存在主义和恶心

存在主义和恶心之间的区别

存在主义 vs. 恶心

存在主义（existentialism），是一个哲学的非理性主义思潮，它認為人存在的意義是無法經由理性思考而得到答案的，以强调个人、獨立自主和主观经验。尼采和祁克果可被看作其先驱。在20世纪中它流傳非常廣泛，其哲學思想還延續到了60年代興起的人本主義。雅斯贝尔斯和海德格尔、保羅·萨特和卡缪是其代表人物。其最突出的命題是：世界沒有終極的目標；人們發現自己處於一個隱隱約約而有敵意的世界中；人們選擇而且無法避免選擇他們的品格、目標和觀點；不選擇就是一種選擇，即是選擇了「不選擇」；世界和我們的處境的真相最清楚地反映在茫然的心理不安或恐懼的瞬間。這些命題曾經影響了文學（例如：費奧多爾·陀思妥耶夫斯基和卡繆）、精神分析學（例如：和羅洛·梅）和神學（例如：保羅·田立克）。. 噁心，（英文：Nausea又稱kalang,或pinky），在醫學上是指一種胃部不適或感到想嘔吐的症狀。噁心本身不是一種疾病，而是多種情況下產生症狀，其中許多與胃有關。頭暈可能會導致噁心。 Category:症狀 Category:呕吐.

之间存在主义和恶心相似

存在主义和恶心有（在联盟百科）0共同点。

上面的列表回答下列问题

什么存在主义和恶心的共同点。
什么是存在主义和恶心之间的相似性

存在主义和恶心之间的比较

存在主义有32个关系，而恶心有3个。由于它们的共同之处0，杰卡德指数为0.00% = 0 / (32 + 3)。

参考

本文介绍存在主义和恶心之间的关系。要访问该信息提取每篇文章，请访问：

联盟百科是组织像一个百科全书或字典中的概念图和语义网络。它给每一个概念及其关系的简单定义。

这是用作概念图的基础的大型在线心理地图。它是免费使用，每篇文章或文档可以下载。它是一个工具，资源或学习，研究，教育，学习或教学参考书，也可以由教师，教育工作者，学生或学生; 对于学术界：学校，小学，中学，高中，初中，大学，工科学历，大专，本科，硕士或博士学位; 对于论文，报告，项目，理念，文档，调查，汇总，或论文。这里的定义是，说明中，描述，或每显著在其上需要的信息的含义，并且它们的相关概念，作为词汇列表。可在中文, 英文, 西班牙文, 葡萄牙文, 日文, 法文, 德文, 意大利文, 波兰文, 荷兰文, 俄文, 阿拉伯文, 印地文, 瑞典文, 乌克兰文, 匈牙利文, 加泰罗尼亚文, 捷克文, 希伯来文, 丹麦文, 芬兰文, 印度尼西亚文, 挪威文, 罗马尼亚文, 土耳其文, 越南文, 한국어, 泰语, 希腊语, 保加利亚语, 克罗地亚语, 斯洛伐克语, 立陶宛语, 菲律宾人, 拉脱维亚语, 爱沙尼亚语和斯洛文尼亚语。更多语言很快。

所有的信息是从维基百科提取它的知识共享署名-相同方式共享 3.0协议下可用。

联盟百科不受维基媒体基金会的认可或附属。

Google Play、Android 和 Google Play 徽标均为 Google Inc. 的商标。

隐私政策