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14 关系: 历史学家列表，南京大屠殺，家永教科书诉讼，一橋大學，張我軍，矢內原忠雄，筑波大学，鬼室福信，恩赐奖 (日本学士院)，沖繩島戰役中的集體自殺，日本歷史教科書問題，日本書紀，11月29日，2002年11月逝世人物列表。
历史学家列表
下面依生卒年份次序列出較知名的历史学家，華人史家的研究範圍只是依其大概或傑出領域做分類，並無絕對性。而斷代的划分是依照日本歷史學家內藤湖南的分法。.
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南京大屠殺
南京大屠杀（日中歴史共同研究報告書）是侵华日军在大日本帝国侵华战争全面升级的初期占领中华民国首都南京后实施的有组织、有计划、有预谋的大規模屠殺、強姦以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续6周以上，直到1938年2月才开始有所收敛。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万中国平民和战俘被日军杀害，在大屠杀第一个月内约2万中国妇女遭日军奸淫，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。 1945年日本投降后，1947年远东国际军事法庭和南京军事法庭认为南京大屠杀中有超过20万的中国人被日军杀害。在中国，自1947年南京军事法庭审判以来，认为约有30万人在大屠杀中遇难。在日本，日本政府承认“发生过杀害非战斗人员和掠夺等行为”，但对遇难人数则暧昧不清。日本学界对遇难人数的估计有20万人、4万人、2万人等几种，也有认为南京大屠杀不存在的“否认派”。“否认派”的论调得到部分日本政商势力的支持，在华人區引起反感，这也使得南京大屠杀成为严重影响中日关系的主要历史问题之一。.
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家永教科书诉讼
家永教科书诉讼（家永教科書裁判，いえながきょうかしょさいばん），是日本高中日本史教科书《新日本史》（三省堂出版）作者之一的家永三郎关于教科书检定（教科書審查）问题向日本国政府提起的一系列诉讼案件的统称。从1965年的第一次诉讼，经过1967年的第二次诉讼，最后直至1984年提出的第三次诉讼为止。1997年，日本最高法院对第三次诉讼作出判决，本案告以终结。从最初起诉到最终结案历经32年之久的本案也被《吉尼斯世界纪录》认定为“史上历时最长的民事诉讼”。.
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一橋大學
一橋大學（日文：ひとつばし だいがく，英文：Hitotsubashi University）是位于日本東京都国立市的一所国立大学。其前身為1875年由森有禮及福澤諭吉創立的「商法講習所」，1920年改為舊制，1949年改為新制大學並易名「一橋」，2004年改为国立大学法人。 一橋是歷史最悠久的旧三商大，至今一直被視為日本菁英商管人才的搖籃而名列日本頂尖大學集團「舊帝一工神」之一，入學難度於日本排名前二以內，而與京都大學相近。 一橋作為專攻社會科學的小型大學，性質與倫敦政經學院、巴黎政治大學、中國人民大學及國立政治大學相近。畢業生多任職於商社、金融商管界及政治及司法行政領域。.
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張我軍
張我軍（），作家，臺灣臺北板橋人，祖籍福建省漳州府南靖縣，原名張清榮。筆名一郎、劍華、以齋、四光、大勝、廢兵、野馬、M.S.、老童生等。 他是台灣日治時期新舊文學論戰的導火線引燃者。張我軍與當時旅居燕京的臺籍菁英連震東、洪炎秋、蘇薌雨等並稱「四劍客」，作家龍瑛宗讚譽張我軍為「高舉五四火把回臺的先覺者」。張我軍始終反對運用方言於白話文寫作，曾指出：「我們日常所用的話，十分差不多佔九分沒有相當的文字。那是因為我們的話是土話，是沒有文字的下級話，是大多數佔了不合理的話啦。所以沒有文學的價值，已是無可疑的了。」 張我軍育有4子：張光正、張光直（已去世）、張光誠（已去世）、張光樸。大兒子張光正參加中國共產革命未回臺灣，其他3個兒子在臺灣完成學業後，都留學美國，次子張光直教授為世界知名考古學家，曾任中央研究院副院長及曾任教於美國耶魯大學與哈佛大學。四子張光樸教授任教於美國芝加哥醫學院，已退休，留居美國。.
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矢內原忠雄
内原忠雄（，）是一位日本的經濟學者兼殖民政策學者。其於1951年12月到1957年12月任東京大学總長（校長）；亦是日本學士院會員；獲頒正三位勲一等瑞寶章。.
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筑波大学
筑波大学（；英語譯名：University of Tsukuba），是一所本部位於茨城县筑波市天王台1-1-1号的日本國立大學，也是結合筑波研究學園都市的新型大學，簡稱筑大（）。前身為日本第一所师范学校「东京教育大学」。 筑大曾有3名教授獲得諾貝爾獎。筑波校區佔地258公頃，是日本面積第二大的單一大學校園。.
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鬼室福信
室福信（귀실복신，）亦即扶餘福信（부여복신）。朝鮮半島三國時代晚期的百濟將軍，曾致力抵抗唐朝及新羅的聯軍，擁立扶餘豐為國君，但旋即陷入內鬨當中，福信被扶餘豐所誅，百濟國不久亦覆亡。.
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恩赐奖 (日本学士院)
恩賜賞（おんししょう）是日本学士院设立的一个奖项。日本学士院选择学術上有特殊贡献的論文、著書或者其他的研究業績，发奖表彰学者的研究事业（日本学士院法8条1款）。日本学士院恩賜奖和学术奖都是日本最权威的学術奖项。其中，恩賜奖又是日本学士院颁发的最高奖项，候选人是毎年仅颁发9件以内的日本学士院賞的得主。日本学术院从中精选当年最優的学术作品（1件以内），由日本皇室亲自赐奖金给获奖者。1911年设立。。.
沖繩島戰役中的集體自殺
沖繩島戰役中的集體自殺，指的是第二次世界大戰末期沖繩島戰役中琉球人的一系列集體自殺事件。在1945年日軍在沖繩島戰役中敗局已定的時候，沖繩縣的琉球人發生過集體自殺的事件。這一系列事件是否是在日軍逼迫下進行的，至今仍是日本歷史教科書中爭議的焦點。 1974年由歷史學家家永三郎編寫的教科書《新日本史》（三省堂）中，提到了沖繩縣住民在沖繩島戰役中非自然死亡的人數高達十萬人，這也是首次在歷史教科書中提及沖繩縣民在戰爭中的傷亡人數。在1982年的高校教科書《日本史》（實教出版）的腳註中，江口圭一首次提到日軍殺害琉球住民，文部省檢定之後要求刪去這段文字，遭到沖繩縣民的強烈抗議，後得以保留。然而1983年，家永三郎的教科書中《新日本史》中有記述日軍殺害琉球住民的文字，被文部省檢定為不合格，而後引發了家永教科書訴訟，這也是日本史上歷時最長的民事訴訟事件。在1984年至1993年間的訴訟中，原告方證人大田昌秀、金城重明等人以親身經歷證實了在沖繩島戰役中日軍曾屠殺琉球住民和逼迫住民集體自殺。安仁屋政昭則認為日本軍方有組織地讓琉球住民集體自殺，或以間諜罪處決住民。.
日本歷史教科書問題
日本歷史教科書爭議是指圍繞日本國內歷史教科書而衍生的爭議，主要爭論圍繞書中的近代史等課題，也涉及日本文部科學省教科書檢定與採納等議題。日本歷史教科書問題不止引起日本國內關注。週邊的國家例如中華民國、中華人民共和國、北韓和南韓及其他東亞及東南亞國家，尤其關注日本的歷史教科書如何記載和評價日本在第二次世界大戰期間的行為。 日本歷史教科書主要惹起爭論的是教科書應該如何在平衡多方面的史觀：日本自19世紀末期對與東亞、東南亞各國一系列的衝突的道義評估；日本對其他東南亞國家發展的影響，究竟是正面還是負面，或者有沒有隱瞞一些表述；日本有沒有認真對自己的行為進行反省，以及至1945年以前對東亞各國衝突的定調；日本作為引起戰爭的一方，書中內容有沒有強調日本所做的錯事。.
日本書紀
《日本書紀》是日本留傳至今最早之正史，六國史之首，原名《日本紀》，-舍-人親王等人所撰，於西元681年至720年（養老4年）完成。記述神代乃至持統天皇時代的歷史。全三十卷，一和二卷讲神代，三到三十卷从神武天皇讲到持統天皇，採用漢文編年體寫成。系譜一卷，如今已亡佚。.
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11月29日
11月29日是公历一年中的第333天（闰年第334天），离全年结束还有32天。.
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2002年11月逝世人物列表
下面是2002年11月逝世的知名人士列表：;11月29日.