竞争力需要确定一个测定目标时间。 要评价竞争力，需要确定一个比较竞争力的群体，根据目标时间在竞争群体中的表现评价它。测定和评价竞争力可以采用未来研究方法，但竞争力测定的是对象“现在”中包含的“未来”。.
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立法院
立法院是中華民國的最高立法機關，現在是一院制之議會，設有113個席位。立法院是中華民國的國會，立法院院長即為議長。立法院成立於1928年（民國17年），最初為國民政府的附屬機關，1948年（民國37年）因應行憲而在制度上脫離行政權。1992年（民國81年）立法院開始全面定期改選至今。現任之第九屆立法委員於2016年2月1日宣誓就職，任期屆滿日為2020年1月31日。.
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生存權
#重定向 生命權.
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補習班
補習班，是學習在特別的場所，性質上不是教育局的學校。它們通常用來訓練學生加強某特定科目，例如英文和數學以應付某一特定考試。一些補習班是為大學重考的學生所設計，提供一整年的課程來幫助學生準備次年的考試，學生可能在補習班待18個小時（1天）來學習和準備重考。 學術上，補習教育又名影子教育。Bray認為課外補習只有當主流教育存在時才會存在，它的規模和形態因主流教育的變化而變化。幾乎所有社會中，它受到的關注都比主流教育少，它的面貌遠不如主流教育那樣清晰可鑒。而主流學校課程中，最能增加升學與就業機會的科目，如語文、數學和科學亦是補習界中最為盛行的課程。Bray, M. (1999).
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馬英九
英九（），中華民國政治人物，曾任中華民國第12、13任總統、中國國民黨主席等職。生於英屬香港九龍油麻地，籍貫湖南省衡山縣，馬鶴凌和秦厚修的兒子，1952年隨雙親定居台灣。 畢業於台灣大學法律系，其後前往美國深造，獲得哈佛大學司法學博士學位。曾經擔任蔣經國總統的英文翻譯，後入府出任第一局副局長。後又出任行政院研究發展考核委員會主任委員及國民大會代表。1993年，受行政院院長連戰之邀，出任法務部部長，後轉任行政院政務委員。在1998年台北市長選舉中，以些微差距擊敗競選連任的陳水扁。2005年中國國民黨主席選舉中，馬英九成功當選，2007年因特別費起訴而辭職，並於同日宣布參選2008年總統選舉。 在2008年總統選舉中，馬英九以七百多萬近六成的得票率當選，是中華民國至今民選得票最高的總統，也締造了第二次政黨輪替。2012年连任中华民国总统。2015年11月7日，馬英九在新加坡與中華人民共和國领导人習近平進行兩岸領導人會面，是兩岸隔海分治66年以來最高領袖首次會晤。.
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高中職多元入學
中職多元入學為中華民國教育部為國民中學畢業生所設計的升學高級中等學校、高級職業學校、五年制專科學校的一系列入學方案總稱。高中職及五專免試入學採計國民中學在校成績做為參考依據，申請入學、甄選入學、登記分發入學則採計國中教育會考成績做為參考依據。.
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高級中學
級中學（senior high school），在香港以外地區簡稱高中，在臺灣又稱高級中等學校，是中等教育的階段之一，許多國家的教育主管機關將普通中學劃分初級中學（初中）和高級中學（高中）。高級中學亦往往是學生進入大學之前的最後一個教育階段。廣義的高級中學包括普通科和職業類科，狹義的高級中學專指普通型高級中學。在中國，如北京市，高級中等學校包括全日制普通高级中學，普通中專學校，高級職業中學和技工學校。.
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高職
职这个名词，在不同的国家和地区有不同的意义：.
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體適能
適能（Physical Fitness），字面解釋為身體適應外界環境之能力，可視為身體適應生活、運動與環境 （例如，溫度、氣候變化或病毒等因素）的綜合能力。它包含了兩個面向，一般素質（身體健康的狀態）以及特定素質（執行某種職業或運動所需要的特定身體能力）。 除了足以勝任日常工作外，還有餘力享受休閒，及能夠應付突如其來的變化及壓力之身體素質與能力。 因此良好的體適能通常需要通過正確的均衡營養、運動、飲食管理，以及足夠的睡眠與休息，才能夠獲得。.
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貧窮
貧窮是個很廣泛的觀念，沒有絕對的定義。在中文裏，貧、窮兩字本解作「極度不足」，滿足與否則是個很個人的感覺。不過，現代的貧窮不限於錢財方面的不足，貧窮可形容人類一般生活情況非常困難、資源短缺。有些人認為貧窮的定義是主觀、具比較性的。.
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超額比序
本內容僅供參考,詳細的資料請以各國民中學發佈的資料做為參考基準。.
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蘇貞昌
蘇貞昌（），生於臺灣屏東市，中華民國政治人物。曾任行政院院長、總統府秘書長、民主進步黨主席、臺北縣長、屏東縣長等職。1981年投入政壇，於屏東選區當選臺灣省議員。2006年初，獲陳水扁總統任命為行政院院長，並於2007年5月請辭獲准。卸任後，蘇貞昌曾代表民進黨競選副總統及臺北市長，但皆敗選。.
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自由時報
《自由時報》（原名《自由日報》，於1987年改名）是一家創立於1980年4月17日的臺湾平面报纸媒体。發行者全名為「自由時報企業股份有限公司」。.
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臺北市立建國高級中學
臺北市立建國高級中學（Taipei Municipal Jianguo High School），縮寫常作CKHS，簡稱建國中學、建國高中、建中，舊稱台北建國中學，為一所公立高級中學。位於臺北市中正區南海學園正對面。前身為臺灣日治時期臺北一中、三中及四中。 該校校友涵蓋有諾貝爾物理學獎得主（丁肇中）、圖靈獎得主（姚期智）、中華民國總統（馬英九）、中央研究院院士，以及蘇有朋、黃國倫、辰亦儒、吳思賢等演藝明星等各領域人物。科技界則包含曹興誠、黃崇仁、張凱鈞等企業領導人。公益領域則有社會企業家胡庭碩、陳慕天、徐凡甘 該校設有數理資優班、人文社會資優班、科學班、及體育班；其體育班曾培育出多位臺灣體育好手，包含網球界前亞洲球王盧彥勳。.
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臺北市立第一女子高級中學
臺北市立第一女子高級中學（英語譯名：Taipei First Girls High School，縮寫：TFG），簡稱北一女、一女中、北一女中、北一，舊稱台北第一高女。其位於中華民國臺北市中正區的博愛特區，校門口斜對總統府，鄰近司法院、中央氣象局、臺北市立大學。曾為北市六省中之一、台北市三所公立女子高中之一（另外兩所為中山女高、景美女中）。.
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臺北市立華江高級中學
臺北市立華江高級中學，位於臺北市萬華區西藏路213號，學校對面為交通部公路總局新大樓。.
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臺北市政府
臺北市政府（簡稱：北市府）是中華民國臺北市的地方行政機關，在中華民國政府架構中為直轄市自治的行政機關，並同時負責執行中央機關委辦事項，臺北市的自治監督機關為行政院。臺北市政府設有32個所屬一級機關、112個「所屬二級機關」、12個區公所、236所各級學校、14所幼兒園，此外臺北市政府還經營3個事業機構。臺北市政府及其所屬機關、學校和市營事業機構，共有編制員工約七萬餘人。 作為地方自治團體之行政機關，臺北市政府的歷史沿革，最早可追溯至1920年，日本帝國臺灣總督府施行臺灣市制時所成立的「臺北市役所」。1967年7月1日，直轄市臺北市成立，並新設直轄市行政機關「臺北市政府」。1968年7月1日，原屬臺北縣的內湖鄉、南港鎮、木柵鄉、景美鎮和原屬陽明山管理局的北投鎮、士林鎮併入臺北市（直轄市），確立今日的臺北市轄域。.
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陳偉泓
陳偉泓為台北市立建國高級中學退休校長，於2011年7月就任。彰化師範大學教育科學系物理組畢業，淡江大學教育科技所碩士。曾任北一女中教師、中正高中和中山女中教務主任，並曾在任內獲教育部頒發教學卓越獎，之後在麗山高中任校長六年。2011年通過遴選成為建國中學校長。 陳偉泓於2012年3月曾公開質疑教育部版本12年國教中的問題，並提出「記取歷史教訓」、「砌磚式配套方案-由上往下重要的磚先砌，打好地基」、「12-K的一貫課程先行」、「有效教學的專業教師發展」等主張，建議應「穩健推動、延後實施」十二年國教。 陳偉泓2015年8月自建國中學退休，後受聘為麗山高中校務發展委員會顧問。並任越南丁善理紀念中學教學總監。.
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陳益興
陳益興可以是下列人物：.
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陳淑慧
陳淑慧，中國國民黨籍台南市政治人物，曾連任兩屆立委，亦為已故前立委林南生之妻，2007年獲國民黨提名為不分區立委候選人第22名，不過隔年的立委選舉中國民黨僅被分配到20席，未能當選；2008年7月因時任立委李紀珠轉任金融監督管理委員會政務副主任委員而遞補進入立法院。而出身台南的時任蒙藏委員會主任委員兼政務委員高思博與青輔會主委王昱婷無意願參選，陳淑慧因而決定參與2011年臺南市第四選舉區立法委員缺額補選，成為首位不分區立委參選區域立委選舉的立法委員，不過最終仍以懸殊差距敗給剛卸任台南市長的許添財。2012年連任立委，2016年獲國民黨徵召再戰臺南市第四選舉區，在國民黨大環境不佳之下以超過五萬票的差距大敗給曾任民進黨發言人的前台南市議員林俊憲，無緣三連霸。.
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李家同
李家同（）是台灣資訊科學家與作家。出生於上海市，其父李國瑊為經濟學家，為李鴻章長兄李瀚章之孫，李家同則為曾孫。 據說與李鴻章同日出生，故取名為「家同」。 李鴻章於國曆1823年2月15日出生，當天農曆為正月初五，而李家同的國曆生日為1939年1月5日。曾任國立清華大學代理校長、靜宜大學與國立暨南國際大學校長、暨大資訊工程學系及資訊管理學系教授。於2008年5月31日卸下暨南大學教授職務退休。2009年獲中華民國總統府聘為無給職資政。目前在國立清華大學兼任教職。2011年1月6日獲中華民國教育部頒予一等教育文化獎章。.
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江宜樺
江宜樺，中華民國政治人物，生於基隆市暖暖區，客家人，父親來自福建漳州，美國耶魯大學政治學博士、國立台灣大學政治學碩士、台北市立建國高級中學校友，香港城市大學人文社會科學院教授，在國立臺灣大學歷任政治學系副教授、政治學系教授、社會科學院副院長、副教務長兼教學發展中心主任等，並曾擔任中央研究院中山人文社會科學研究所助研究員、中華民國教育部顧問。在馬英九總統任内开始从政，歷任行政院研究發展考核委員會主任委員、中華民國內政部部長、行政院副院長、行政院院長、總統府資政。.
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活動
活動可以指：.
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混合教育
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