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10 关系: 屏東縣私立南榮國民中學，崁頂鄉，代用國中，在臺復校，臺灣九年國民義務教育，雲林縣私立東南國民中學，雲林縣立大埤國民中學，陳耀火，教育基本法 (中華民國)，1960年代臺灣。
屏東縣私立南榮國民中學
南榮學校財團法人屏東縣私立南榮國民中學，簡稱南榮國中，是屏東縣一所私立國民中學，也是國內僅剩四所代用國民中學中的一所，崁頂鄉唯一一所國民中學，創立於1966年12月8日，陳耀火任首任校長，於2008年成立屏東縣唯一的國際英語村，2010年成立屏南區唯一的。.
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崁頂鄉
崁頂鄉位於台灣屏東縣西部，地處屏東平原西南。東港溪左畔，介於萬丹、潮州、南州、東港之間，為平原鄉鎮，閩南人居多。鄉境內與萬丹鄉接壤的力社村為平埔族鳳山八社之一的力力社。 農業為主，作物以蓮霧、檳榔、稻米、甘蔗居多。南二高貫穿其境內。崁頂在閩南語中的意思為溪邊高地。.
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代用國中
#重定向 代用國民中學.
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在臺復校
在臺復校，指1949年中華民國政府遷往臺灣後，中國大陸部分學校的教職員工、校友等，在臺灣地區依照原本所屬之學院、學校的名義或組織，來重新開辦學校，其中從中學到大學都有。.
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臺灣九年國民義務教育
臺灣九年國民義務教育指1968年(57學年度)中華民國義務教育由六年延長為九年的教育措施。此措施的實施，提高臺灣人民教育水準，亦奠定1970年代臺灣經濟起飛時中級技術人才的人力資源基礎。.
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雲林縣私立東南國民中學
雲林縣私立東南國民中學，簡稱東南國中、東南中學，是位在中華民國雲林縣西螺鎮的一所代用國民中學。校內僅國樂班、美術班為男女兼收，體育班、普通班均只招收女生。 1930年，東南國中之前身東南中學在中華民國江蘇省鎮江縣創立，1949年校方隨中國國民黨領導的中華民國政府遷臺，並於1957年在臺灣省雲林縣西螺鎮「復校」。「復校」時，東南是完全中學，設有初中部及高中部。1968年，中華民國政府實施九年國教，東南中學受徵召改制為代用國民中學（公辦民營）至今。 File:Tung Nan Junior High School 02.jpg|東南國中校園內的鯉魚池 File:Zhihuan Building of Dongnan Junior high school.jpg|東南國中中庭.
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雲林縣立大埤國民中學
雲林縣立大埤國民中學（Yun-Lin County Dapi Junior High School），簡稱大埤國中、埤中。建立於民國59年（1970年），為雲林縣大埤鄉唯一的國民中學。.
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陳耀火
陳耀火（），為屏東縣私立南榮國民中學創辦人。.
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教育基本法 (中華民國)
《教育基本法》是中華民國為了保障人民學習與教育權利、確立教育方針、健全教育體制所制定的教育法令，法令本身在教育法體系中具有「母法」或「本法」之性質。其中在1994年時，台灣數個民間團體於4月10日發起遊行活動以要求教育改革；之後成立了四一○教改聯盟以持續推動，而這也引起社會各界廣大迴響。其中四一○教改聯盟要求落實小班小校、廣設高中與大學、推動教育現代化並且制定《教育基本法》等改革要求，而這4項訴求也成為後來教育改革的主軸。受到社會輿論要求制定《教育基本法》的壓力下，當時擔任立法委員的翁金珠等50人則提出了《教育基本法草案》。在經過立法院通過後，1999年6月23日時由中華民國總統李登輝公布《教育基本法》。 其中規定人民是教育的主體、教育權由中央下放至地方、國民教育得視社會發展延長年限以及保障弱勢族群受教權，同時鼓勵私人興學並且允許公立學校委託私人辦理。由於《教育基本法》其效力遠大於其他教育法律，可說是一切教育法規的根本大法，因此對整體教育有極為深遠的影響。而2006年12月12日時，立法院通過管碧玲等立法委員提出的《教育基本法》修正案，禁止學校有任何形式的體罰而成為世界上第109個禁止校園體罰的國家。.
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1960年代臺灣
1960年代臺灣即是民國紀元49年至58年，相當於「民國50年代」。由於此一時期奠定良好經濟基礎，之前所採取財經政策產生效果，加上台灣主要盟友——美國1960年代持續經濟景氣繁榮，臺灣民生狀況明顯改善。於台灣執政的國民黨政府因應此趨勢，採取「工業取代農業」、「低廉工資代工」等經濟措施，讓出口大幅增加，終達成經濟發展、物價穩定的雙重經濟目標。.
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