学霸和拼音输入法

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学霸和拼音输入法之间的区别

学霸 vs. 拼音输入法

学霸是起源于中国大陆的网络流行语，也是一种校园现象。作为网络语言，此词用以描述刻苦学习、学识丰富，并在某一领域确实取到某些成绩的人。具备此义的“学霸”一词始流行于2012年（一说2013年）。此后每逢考试季，关乎“学霸”的报道常见诸报刊，引发热议；各种有关“学霸”的故事、段子、歌曲亦被热烈讨论，广泛传播。借此词可表达之情感可褒可贬。由它亦衍生出一批描述学生学习状况的词汇，其中有成体系者。《北青报》调查指，这类词汇业已深刻印象同学间人际交往，部分学生心理压力亦因之而生。对此称谓及其现象，有正面称赞其体现尚学励志之积极精神者，亦有批评其带戾气、制造隔阂者。. 拼音輸入法是指依據漢字的發音進行編碼的輸入法，包括使用普通話（又称国语）發音的漢語拼音輸入法和注音輸入法，和一些地区使用的方言输入法，例如使用粵語發音的各類粵語拼音輸入法等。.

中国大陆

中國大陸，中文使用上常通稱大陸或大陸地區，中华人民共和国政府官方有时也使用祖国大陆。此詞的使用在古代即有，非現代两岸关系中具有政治含义的大陆，而是中原文化圈中相對海洋島嶼的地理用詞。如在日本也有大陸文化的說法，二戰時曾用來稱呼中國外，至今以大陸代稱的用法在學術上仍有在使用。在海外的華人移民圈也有不少使用此用法的人。 在當代的使用上，指的是中華人民共和國政府直接管轄的區域。此肇因於第二次國共內戰後，1949年中華人民共和國政府成立所導致的海峽兩岸政治分立。 地理上，該詞是指中國的大陸領土，屬於歐亞大陸的一部分的事实，與海島相對；但當代的使用上，其做為一個政治名詞的用途遠大於地理名詞，指的是中華人民共和國政府直接管轄的區域，故海南島、舟山群島等中華人民共和國之海洋及海島領土，都被視為中國大陸的一部分，香港、澳門這兩個特別行政區以及「台灣」則排除在外。使用情形類似的還有「中国内地」一詞。 另一方面，第二次國共內戰後撤退至臺灣的中華民國政府，在法律上仍然主張中國大陸為其疆域，在《中華民國憲法增修條文》、《兩岸人民關係條例》等法律中稱為「大陸地區」、並定義為「臺灣地區以外之中華民國領土」，同時否認中華人民共和國為獨立之主權國家，而僅將其視為統治中國大陸之政治實體；在陳水扁政府上台前，中華民國政府認定的「大陸地區」還包括在1946年就已獨立建國的外蒙古、以及中俄邊境的爭議領土。香港與澳門因政治地位特殊，在法律上又另外以「港澳地區」合稱。 中華民國政府對中國大陸的定義，是中國國民黨執政時期一中各表、憲法一中等兩岸政策的重要基礎。而民主進步黨執政時期，由於其政治立場偏向臺灣獨立及臺灣主體性，此主張並不活躍，尤其在陳水扁政府時期起，主要以一邊一國思維處理兩岸關係，直接將中華人民共和國（中國）視為與中華民國（台灣）分立的國家。也讓大陸這個地理代稱用法再增添更多政治含义。.

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拼音输入法

拼音輸入法是指依據漢字的發音進行編碼的輸入法，包括使用普通話（又称国语）發音的漢語拼音輸入法和注音輸入法，和一些地区使用的方言输入法，例如使用粵語發音的各類粵語拼音輸入法等。.

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