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家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)和日本动画

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家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)和日本动画之间的区别

家庭教師HITMAN REBORN! (動畫) vs. 日本动画

《家庭--教師HITMAN REBORN!》是根據原著漫畫《家庭教師HITMAN REBORN!》改編製作的電視動畫作品。因追上原作進度而暫告一段落。2006年10月7日起於東京電視台系列播放。台灣於2007年5月13日起在台視播出,2010年7月1日起在衛視中文台播出;香港於2009年12月6日起在Animax播出。. 日本動畫(),又叫日式動畫,一般是指在日本境内製作的有一种特定风格的動畫。 日本動畫發展出其特有的風格與文化。其一般具有豐富多樣的劇情、強烈的視覺效果,以及獨特的角色外表與個性設計,其每個系列作品都有明確且獨立的故事背景。以迎合不同年齡和性格的觀眾群。日本動畫的傳播手法包括電視播送,依靠如DVD和电影院,网络等作媒介。 針對較主流的作品而言,日本動畫向來具有動作片、偶像劇的元素。有不少作品會藉由虛構故事刻畫哲學、人類文明存亡的大義到切身的社會問題等深刻的議題。日本動畫多數由漫畫或者轻小说改編,其次一部分为动画原創作品。 日本動畫業有430家動畫工作室,其中著名的包括吉卜力工作室、GAINAX、東映動畫、京都動畫等。一般来说,对于日本动画来说,作为一个整体,在日本国外的世界各国的市场比日本动画日本国内的市场大,其国外市场化包括制作有世界各国配音或者字幕的DVD以及電視动画。日本動畫的盛行也使得其他非日本動畫作品也採用類似的風格,但這類作品一般會歸類為。.

之间家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)和日本动画相似

家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)和日本动画有(在联盟百科)5共同点: 动画人物設計电视聲優漫画

动画

动画是指由许多帧静止的画面,以一定的速度(如每秒16张)连续播放时,肉眼因视觉残象产生错觉,而误以为画面活动的作品。为了得到活动的画面,每个画面之间都会有细微的改变。而画面的制作方式,最常见的是手绘在纸张或赛璐珞片上,其它的方式还包含了運用黏土、模型、纸偶、沙画等。 由于电脑科技的进步,现在也有许多利用电脑动画软件,直接在电脑上制作出来的动画,或者是在动画制作过程中使用电脑进行加工的方式,这些都已经大量运用在商业动画的制作中。 通常动画是由大量密集和乏味的劳动产生,就算在电脑动画科技得到长足进步和发展的现在也是如此。.

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人物設計

人物形象設計,簡稱人設,或稱為角色設計、人物設定(日語:キャラクターデザイン),是指設計動畫、小說、遊戲、電影等媒體中角色造型,包括外表、服裝、表情等細節,負責此職位的工作人員稱為人物設計師(日語:キャラクターデザイナー)。 人物造型是指動畫角色的身形、容貌髮型以及表情。原則上,人物設計師每為每一個角色繪畫主角全身正面、側面和背面,角色頭部正面、側面和斜側面,以及角色的不同表情各繪畫最少一幅草稿。 無論從漫畫、劇集改編的動畫,或是原創動畫,人物設計均肩負重要的工作。通常從漫畫或劇集改編的動畫工作較原創容易,因為人物設計的工作可以依照原著繪畫造型;而原創的動畫則要從劇本、原著、或者其他文字資料中找出相關資訊,結合監製口述、筆錄或錄音的要求來造出人物角色出來。平均計算,人物設計佔整個動畫約一個月的製作時間。 偶像的人設 從日本動漫或小說開始,這個概念也延伸到對於偶像、明星、網紅或者名人身上,經紀公司有時也會使用人設來替偶像明星們做包裝設定,例如:暖男系、可愛系...,最著名的案例就是 - 日本AKB48,她們最初被設定成“與粉絲們一同成長的可愛女生”,因為這個設定除了公開場合外,他們也被嚴格規定私生活,包括不能交男朋友等規定。 人設的建立來源於產業的需要,包括對外觀以及性格兩方面的設定,這些設定是為了滿足粉絲的消費期待,因此當某些玉女明星或是暖男偶像做出與他們人設不相符的舉動或言行時,粉絲會因為消費期待落空而感到憤怒。 對偶像的人設通常滿足兩種需求要素,(1)為了與粉絲拉近關係、建立相似性(吃貨、天真等)(2)提供粉絲崇拜的要素(霸道總裁型、玉女型等) 但其實不只偶像有人設,粉絲也可能有人設,因為他們追隨偶像的動機不一定相同,比如:媽媽粉、女友粉、男友粉,即他們在與偶像互動時也會把自己帶入不同的角色,以滿足自身的幻想需要。雖然部分粉絲可能有人設,但因為粉絲的人設不見得具有商業價值,因此也有沒有人設的粉絲存在。 社會性的人設 其建立可能遠比漫畫裡所謂的人設更久遠,最常見的人設可能是:好父親、好妻子或好下屬等等...,而其設定又跟不同的地域或文化有關,同樣是「好父親」的人設在不同的文化底下就會有完全不同的定義,跟偶像的人設類似的部分是,該人設的設定其實是反應社會對於該角色的期待,因此當有人違反或脫離人設,就會導致小至家庭成員大至國家社會的「期待落空」,正因為社會性的人設與地域或文化有關,這些因為刻板印象所形成的人設可能不具有普世性。.

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电视

电视(Television,簡稱TV)这个词语有三种不同的涵义,如:连续动态的影像和聲音转换为电子訊號,并通过各种渠道传输电子訊号,后再将电子訊號还原为影像和聲音的技术,即电视;指接收这种电子訊號的设备,即可以接收并还原电子訊號为连续动态的影像和声音的装置,即电视机;一种特别的社会文化现象,特指人群之间、人群与人之间使用电视作为传播载体进行訊息交流、訊息传播的一种过程,诸如电视节目的制作、电视訊號的传输、电视訊號的接收和观众对于电视节目内容的评判和反馈等的各个方面。电视被世人公认为是二十世纪最为重要的发明之一。到見今仍十分普遍。.

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聲優

声优()通常多指為影音作品作後期配音的日本配音员,由NHK演藝節目製作人大岡龍男命名。聲優表也用CV(character voice)用来标示作品中所演繹角色的對應聲優。.

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漫画

漫畫(comics)是一種二維視覺靜態圖畫藝術,構圖(如顏色、線條運用)一般比美術繪畫(如油畫、水彩畫)精簡,可以加上文字(如對白、旁述、狀聲詞)構成內容。如同其他藝術形式,漫畫可以運用不同的敘事手法,例如誇飾、諷刺、寫實等。 連環漫畫以多張靜態的圖畫構成,與動畫有別。通常沒有聲音,有聲音的例子有「配圖廣播劇」(vomic)。漫畫可以完整地敘述事情 敘述故事,能自己本身表達一個完全的故事或概念,有別於浮世繪和插圖。漫畫不止單純呈現景物,所以不同於風景畫、人物畫、速寫、寫生等。 「漫」字有連綿、長遠的意思,如漫長、漫漫等;且有簡易的、隨意之意,如漫談、漫步等。故「漫畫」可被視為不拘於例如油畫等作畫技巧上的仿真及嚴謹豐實,而以敘事及描形為主的作畫風格。非單幅的漫畫也可以稱為連環圖、連環畫。.

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家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)和日本动画之间的比较

家庭教師HITMAN REBORN! (動畫)有159个关系,而日本动画有111个。由于它们的共同之处5,杰卡德指数为1.85% = 5 / (159 + 111)。

参考

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