我们正在努力恢复Google Play商店上的Unionpedia应用程序
🌟我们简化了设计以优化导航!
Instagram Facebook X LinkedIn

苏格拉底和麦加拉学派

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

苏格拉底和麦加拉学派之间的区别

苏格拉底 vs. 麦加拉学派

苏格拉底(希臘文:Σωκράτης,拉丁文:Socrates,),古希臘哲学家,和其學生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称為希臘三賢。他被認為是西方哲學的奠基者。没有留下著作,其思想和生平记述于后来的学者(主要是他的学生柏拉图)和同时代的剧作家阿里斯托芬的剧作中。柏拉图的《对话》一书记载了苏格拉底在伦理学领域的贡献。. 墨伽拉学派(Megarian school),活动于公元前4世纪早期的古希腊哲学学派,因由墨伽拉的欧几里得(与几何学家欧几里得不是同一人)所创立而得名。他曾师从苏格拉底,并颇有建树,但其著作今存甚少。一般认为其深受由巴门尼德所代表的爱利亚学派的影响。同时其还保持有伦理与教育的目的,在此精神下,他们坚持善的统一性,但与犬儒学派相比,他们只注重其理论性。墨伽拉学派的学者强调辩论技巧,他们与苏格拉底的问答法相结合。墨伽拉的欧几里得死后(公元前380年),该学派逐渐降低了对实际以及辩证法的关注,一部分学者将注意力转向研究悖论方面,而另外一些人则发展了逻辑学。.

之间苏格拉底和麦加拉学派相似

苏格拉底和麦加拉学派有(在联盟百科)3共同点: 巴门尼德哲学辩证法

巴门尼德

爱利亚的巴门尼德(Παρμενίδης)(约前515-前445),公元前5世纪的古希腊哲学家,最重要的「前蘇格拉底」哲學家之一,是埃利亚学派的一员。生於埃利亚(Ἐλέα,位於現在意大利南部沿岸),主要著作是用韻文寫成的《論自然》,如今只剩下殘篇,他认为真實變動不居,世間的一切變化都是幻象,因此人不可憑感官來认識真實。.

巴门尼德和苏格拉底 · 巴门尼德和麦加拉学派 · 查看更多 »

哲学

哲學(philosophy)是研究普遍的、根本的问题的学科,包括存在、知识、价值、理智、心灵、语言等领域。哲学与其他学科的不同是其批判的方式、通常是系统化的方法,并以理性论证為基礎。在日常用语中,其也可被引申为个人或团体的最基本信仰、概念或态度。.

哲学和苏格拉底 · 哲学和麦加拉学派 · 查看更多 »

辩证法

辩证法(dialectic,也译作辩证术、辩证方法)是一种化解不同意见的論證方法。它是在两个或更多对一个主题持不同看法的人之间的对话,目的是通过这种有充分理由的对话建立起对事物真理的认知。它自古以来就在印度与欧洲哲学佔有中心地位。此詞彙應用於多種不同領域,包括哲學、自然科學與史學。 辩证法源自於古希臘的邏輯辯證過程,并因柏拉图对苏格拉底对话录的记载而为人所熟知。苏格拉底认为真理才是最重要的,惟有基於理性(类似于逻辑,而不是感情),才是说服别人以及发现真理的正确方法,并且,是一个人行为的决定性因素。他认为真理能够在讨论所使用的推理和逻辑中被发现。 辯證法以問答進行,是关于对立统一、普遍联系和变化发展的哲学学说。源出希腊语“dialego”,意为谈话、论战的技艺,指一种逻辑论证的形式。现在用于包括思维、自然和历史三个领域中的一种哲学进化的概念,也用来指和形而上学相对立的一种世界观和方法论。 自古而來,有各种不同形式的辩证推理在古印度和西方出现。其三種基本形式為:苏格拉底反诘法,以黑格尔为代表的唯心辩证法和马克思主义的唯物辩证法。其它還包括:印度教辩证法、佛教辩证法、中世纪辩证法、犹太教塔尔穆德辩证法,以及新教辩证法等。 要注意的是,辩证与辩论或修辭不同,在辩论中,辩论者堅持自己的看法论点,并且以赢得辩论为目的。辩论者要么驳倒他们的对手,证明他们自身推理的正确;要么证明他们对手的推理的错误。因此,在辩论中需要有裁判或评判团来判定何方胜利;在修辭中,使用修辭的人通过喻理(logos)、喻德(ethos)与喻情(pathos)的方式来说服閱聽者,使他们相信其說法。 诡辩家认为"才能"(arete)是最重要的,也是一个人一生行为的决定性因素。他们认为,在演说言辞中的艺术品质能够表明一个人的才能高低。演说被认为是一种艺术形式,它通过精彩的演讲来取悦并且感染听众。尽管如此,诡辩者仍然教导他们的学生要用各种方法来寻求才能,而不仅仅只是在演说中。苏格拉底反对诡辩者,反对他们那「把雄辩当做一种艺术和有感染力的演说,不需要逻辑也不需要证明」的教导。.

苏格拉底和辩证法 · 辩证法和麦加拉学派 · 查看更多 »

上面的列表回答下列问题

苏格拉底和麦加拉学派之间的比较

苏格拉底有46个关系,而麦加拉学派有12个。由于它们的共同之处3,杰卡德指数为5.17% = 3 / (46 + 12)。

参考

本文介绍苏格拉底和麦加拉学派之间的关系。要访问该信息提取每篇文章,请访问: