徽标
联盟百科
通讯
下载应用,请到 Google Play
新! 在您的Android™设备上下载联盟百科!
自由
比浏览器更快的访问!
 

國立金門高級中學和金門縣

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

國立金門高級中學和金門縣之间的区别

國立金門高級中學 vs. 金門縣

國立金門高級中學(英語:National Kinmen Senior High School),簡稱國立金門高中、金門高中、金中,是一所位於中華民國福建省金門縣金城鎮的普通高級中學。1951年由兩間私立初中合併成立「福建省立金門中學」,曾因九三砲戰及八二三炮戰而遷校或短暫停辦,後停辦初中部改名為「福建省立金門高級中學」,1984年改隸教育部並改為現名,為金門縣唯一的普通高級中學。. 金門縣是中華民國福建省的一個縣,轄區包含金門群島的金門島、烈嶼及代管的烏坵等島嶼,通行閩南語(烏坵通行莆仙語)。也是中华民国福建省政府所在地,縣治所在地位於金城鎮。.

之间國立金門高級中學和金門縣相似

國立金門高級中學和金門縣有(在联盟百科)10共同点: 中華民國國立金門高級農工職業學校王晴 (臺灣演員)福建省 (中華民國)胡璉臺灣金城鎮 (金門縣)金門縣金门炮战梅賢治

中華民國

中華民國是位於東亞的民主共和國,自1912年成立至1971年退出聯合國期間是中國的代表政權,之後則因主要國土位置與國際政治現狀而在國際上通稱「臺灣」。建政之初繼承原清朝統治的中國領土,至今未放棄主張自己為代表中國之唯一合法政府。1945年二戰結束後從日本接收臺灣。1949年因第二次國共內戰失去大部分中國領土的治權,現今實際管轄的領土(即自由地區)總面積36,197平方公里,包括臺灣本島及附屬島嶼(北方三島,蘭嶼,綠島等)、澎湖群島、福建沿海附屬島嶼(金門群島、馬祖列島、烏坵列島)與部分南海諸島(東沙群島,太平島,中洲島等),首都為臺北市.

中華民國和國立金門高級中學 · 中華民國和金門縣 · 查看更多 »

國立金門高級農工職業學校

國立金門高級農工職業學校(National Kinmen Agricultural & Industrial Vocational Senior High School)是一所位於中華民國金門縣的國立高級農工職業學校,簡稱為金門農工或金門高職。學校地址在金門縣金湖鎮復興路1之11號。學校原為金門高中附設職業部,後來在1975年遷址,而於1981年8月1日正式獨立創校,最初校名為「福建省立金門高級農工職業學校」,精省以後改名為「國立金門高級農工職業學校」。校地面積為22.6000公頃。現任校長為劉湘金。.

國立金門高級中學和國立金門高級農工職業學校 · 國立金門高級農工職業學校和金門縣 · 查看更多 »

王晴 (臺灣演員)

王晴(英語:Qing Wang,),本名黃于鄉,出生於福建省金門縣 三立新聞 2016-06-13,台灣女藝人,廣告模特兒出身,後因試鏡獲得演出機會而跨入戲劇圈,作品有《世間情》、《甘味人生》等。.

國立金門高級中學和王晴 (臺灣演員) · 王晴 (臺灣演員)和金門縣 · 查看更多 »

福建省 (中華民國)

福建省,簡稱「閩」,是中華民國已虛級化的省份,目前僅由金門與連江(馬祖)兩縣,以及原屬莆田縣的烏坵鄉(今託金門代管)所組成和原屬长乐县的白犬列岛(莒光乡)(今託連江代管),緣此其常被稱為「金馬地區」。金馬地區是中華民國政府作為在中國大陸擁有主權的意義與象徵。在政府用語中亦將臺澎金馬稱作「臺閩地區」,即示為實質統治之臺灣與福建二省之地區。 因國共內戰爆發,中華民國國軍節節潰敗於中共解放軍。鑒於形勢,福建省政府自1949年8月隨國軍從福州市遷駐金門。韓戰爆發後,解放軍曾多次進攻該地而未捷,而國軍亦無能力反攻。進而形成福建由兩政治實體割據一方的格局。1956年7月因為實施戰地軍政指揮,福建省政府精簡化並遷至臺灣省臺北縣新店鎮(今新北市新店區),1992年11月7日金馬地區戰地政務終止,1996年1月15日遷回金門辦公,省政府維持原精簡化之編制,且不設省議會。 福建省為唯一兩岸分治的省份,概念上為「大陸福建」與「金馬福建」,前者由中華人民共和國實質統治,設立福建省人民政府;後者由中華民國實質統治,設立福建省政府。 由於金門西距廈門島不到10公里,而東距台灣島則有277公里。因此中華民國政府於2001年元旦起實施金馬小三通,金馬地區開始展開與大陸小規模的通商、通航和通郵。.

國立金門高級中學和福建省 (中華民國) · 福建省 (中華民國)和金門縣 · 查看更多 »

胡璉

胡璉(),字伯玉,中華民國陸軍一級上將,陝西省華縣(今渭南市华州区)人,曾任中華民國駐越南共和國特命全權大使。 黃埔軍校第四期畢業,屬於蔣中正軍事上之嫡系,也屬於陳誠土木系。 國民政府統治大陸後期著名將領。胡璉自軍校畢業後,歷任第十一師、國民革命軍第十八軍各主要官職,參與第一次國共內戰、中原大戰、中國抗日戰爭及第二次國共內戰。與另一陝西籍國軍將領史恆豐同為華縣鄉黨,也參與八二三砲戰,亦尚有陝西籍劉恩蔭。.

國立金門高級中學和胡璉 · 胡璉和金門縣 · 查看更多 »

臺灣

臺灣,舊稱福爾摩沙,是位於亞洲東部、太平洋西北側的島嶼,地處琉球群島與菲律賓群島之間,西隔臺灣海峽與中国大陆相望,周圍從3點鐘方向以順時鐘排序分別為太平洋(菲律賓海)、巴士海峽、南海、臺灣海峽、東海所環繞,為東亞島弧中一島。面積約3.6萬平方公里,為世界第38大島嶼,其中七成為山地與丘陵,平原則主要集中於西部沿海,地形海拔變化大。因北回歸線貫穿,氣候介於熱帶與亞熱帶地帶之間,北回歸線以北為副熱帶季風氣候、以南為熱帶季風氣候,自然景觀與生態系資源相當豐富而多元。全島現今人口約2,331萬人,超過七成集中於西部的五大都會區,其中以行政中心臺北為核心的臺北都會區最大,總人口達700萬。族群構成以漢族、原住民族為兩大民族:原住民族由多個屬於南島民族的部族組成,漢族則依民系及移民年代的不同而分為河洛(閩南)、客家與外省族群,其中河洛為臺灣最大族群。 臺灣自古為原住民族世居之地,台湾原住民在17世紀中葉來自中國大陸的漢人移民潮開始前居於主體民族地位;但隨著漢族不斷移入、持續向內陸開墾、以及與平埔族原住民通婚,漢族遂取代原住民族成為臺灣的最大民族。自有信史記錄以來,歷史上曾經歷大肚王國、荷西時期、明鄭時期、滿清時期、日本時期等多次政權遞嬗,最近一次為1945年10月後由中華民國統治。1949年兩岸分治後,中華民國的有效統治範圍限縮至臺澎金馬與部分南海島礁,臺灣自此實質上成為中華民國的主要領土,並延續至今。 歷經1860年臺灣開港以來至日治時期所打下的現代化基礎、以及中華民國政府遷臺後運用美援所進行的一系列的經濟建設,臺灣自1960年代起在經濟與社會發展上突飛猛進,締造舉世聞名的「臺灣奇蹟」,名列亞洲四小龍之一;之後在1990年代躋身已開發國家之列,目前無論人均所得或人類發展指數均具世界先進國家水準。臺灣擁有蓬勃的製造業及尖端科技,在半導體、資訊科技、通訊、電子精密製造等領域執牛耳。貿易方面主要透過高科技產業賺取外匯,經濟發展上以高科技產業與服務業為中心,亦朝向文化產業及觀光業發展。 隨著解嚴以來政治上的自由化與民主化,以泛藍與泛綠為首的政黨政治、統一與獨立議題、以及公民社會的形成,臺灣逐漸捨棄過往戒嚴時代形塑的中國史觀,發展出臺灣主體性與多元文化主義,使得臺灣文化呈現多元並立、兼容並蓄的面貌。.

國立金門高級中學和臺灣 · 臺灣和金門縣 · 查看更多 »

金城鎮 (金門縣)

金城鎮是隸屬中華民國福建省金門縣的一個鎮,位於金門島西南角,是金門縣政府所在地,亦是福建省政府駐地。為金門縣最重要的都會區,人口數占全縣人口總數比例近35%。.

國立金門高級中學和金城鎮 (金門縣) · 金城鎮 (金門縣)和金門縣 · 查看更多 »

金門縣

金門縣是中華民國福建省的一個縣,轄區包含金門群島的金門島、烈嶼及代管的烏坵等島嶼,通行閩南語(烏坵通行莆仙語)。也是中华民国福建省政府所在地,縣治所在地位於金城鎮。.

國立金門高級中學和金門縣 · 金門縣和金門縣 · 查看更多 »

金门炮战

八二三砲戰(--),又稱第二次台灣海峽危機,是指1958年到1979年(戰況最烈的為1958年8月23日至10月5日之間),發生於金門、馬祖及其他中國東岸的一場戰役。中國人民解放軍與中華民國國軍以隔海砲擊為主要戰術行動,因此被稱為砲戰。 砲戰由中國人民解放軍首先發起,中華民國國軍隨後開始反擊。炮戰初期,解放軍攻擊島上軍事目標,後期著重封鎖海運線,以圍困金門。在砲戰初期,國軍猝不及防,隨著戰事繼續,逐漸恢復戰力;並得到美國海軍護航,維持金門補給線,甚至利用八吋榴炮反击及癱瘓廈門車站等補運單位。砲戰期間,雙方海軍艦艇和空軍也多次戰鬥。10月初,解放軍宣布放棄封鎖,改為“單打雙不打(逢單日砲擊,雙日不砲擊)”,逐漸減少攻勢。至此,中華民國成功守衛金門。中華人民共和國维持單打雙不打,直到1979年1月1日和美國建交。 金門炮戰是第二次國共內戰的一部分,也是國共雙方陸海空軍至今最后一次大較量,此後雙方軍事衝突局限於海上,並逐漸停止至今。.

國立金門高級中學和金门炮战 · 金門縣和金门炮战 · 查看更多 »

梅賢治

梅賢治(),是一位台灣男演員,參與多部電視劇演出、廣告拍攝等工作。.

國立金門高級中學和梅賢治 · 梅賢治和金門縣 · 查看更多 »

上面的列表回答下列问题

國立金門高級中學和金門縣之间的比较

國立金門高級中學有15个关系,而金門縣有327个。由于它们的共同之处10,杰卡德指数为2.92% = 10 / (15 + 327)。

参考

本文介绍國立金門高級中學和金門縣之间的关系。要访问该信息提取每篇文章,请访问:

嘿!我们在Facebook上吧! »