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拉姆安拉和联合国教育、科学及文化组织

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

拉姆安拉和联合国教育、科学及文化组织之间的区别

拉姆安拉 vs. 联合国教育、科学及文化组织

拉姆安拉(رام الله),又譯拉马拉,是巴勒斯坦的一個重要城市,位於約旦河西岸拉姆安拉和比雷赫省,在東耶路撒冷以北約10公里。人口274,600(2007年)。拉姆安拉是巴勒斯坦民族權力機構(巴勒斯坦自治政府)總部所在地。 16世紀時,拉姆安拉是一個有數百人口的村落。1908年成為城市。 1948年以色列立國後,離開以色列領土的難民令拉姆安拉的人口在5年內增加了一倍,但同時有約三分一的原居民移民到美國,發展成為美國國內最大阿拉伯裔社群之一。拉姆安拉在第一次中東戰爭後被約旦吞併,居民成為約旦公民。拉姆安拉在1967年六日戰爭後被以色列軍事佔領,以色列人在附近建立的殖民區限制了拉姆安拉的發展。以軍直至1995年始撤出市中心,讓巴勒斯坦民族權力機構進駐,但在外圍保留據點。 2000年開始的新一輪以巴衝突,令拉姆安拉的經濟急速惡化,居民生活也大受影響。 在2004年去世的巴勒斯坦民族權力機構前主席阿拉法特葬於拉姆安拉。 Category:巴勒斯坦基督徒地区 Category:巴勒斯坦城市 Category:巴以冲突 Category:以色列爭議地區. 联合国教育、科学與文化组织(Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture,缩写作 ONUÉSC; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,縮寫作 UNESCO),简称联合国教科文组织,是一个联合国专门机构,成立于1945年11月16日,总部设在法国巴黎。 组织之宗旨在于通过教育、科学及文化来促进各国之间合作,对和平与安全作出贡献,以增进对正义、法治及联合国宪章所确认之世界人民不分种族、性别、语言或宗教均享人权与基本自由之普遍尊重。联合国教育、科学與文化组织接續國際聯盟的。 ,联合国教科文组织有195个会员国及8個準會員。联合国教科文组织的宗旨是“利用教育、科學、文化、溝通及信息,為建立和平、消除貧窮、可持續性發展及跨文化對話而努力。”。因此主要通过這五个领域组织活动。例如贊助文學、技術及教師培育、國際科學計劃、獨立媒體及新聞自由的提升、區域性及文化歷史計劃、促進文化多樣性、世界文學的翻譯、保護文化遗产及自然遺產(世界遺產)及保護人權、彌平全球數位落差的國際合作協議等。联合国教科文组织也是的成員之一。.

之间拉姆安拉和联合国教育、科学及文化组织相似

拉姆安拉和联合国教育、科学及文化组织有(在联盟百科)2共同点: 巴勒斯坦美國

巴勒斯坦

巴勒斯坦國(دولة فلسطين)是一個由居住在巴勒斯坦地区的約旦河西岸以及加沙地帶的阿拉伯人所建立的國家,2007年6月因內部兩大勢力嚴重不和而形成分裂局面,其中巴勒斯坦伊斯蘭抵抗運動(即「哈馬斯」)佔有加沙地帶,而巴勒斯坦民族解放運動(即「法塔赫」)主導的巴勒斯坦自治政府則管治約旦河西岸,受巴勒斯坦民族權力機構監督。 1967年,巴勒斯坦阿拉伯区面积6242平方公里,包括约旦河西岸地区5879平方公里(其中死海面积220平方公里),及加沙地区363平方公里。 1988年11月15日,在阿爾及利亞首都阿爾及爾舉行的巴勒斯坦全國委員會第19次特別會議通過《獨立宣言》,巴勒斯坦解放组織宣布在巴勒斯坦土地上建立首都為耶路撒冷的巴勒斯坦国。在國際承認巴解下,該國已與世界上多數國家建立正式外交關係。2011年10月31日,聯合國教科文組織通過投票表決,接納巴勒斯坦為該組織正式會員,這是巴勒斯坦以正式成員國的身份加入的首個聯合國機構。 2012年11月29日聯合國大會表決巴勒斯坦國升格為「非會員觀察國」的提案时,雖然美國和以色列強烈反對,仍以138票支持,41票棄權、9票反對的壓倒性票數通過了67/19号决议。截至2015年9月,已经有136个联合国正式会员国(占联合国会员国总数的70.5%)承认巴勒斯坦國为一个獨立國家。.

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美國

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拉姆安拉和联合国教育、科学及文化组织之间的比较

拉姆安拉有11个关系,而联合国教育、科学及文化组织有75个。由于它们的共同之处2,杰卡德指数为2.33% = 2 / (11 + 75)。

参考

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