網絡探究和資訊科技教育卓越中心
快捷方式: 差异，相似，杰卡德相似系数，参考。
網絡探究和資訊科技教育卓越中心之间的区别
網絡探究 vs. 資訊科技教育卓越中心
網絡探究(WebQuest，亦作Internet Quest)，又譯网络主题探究、探索網站等，是一種由美國加州聖地牙哥州立大學的杜博禮教授(Bernie Dodge)於1996年發明的培養學童思考方法。它是一種以探究為本(Inquiry-based Learning)的嶄新學習方式，讓學生透過在網路上搜尋相關的資訊去解決問題，從而達至鼓勵學生學會學習的目的。由於網絡探究還是一個比較新的概念，所以現時相關的書還比較少。 根據杜博禮教授當年所發表的原文，網絡探究是一種「以探究為本的活動。在這活動中，部份或所有學習者要處理的資訊都來自互聯網上的資源。有時亦可輔以視像會議」另外，根據 BestWebQuests.com 的建議，在確保能令學生培養解難的方法，在網絡探究的題目內必須有一定的高層次思考問題。. 資訊科技教育卓越中心是香港政府為推動當地學校把資訊科技投放於教學改革而設立的獎勵。全香港十八區除了屯門區和元朗區因為幅员較廣而設有兩個中心以外，其他各區都各有一間學校獲選為卓越中心。獲選為卓越中心的學校，除了會被教育統籌局(現教育局)選為訓練其他老師的基地以外，亦要負責策劃推動區內學校把資訊科技運用於改進教學的計劃。 資訊科技教育卓越中心從2001年開始，本來只有15家成員學校，直至2016年9月已擴展至全香港20家中小學。.
之间網絡探究和資訊科技教育卓越中心相似
網絡探究和資訊科技教育卓越中心有1共同点（的联盟百科）: 视频会议。
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網絡探究和資訊科技教育卓越中心之间的比较
網絡探究有7个关系，而資訊科技教育卓越中心有36个。由于它们的共同之处1，杰卡德指数为2.33% = 1 / (7 + 36)。
参考
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