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卢刚事件
卢刚事件，是指1991年11月1日就读于美国爱荷华大学的中国博士留学生卢刚（1963年11月8日-1991年11月1日）在校园中射杀数人的枪击事件。该事件在当时曾震惊中美两国，也引起了一场关于中国教育弊端的讨论。2007年，美國出版的電影《鹽湖城校園事件》，就是依盧剛校園槍殺事件改編。.
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夏斐事件
夏斐事件是1987年发生的轰动中国大陆的重大事件。1987年12月21日，中国青海省果洛藏族自治州大武镇玛沁县第一小学四年级二班的一名九岁学生夏斐因期末考考试成绩未达到母亲规定的标准，被母亲毒打4小时之久，最终身受重伤、不治身亡。此事件经12月29日《人民日报》头版报道后，迅速引起关注。其母亲亦受到当地媒体和舆论的批评，后来因后悔，自杀身亡。该事件涉及未成年人保护、亲子关系、中国大陆教育制度等诸多话题，引发了社会广泛关注。.
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中华人民共和国高等教育
中华人民共和国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育，屬於中华人民共和国教育一環。.
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中华人民共和国教育部
中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。 中华人民共和国教育部现有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。中华人民共和国教育部在1985年至1998年称中华人民共和国国家教育委员会，简称国家教委。中华人民共和国教育部和一般的行政管理部门不同，它既是行政管理机构，也是国立院校的经营者。.
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中央人民政府教育部
中央人民政府教育部是根据1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中华人民共和国中央人民政府组织法》第十八条的规定，于1949年10月1日设置的一个中央人民政府政务院部门。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，会议通过了《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国务院组织法》，成立中华人民共和国国务院。根据国务院《关于设立、调整中央和地方国家机关及有关事项的通知》，中央人民政府教育部即告结束。国务院按照《国务院组织法》的规定，将原中央人民政府教育部改为中华人民共和国教育部，接替相关工作，成为国务院组成部门。.
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中央全面深化改革委员会
中央全面深化改革委员会（简称中央深改委）是中国共产党中央委员会关于党和国家各领域全面深化改革的最顶层议事协调机构。.
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中國
中國是位於東亞的國家或地理區域，此名稱最早见于西周，用來指以洛陽盆地為中心的中原地區，與四夷相對，之後逐漸用來指稱從夏朝起延續傳承至今的各政權。其疆域隨著歷史演變而有所增減，但大多不脫以中原王朝根基所在的汉地九州為中心。民族構成上以漢族為主體，文化上透過歷代王朝政權與周邊各民族政權的交流與征戰，而融入不少周邊民族的文化。現今國際上廣泛承認代表中國的政權是中华人民共和国。 中國文明是世界上最早的文明之一。 新石器时期，中原地区开始出现聚落组织；公元前27世纪左右出现方国，以共主為首的制度；前20世纪开始，古代中国进入世袭的封建皇朝阶段；公元前2世紀，秦滅六國，完成中國第一次大一統。此後幾千年來，中國的政治制度以半傳統的夏代為基礎的世襲君主制以朝代更換政權運作。此後经多次擴大，破裂，重組，朝代更迭，經過數次统一与分裂交替进行。直到1911年辛亥革命後，中國废除君主制，实行共和制，清朝被1912年成立的中华民国取代。1945年第二次國共內戰爆發後，中國共產黨逐漸控制中國的大部分領土，最終於1949年10月1日建立中华人民共和国，形成了中华民国與中华人民共和国双方相隔台灣海峽对峙的局面；惟做為國際關係核心場域的聯合國系統內，中華民國政府仍持擁有中國代表權，直到1971年聯合國大會2758號決議通過後，才被中華人民共和國政府完全取代。 中國經濟曾经在相当长的历史时期中在世界上占有重要的地位，其周期通常与王朝的兴衰与更替相對應。中國經濟史可分为几个階段：第一階段為遠古至西晉末年，其中以三國孫吳時轉變較大；第二階段為東晉至北宋末年，其中以唐安史之亂劃分為前後；第三階段為南宋建立至鴉片戰爭張家駒，《兩宋經濟重心的南移》，湖北人民出版社，1957年。工业革命後，西方國家的工業成品，無論在數量和質量上，相較於當時中国純手工業經濟出産的商品，佔有壓倒性的優勢。而且，由于明清兩代以來，中國對外政策趨於保守，並對外實行海禁，使得西方工業化的影响步伐在中国国門前站住了腳，中国在19世紀末以前，一直沒有很好地進行工業化，經濟遂落後於西方。1978年改革開放施行後，中国经济發展迅速，對世界經濟的影響也日漸顯著。 中国文化歷經上千年的歷史演變，是各區域、各民族古代文化長期相互交流、借鉴、融合的結果。其中汉文化对日本、朝鮮半島和东南亚有深远影响，形成漢字文化圈。中国的传统艺术形式有国乐、相声、戏曲、书法、国画、文學、陶瓷藝術、雕刻等，传统娱乐活动有象棋、围棋、麻将、中国武术等。茶、酒、菜和筷子等为中国的特色饮食文化，春节（舊曆新年）、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等为传统节日。中国传统上是一个儒学国家，以夏历为历法，以五伦为道德准则。春秋时期孔子「有教无类，因材施教」开始办私塾培养人才，汉朝时采用察举推选政府官员，隋朝起实行科举在平民中选拔人才。此外，中国歷朝歷代都设有史官，因此保存有十分详尽的历史资料，如《二十四史》、《资治通鉴》等。古代中國在科學領域上有豐厚的成就。.
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中國大陸學校
中國大陸學校指在中国大陆設立的，以中华人民共和国教育制度為主的教學機構。其中由低級至高級分為：小学、初中、高中、中等職業學校（职中、中专、技校）、高級職業學校、大专、大学以及各种民办学校、貴族學校，但不包括辅导班或家庭教室。 Category:中华人民共和国教育组织.
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中国内地教育
#重定向 中华人民共和国教育.
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中国高等专科学生升本科考试
中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国高等教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。分为两大类别：全日制统招专升本和成教专升本，两个类别最后所拿的文凭不同，前者为与普通四年制本科相同的统招文凭和学位，后者为成人教育文凭和学位。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。 按照中國學制為專科教育（學制二至三年）、本科教育（學制四年）與許多國家大致相同，专升本是一種提供讀完專科後再讀2年或2年半後總計約4到5年改拿本科（大學畢業）的途徑，與一些國家的二技學程概念相似。.
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中国教育
中国教育，可以指：.
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中玻关系
中玻关系，是指歷史上的中國和玻利維亞、以至現在中華人民共和國與多民族玻利维亚国之間的雙邊關係。玻利維亞在1919年12月與中華民國建交，後來在1985年7月與中華人民共和國建立邦交。.
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七·二一指示
七·二一指示，是1968年7月21日毛泽东在《人民日报》关于《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路（调查报告）》的编者按清样中加写的一段话，对中华人民共和国高等教育体制产生了重大影响。.
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北京市十一学校
北京十一学校（英文：Beijing National Day School，缩写：BNDS）是中国大陆地区最著名的中学之一，也被称为“北京国庆日学校”。成立于1952年，学校建筑面积15.6万平方米，位于北京市海淀区西南部，前身是中央军委子弟学校。十一学校为北京市示范高中和国家级教育体制改革试点项目试验学校。北京十一学校每年有约60多名学生考入北京大学、清华大学两校，约占每届毕业生总数的五分之一，清北人数位列全国前十。出国深造的学生中，名校录取人数位列全国第四。学校亦有很多校友活跃在中央及地方金融系统、军队系统、国企系统和党政机关。.
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刘晓波
刘晓波，吉林长春人，中华人民共和国作家、文学评论家、人权運動家、《零八宪章》的主要起草人之一、2010年诺贝尔和平奖得主。 刘晓波毕业于吉林大学中文系本科，北京师范大学硕士、博士，曾担任北京师范大学中文系讲师、独立中文笔会第二届及第三届会长、《民主中国》网刊主编，曾经参与六四事件，后被捕入狱。他毕生致力於宣傳政治改革及參與旨在終結中國共產黨的一黨專政的運動而多次被拘捕判刑。 2010年，刘晓波获得挪威诺贝尔和平奖委员会颁发的诺贝尔和平奖，成为首位或第二位（如果算上第十四世达赖喇嘛）获得该奖的中华人民共和国公民，也是继纳粹德国的卡尔·冯·奥西茨基（1935年）之后，第二例在服刑期间获得诺贝尔奖的人。刘晓波也是诺贝尔奖历史上唯一一位从获奖至辞世始终未能得到任何人身自由的诺贝尔奖得主。 2017年6月，刘晓波因确诊肝癌晚期而获准保外就医，其後於沈阳的中国医科大学附属第一医院在与外界隔离的状态下接受治疗。7月13日17:35，医院当局宣布劉曉波病情恶化并因多重器官衰竭，经抢救无效病逝，終年61歲。 他的遺體在2017年7月15日約6時30分（格林威治時間2017年7月14日晚上10時30分）火化，當天中午海葬。2017年9月2日，刘晓波逝世以来外界第一次与刘霞取得了联系，随后联系又陷于中断。.
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全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试
全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试，又称普通高等学校体育类专业招生统一考试，简称体育高考、体考、体育单独招生或体育单招，是中华人民共和国普通高等学校体育类专业的招生入学考试，由普通高中毕业且具有国家二级运动员资格的考生参加的选拔性考试。 体育类高考由中华人民共和国教育部统一协调调度，根据各省教育厅和省级教育考试院组织考试。依照《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》，体育高考分运动训练（含冬季项目、其他项目）、武术与民族传统体育专业等2个考试类别。 体育类高考采文化考试和体育专项考试相结合的形式。考试科目由文化课、专业课两部分组成。体育类高考考生需要参加普通高考的语文、数学、英语和思想政治四个科目。 体育类高考同“普通高等学校招收高水平运动队统一测试”（简称高水平运动队）不同，体育类高考考生只能录取和就读体育类专业，而高水平运动队招生则是对曾在省级运动会上获得前三名的考生在普通高考志愿投档上降分录取，考生仍可就读普通专业，但必须参加大学运动队专业训练。后者招生数远远少于前者。.
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羅斯高
羅斯高（Scott Rozelle，）是一名美國發展經濟學家，目前是斯坦福大學弗里曼·斯伯格里國際問題研究所（Freeman Spogli Institute for International Studies）的研究人員，同時也擔任該校「農村教育行動計劃」（Rural Education Action Program）的聯合主任一職。截至2010年代末，羅斯高在他過往30餘年職業生涯中的研究幾乎都和中國大陸的農業、經濟與教育息息相關。.
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高等职业教育入学考试
等职业教育入学考试，简称春季高考、春考，是中华人民共和国高等职业教育学校的招生入学考试，由中等职业学校毕业生、高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试，因其在每年春末举行而得名“春季高考”。 春季高考由中华人民共和国教育部统一组织调度，根据各省教育厅公布的《考试大纲》由各省级教育考试院自主命题。 春季高考采闭卷考试形式。考试科目由知识、技能两部分组成，各地分数比值有所不同。.
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赵紫阳
趙紫陽，原名趙修業，中國河南省滑縣人，政治家，中国共产党和中华人民共和国的第二代主要领导人之一。1980年代先後出任中共中央副主席、国务院总理和中共中央总书记，被視為黨內改革派主要領袖。六四事件后被中共保守派以“分裂党和國家，支持動亂分子”（支持改革的学生及开明派领导）为由排挤下台，在江澤民和胡锦涛當政下被軟禁16年后過世。 赵紫阳1938年2月加入中国共产党。抗日战争时期，任中共滑县工委书记、县委书记，中共豫北地委组织部部长，宣传部部长，中共冀鲁豫边区地委书记，冀鲁豫军区第四军分区政治委员。第二次国共内战时期，任桐柏军区副政治委员、中共南阳地委书记兼南阳军分区政治委员。中华人民共和国成立后，任中共中央華南分局副書記，中共廣東省委書記處書記、第二書記、第一書記。文化大革命时期遭迫害，此后担任中共內蒙古自治區委書記、廣東省委第一書記，中共四川省委第一書記兼成都軍區第一政治委員，全国政协副主席等职，1970年代末和80年代初曾經流傳「要吃米找萬里，要吃糧找紫陽」的說法。 赵紫阳于中共十一届五中全会上当选中共中央政治局常委，在中共十一届六中全会上当选中共中央副主席，先后擔任國務院總理和中共中央總書記，成為中共第二代領導集體的核心成員。在任期間，他参与启动和领导的改革运动为中国大陆从闭关锁国的计划经济转变为全球性的市场经济奠定了基础。除大力發展市場經濟外，他還积极提出并设计政治体制改革方案，打擊贪污腐败，推進改革開放的深化，曾一度被認為是鄧小平的接班人。1989年的六四事件中，趙紫陽因同情學生和反對武力鎮壓，而招致邓小平、陈云、李先念和李鹏等人的不满，被免去黨內外一切职务，最終在軟禁中度過了生命中最后的16年，於2005年逝世。 由于赵紫阳在六四事件中的立场与态度，以及他在事后面对党内保守势力声讨时坚持己见为自己辩护，中共官方对其的评价直至其逝世仍然以加诸在他身上的“六四错误”为重点。而他大刀阔斧推进经济改革的作为、主张建立现代化政治体制的观点、响应社会各界民主诉求和反对武力镇压学生的言行以及至死不屈服于外加其罪的品格，获得了中共党内开明人士（如前人大委员长万里、前副总理田纪云等人）和海内外认同普世价值的团体或个人的广泛支持与赞誉，是现代中國民主運動的标志性人物之一，也是中共历史上少有的特立独行的领袖人物之一。赵紫阳於改革开放时期擔任總理的貢獻及經濟決策，当时被世人称为「改革開放的總工程師」；亦有人認為他才是「改革開放的總設計師」，而非鄧小平。.
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考试招生制度改革
考试招生制度改革是对中华人民共和国考试招生制度的一系列改革的总称。考试招生制度是中华人民共和国的基本教育制度。而考试招生制度改革涵盖了从九年制义务教育到高等教育的中华人民共和国教育几乎全部教育内容，涉及普通教育、职业教育、继续教育等的各阶段招生考试，关系到众多考生利益，因而受到各方关注。.
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成人高等学校
成人高等学校，简称成人高校，是中华人民共和国教育组成之一，通过成人高等学校招生全国统一考试招收应届和往届高中、中专、职高毕业生或同等学力，以及专科毕业生。 成人高等学校，授课方式包括：脱产、业余、函授。.
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教育史
教育史，或教育的历史，是关于系统发展的教学和学习的历史。可以说，从人类的出现开始，每一代人，都通过某种方式将这一代人拥有的价值观，传统，方法和技能传递给下一代。 这种文明的传递被称作文明化，而学习社会价值观和正确行为的过程则叫做社会化。教育课程的历史变迁反映了历史本身，反映了人类的知识，信仰，技能和人类文化 当古老文明的传统习俗和知识变得越来越复杂时，很多技术就从熟练的人那里传授给后人。这些技术包括：畜牧技术，农业技术，食品加工技术，建筑技术，军事技术，等等。 口头传统在没有书面语言的社会中极为重要。 在前工业化时代里，教育是和行政、法律、长途运输与商贸以及宗教等紧密联系的。 正式的学校教育只会在宗教场所或有钱有权的人的住所被提供给少数社会精英。 对孩童的广泛教育只是在最近150到200年出现的（在某些发展中国家甚至只是在近50年）。历史上，有的社会会为年轻人提供特殊的教育及培训，在欧洲和中国尤其如此。这些教育的目的是培养神职人员，官员和商人。而大多数手工艺人的学习是在师徒关系中进行的。例如，在19世纪中叶以前，大多数的律师和医生都是这样学习专业知识的。.
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普通高等学校艺术类专业招生统一考试
普通高等学校艺术类专业招生统一考试，简称艺术高考、艺考，是中华人民共和国普通高等学校艺术类专业的招生入学考试，由普通高中毕业生、中等职业学校学生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。 艺术类高考與“普通高等学校招收高水平艺术团统一测试”（简称高水平艺术团）是不同考試，艺术类高考考生只能录取和就读艺术类专业，而高水平艺术团招生则是在普通高考志愿投档上降分录取，考生仍可就读普通专业，但必须参加大学艺术团排练演出。后者招生数远远少于前者，全国名额只有不到五千人。.
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普通高等学校招生全国统一考试
普通高等学校招生全国统一考试，简称普通高考或高考，是中华人民共和国重要的全国性考试之一，是中国大陆普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高考于每年的6月7、8日举行，部分地区（如江苏省）因其科目安排而将考试延长至6月9日。 普通高考由中华人民共和国教育部统一组织调度，根据教育部公布的《考试大纲》由教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命题。目前，高考考试试卷分为由教育部命题的全国甲、乙、丙卷和由地方自主命题的北京、上海、天津、江苏、浙江卷。 普通高考采闭卷考试形式，考试科目根据个人选择而不同，必考内容为语文、数学和外语。选考內容因考试地区的考试制度不同而不同，文史类和理工类考生分别参加文科综合（包括思想政治，历史，地理）和理科综合（包括物理、化学、生物）科目考试。 2014年，教育部正式发布关于考试招生制度改革的实施意见，对高考考试形式作出了重大调整，并于2017年率先在上海市、浙江省试点，计划2020年在全国推行。.
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