拉丁语和測驗

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拉丁语和測驗之间的区别

拉丁语 vs. 測驗

拉丁语（lingua latīna，）,羅馬帝國的奧古斯都皇帝時期使用的書面語稱為「古典拉丁語」，屬於印欧语系意大利語族。是最早在拉提姆地区（今意大利的拉齐奥区）和罗马帝国使用。虽然现在拉丁语通常被认为是一种死语言，但仍有少数基督宗教神职人员及学者可以流利使用拉丁语。罗马天主教传统上用拉丁语作为正式會議的语言和礼拜仪式用的语言。此外，许多西方国家的大学仍然提供有关拉丁语的课程。 在英语和其他西方语言创造新词的过程中，拉丁语一直得以使用。拉丁语及其后代罗曼诸语是意大利语族中仅存的一支。通过对早期意大利遗留文献的研究，可以证实其他意大利语族分支的存在，之后这些分支在罗马共和国时期逐步被拉丁语同化。拉丁语的亲属语言包括法利斯克语、奥斯坎语和翁布里亚语。但是，威尼托语可能是一个例外。在罗马时代，作为威尼斯居民的语言，威尼托语得以和拉丁语并列使用。 拉丁语是一种高度屈折的语言。它有三种不同的性，名词有七格，动词有四种词性变化、六种时态、六种人称、三种语气、三种语态、两种体、两个数。七格当中有一格是方位格，通常只和方位名词一起使用。呼格与主格高度相似，因此拉丁语一般只有五个不同的格。不同的作者在行文中可能使用五到七种格。形容词与副词类似，按照格、性、数曲折变化。虽然拉丁语中有指示代词指代远近，它却没有冠词。后来拉丁语通过不同的方式简化词尾的曲折变化，形成了罗曼语族。 拉丁语與希腊语同為影響歐美學術與宗教最深的语言。在中世纪，拉丁语是当时欧洲不同国家交流的媒介语，也是研究科学、哲学和神學所必须的语言。直到近代，通晓拉丁语曾是研究任何人文学科教育的前提条件；直到20世纪，拉丁语的研究才逐渐衰落，重点转移到对當代语言的研究。. 測驗（test）是為了確認受試者的知识、技能、、體適能或是其他特性（例如信仰）而進行的评估。測驗可以用口頭問答方式進行、用紙筆進行、用進行，或是在特定區域，讓受試者可以展現其肢體上的技巧。測驗會依其形式、嚴謹程度以及要求而有不同。例如在不允許參考教科書的考試中，受試者需依靠其記憶力來回答各項問題，而在參考教科書的考試中，受試者可以用教科書作為考試的輔助。測驗可以是正式的，也可以是非正式的。像父母在小孩閱讀完書籍後給予的測驗就是非正式的。而像學校的期末考试或是心理學家在診所進行的I.Q 測驗就是正式的。正式的測驗會伴隨著成绩或是。測驗分數可能會以或是的方式呈現，偶爾也有二者並用的。常模可以是獨立建立的，也可能是在用统计学分析許多參與者的測驗結果後所產生的。.