控制论和教育学
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控制论和教育学之间的区别
控制论 vs. 教育学
控制论是一门跨学科研究, 它用于研究控制系统的结构,局限和发展。在21世纪,控制论的定义变得更加宽泛,主要用于指代“对任何使用科学技术的系统的控制”。由于这一定义过于宽泛,许多相关人士不再使用“控制论”一词。 控制论与对系统的研究有关,如自动化系统、物理系统、生物系统、认知系统、以及社会系统等等。控制论可被应用于研究包含信令回路的系统。信令回路在这里指,当一个系统的运作改变了它所在的环境,而这些改变又反过来反馈于系统上,并导致系统本身的变化。这种循环最初被称为“循环影响”关系。. 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门学科,是一门研究如何培养人的科学。.
之间控制论和教育学相似
控制论和教育学有(在联盟百科)0共同点。
上面的列表回答下列问题
- 什么控制论和教育学的共同点。
- 什么是控制论和教育学之间的相似性
控制论和教育学之间的比较
控制论有3个关系,而教育学有35个。由于它们的共同之处0,杰卡德指数为0.00% = 0 / (3 + 35)。
参考
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