宇宙语言和数学
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宇宙语言和数学之间的区别
宇宙语言 vs. 数学
宇宙语言(Lincos,源自lingua cosmica的縮寫),又稱為宇际语言,是一種在1960年由荷蘭数学家和天文学家弗勒登塞尔博士提出的一種人工語言。當年,他在其個人著作《Lincos:一種為宇宙間溝通而設計的語言 (第一部)》(Lincos: Design of a Language for Cosmic Intercourse, Part 1)提出這種語言的概念。他設計這語言的概念,是希望所有可能的外星生物物種都能夠明白,並且可以透過星際間的無線電信號傳達。弗勒登塞尔博士認為:這種語言必須能夠容易讓地球以外的物種明白,所以其設計不能夠與地球的任何生物有關聯。而且,Lincos的設計要能夠足以封裝(encapsulate)「我們知識的大部份」("the whole bulk of our knowledge")。. 数学是利用符号语言研究數量、结构、变化以及空间等概念的一門学科,从某种角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用總是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善,早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見,而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始,數學的發展便持續不斷地小幅進展,至16世紀的文藝復興時期,因为新的科學發現和數學革新兩者的交互,致使數學的加速发展,直至今日。数学并成为許多國家及地區的教育範疇中的一部分。 今日,數學使用在不同的領域中,包括科學、工程、醫學和經濟學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展,例如物理学的实质性发展中建立的某些理论激发数学家对于某些问题的不同角度的思考。數學家也研究純數學,就是數學本身的实质性內容,而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始,但其过程中也發現許多應用之处。.
之间宇宙语言和数学相似
宇宙语言和数学有(在联盟百科)0共同点。
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- 什么宇宙语言和数学的共同点。
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宇宙语言和数学之间的比较
宇宙语言有11个关系,而数学有219个。由于它们的共同之处0,杰卡德指数为0.00% = 0 / (11 + 219)。
参考
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