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假聲

指数 假聲

假聲(Falsetto,為意大利語「falso(虛假的)」的暱稱變格),又稱假音,用以發出比正常音域高的聲音,並且和正常音域重疊大概一個八度。 假聲是通過聲帶邊緣的韌帶振動產生。雖然常視作歌唱技巧,實際上也常常出現在日常交談中,也是言語治療學中歸類的四大發聲方法之一。 假聲明顯帶有呼吸聲,且常被認為類似笛音,很少出現泛音。比起正常發聲方式,以假聲說話、唱歌,在音色、音質、音量等方面的變化明顯受更多限制。過去,由於女性假聲較男性變化更不明顯,因而常認為假聲是男性的特有發聲方式,其實無論男性女性都能發出假聲。 而義大利的原詞「falsetto」,常用來形容令歌手能夠唱出超越自己正常音域上限的高音的技術。THE NEW GROVE Dictionary of MUSIC & MUSICIANS.

目录

  1. 7 关系: 哨音八度青春期言語治療變聲歌唱泛音

  2. 人聲
  3. 發聲態

哨音

哨音(Whistle register,流行音樂範疇中又稱作「海豚音」)是一種為非天然的發聲方法,是現時人聲音域中最高音區。其名稱源於聲音好像哨子聲般尖銳而響亮,而發聲方法和一般聲樂中的(又稱「真聲」)和假聲完全不同。.

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八度

八度(Octave,亦稱為Perfect octave)是音程的一種,它的組成是由2個相同音名但來自不同音域所組成。兩音的距離為12個半音,而頻率的比例是2:1,換而言之,較高音的頻率為較低音的兩倍。而這個比例,不論是運用平分律、純律或是畢氏音程都是相同的。 在古代中國音樂理論中,八度譜記稱為均。 純八度是和聲學中第二簡單的音程關係(最簡單的是純一度)。亦被喻為是「音樂上最常用的音程」 在泛音列中,第1音和第2音的音程關係便是純八度。純八度音程往往給人一種非常舒暢的感覺,這和兩音的頻率重疊有關係,由於兩者成倍數關係,因此其正弦波的疊加波型並不會出現不協調音程中起伏不平的波段,反而能達至互補的作用,因而製造出一份和諧感。又因人耳在聽到純八度和聲時,會有將兩個音當成同一個音的傾向,因此,這樣的關係又可被稱為等價八度(octave equivalence)。另一方面,又由於音程所產生的共鳴感,令聽者感覺以八度音程行進的旋律,音色會比單旋律的彈奏更為豐富。.

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青春期

青春期(英語:puberty) 是人體(或其他生物)生殖機能及生理機能成熟、心理和生理由兒童轉到成人的時期。普通小型哺乳動物一、兩歲就能性成熟,對人類而言一般指10岁到19岁左右的年龄阶段。女性的青春期比男性早1-2年,即8-9歲開始。.

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言語治療

言語治療(Speech-language pathology 言語暨語言病理學),同言語及語言病理學,是一門臨床科學,語言治療師(語言病理學家)多在醫學院接受訓練(少部分於特殊教育學院,或是溝通科學學院),在高等院校修習的科目包括醫學、語言學、神經科學、腦成像、認知科學、心理學、聽力學、統計學等。語言治療師是為了診治言語(例如構音、語暢)、語言(理解和表達,涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、嗓音(頭頸部腫瘤、聲帶結節、肉芽腫)、吞嚥(神經異常、頭頸部腫瘤)、高階認知(言語記憶、聽覺記憶、運算)等範疇的障礙及異常,並為病人作出諮詢、評估、診斷及治療。 語言治療師(同語言病理學家)會視乎病情的嚴重性而採取不同的診斷及治療方法,例如行為改變、輔助科技、聲學儀器、內視鏡檢查、物理強化練習、指引及重複性練習或利用視覺及聽覺輔助。言語治療師也會對病人的家屬作出輔導及衛教。言語治療師的常見工作場所包括醫院、診所、學校(含特殊學校)、早期療育及訓練中心、社區照護、安養中心、私人機構、到宅看診、政府及非政府機構及組織等。 臺灣需取得語言治療學士、碩士學位,經實習至少6個月或至少375小時,並通過考選部專門職業及技術人員高等考試語言治療師考試,始得執業。 香港目前並無執照考試。執業管道為完成相關學士或碩士學位課程,或在海外如英國、美國、澳洲、加拿大、臺灣或新加坡取得相關專業資格。.

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變聲

變聲的時間多是14∼16歲左右的青少年。男性約在14∼16歲;女性約在13∼15歲,也有可能延到十六歲左右。 成年後聲音基本上不太會改變。.

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歌唱

歌唱,或唱歌,是指人類透過發聲器官產生音樂的過程。進行歌唱的人、或是以歌唱為職業的人稱為歌手。歌唱可以作為在正式場合的一種表演藝術、可以是有宗教、教育、營利等目的、也可以是日常生活的娛樂;歌唱可以是經過準備及練習的,也可以是即興的。如同其它技術,純熟的歌唱技巧需要經過持續且充份的練習。 美好的歌唱可以帶給人信心、愉悅、滿足感。情感。.

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泛音

泛音,泛音系列中除了基音以外的任何一音。 指当一根弦或空气柱整体振动而产生基础音(第一分音)时,在该基础音上发出的微弱的音。如果分成几段振动就会产生一些泛音(上方分音)。听者一般能够清楚听到基础音,很专心时能听到泛音。泛音列是分成等分的部分(如1/2,1/3,1/4)振动而产生的。振动的分段越小,泛音的音高就越高。各上方泛音的频率与基础音的频率形成简单的比率(例如2:1,3:1,4:1)。有些乐器能产生非泛音列中的泛音。音乐的色彩和声音的音色受某一乐器独特泛音的极大影响。因此,单簧管由于较低的泛音使声音柔和丰满,而双簧管则缺乏类似泛音而听上去比较尖利。 乐器或人声等自然发出的音,一般都不会只包含一个频率(参见纯音),而是可以分解成若干个不同频率的音的叠加。声音的波形是具有周期性的,因此根据傅里叶变换的理论,声音可以分解成若干个不同频率纯音的叠加。这些频率都是某一频率的倍数,这一频率就称作基频,也就决定了这个音的音高。假设某个音的基频为f,则频率为2f的音称为第二泛音,频率为3f的音称为第三泛音,等等。 基音和不同泛音的能量比例关系是决定一个音的音色的核心因素。並能使人明確地感到基音的響度。樂器和自然界裏所有的音都有泛音。.

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另见

人聲

發聲態