之间艾德華·威爾森和論人性相似
艾德華·威爾森和論人性有(在联盟百科)2共同点: 社會生物學,論人性。
社會生物學
會生物學是數個科學學科的結合,藉考量社會行為的演化優勢來試圖解釋所有物種的行為。它被視為是生物學和社會學的一個分支,但它也借鉴了包括動物行為學、演化學、動物學、考古學、族群遺傳學以至神經科學等学科的研究手段。在与人類社會相关的研究中,同社會生物學相近的領域是人類生態學跟演化心理學。 社會生物學透過對社會性昆蟲所進行的社會行為作調查,例如:擇偶的模式、地域的爭奪戰、群體獵食,以及對蟲群式社會本身的研究。正由於天擇能夠使動物演化出各種與天然環境作有用的互動方式,亦能使這些動物產生出對社會行為有利的遺傳性演化。對於社會生物學應用於非人類,這學科是沒有爭議的。 然而,對於這學科在人類上的應用,卻引致了從20世紀後期到21世紀初期這段期間最大的科學爭議之一。 批評者主要是理查·路翁亭和史蒂芬·古爾德,他們在哈佛大學成立社會生物研究團,以破壞其理論根基和回應社會生物學家的發現宣稱。他們所針對的,主於集中於社會生物學認為基因在人類行為扮演了中心角色的主張。他們認為:諸如「進取心」之類的遺傳特質的轉變能夠透過各人在生物學上的差異作解釋,而不一定是社會環境的產物。有不少社會生物學家卻指出:先天與後天的關係其實很複雜。對於爭議的回應,人類學家約翰·托比及心理學家里達·柯斯邁茲從社會生物學開展出演化心理學這條分支,透過迴避有關人類在生物多樣性的關連問題,使要研究的課題更為單純及較少爭議。.
論人性
《論人性》(On Human Nature)是生物學家艾德華·威爾森 所著。在其大作社會生物學中,威爾森將觀察自螞蟻等社會性生物的結果引用自人類身上,結果招致眾怒,並在一次演講中遭到大學部學生當頭澆下一桶浮著冰塊的冷水。論人性一書是在事件過後,威爾森對人類科學潛心研究而提出之答辯。 在本書中,艾德華·威爾森提出對手學科的概念,認為生物學家要瞭解生物的性質,就要對化學有所研究,因為化學是生物的對手學科,許許多多生物機制的微觀面都是化學作用所組成;化學家要對化學作用有深切的瞭解,就必需要對物理有一般性的瞭解,因為物理是化學的對手學科。要對人的行為有深入的瞭解,甚至能經由教育的方法改變一個人的思想與行為,就要對生物學有基本的認識。.
艾德華·威爾森和論人性 · 論人性和論人性 ·
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艾德華·威爾森和論人性之间的比较
艾德華·威爾森有32个关系,而論人性有4个。由于它们的共同之处2,杰卡德指数为5.56% = 2 / (32 + 4)。
参考
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