心理創傷和愛的教育 (教育哲學)

心理創傷和愛的教育 (教育哲學)之间的区别

心理創傷 vs. 愛的教育 (教育哲學)

心理創傷（psychological trauma）是指人生經驗遭逢巨變或衝擊，以致於在心理層面產生揮之不去的陰霾，嚴重時可能演變為「創傷後壓力心理障礙症」。心理創傷與生理創傷的不同在於心理創傷不會發生直接而致命的影響，而且心理創傷的影響遠長於生理創傷，也可能逐漸影響到生理，甚而罹患生理疾病。但生理創傷也是心理創傷的成因之一，即生理創傷痊癒後其痛苦經驗仍殘留於心。. 愛的教育是一種教育哲學，倡導施予溫情關懷、不能體罰的管教方式。愛的教育的困難在於：同樣身為人，教師會有能力差異與情緒起伏，只有口頭訓斥難以對應不同性格的學生，甚至在社會認知差異下產生對教師的文字獄。《增广贤文》：「嚴父出孝子，慈母多敗兒」。「愛的教育不是寵孩子，而是要細心地愛他、教孩子懂事、懂理」。.

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