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教师和称谓

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

教师和称谓之间的区别

教师 vs. 称谓

教師(Teacher,中文口語也常稱作老師),又稱作教育工作者、教職員,是大眾對教育從業者的一個稱呼,是培養社會所需人才的專業人員。 普遍來說,教師多任職於教育機構;因應社會需要,亦有家庭教師的私人從業者。在教育上,其職責是傳授學生知識、學習方法和實踐技巧(傳道、授業、解惑)。在不同的時代、地方和文化,對要擔任教師的學歷要求和分類亦隨之不同。在不少國家地區,教師除須具備相應學歷外,並需由有關的教育機關審核及(或)考試才得確認其專業資格。. 谓广义上可以指名称;狭义上指人交往当中彼此的称呼,这种称呼通常基于血缘关系、职业特性、宗教信仰、社会地位等等因素,有时也可以指人的姓氏、名字。 称谓是为了表明人们之间的社会关系才产生,它区分了人们在社会关系中所扮演的不同角色。许多都是成对出现的,例如:.

之间教师和称谓相似

教师和称谓有(在联盟百科)5共同点: 学生師徒师傅老师校长

学生

學生一般指在受到國家或當地政府認可之教育機構(如學校、學院)學習或進修者,並且該學習或進修者之學籍登記於該教育機構中,同時受到該教育機構認可之教導者(如老師、教授)指導。 廣義而言,在研究機構或工作單位(如醫院、企業等地)學習者有時也會自稱學生,與学生的性質相似的还有徒弟、弟子、学徒等等。而學生更可指向某個人或者某個機構學習的後輩。.

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師徒

師徒是指師父與徒弟的關係;師父也作師傅是前輩,是學問、武功、技術、工藝的傳授者;而徒弟是學生是晚輩。 受儒家文化影響,東亞傳統師徒關係往往是要求尊師重道,而師傅和徒弟一起生活,師徒之間往往形式一種有如父母和子女的關係,這種關係是終身的,所謂「一日為師,終身為父」,而傳統拜師儀式也是結誼儀式之一。當徒弟的不像學生上學一般,每天未必都有新的知識傳授,甚至跟隨師傅幾年,也只是常童工、傭人而已;但他們並不像學生那樣需要按時交學費,而是要為師傅工作,同時師父會供應徒弟的日常生活所需。 隨著學校制度與免費教育普及,師徒制在現代社會已經較少見,但一些傳統藝術、文化的傳承如戲曲、武術等以及宗教修行(如佛教、道教等)或某些特定行業如大律師仍常見師徒制。.

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师傅

师傅(或作師父)是:.

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老师

老師除了做為教師尊稱外,還可以指:.

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校长

校長是小學、初中、高中及大學等各類學校內行政、業務等各方面的最高負責人。.

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上面的列表回答下列问题

教师和称谓之间的比较

教师有18个关系,而称谓有65个。由于它们的共同之处5,杰卡德指数为6.02% = 5 / (18 + 65)。

参考

本文介绍教师和称谓之间的关系。要访问该信息提取每篇文章,请访问:

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