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印度
印度共和国（भारत गणराज्य，；Republic of India），通称印度（भारत；India），是位于南亚印度次大陆上的国家，印度面积位列世界第七，印度人口众多，位列世界第二，截至2018年1月印度拥有人口13.4亿，仅次于中国人口的13.8亿，人口成長速度比中國還快，预计近年将交叉。是亚洲第二大也是南亚最大的国家，面积328万平方公里（实际管辖），同时也是世界第三大（购买力平价／PPP）经济体。 印度并非单一民族及文化的国家。印度的民族和种族非常之多，有“民族大熔炉”之称，其中印度斯坦族占印度总人口的大约一半，是印度最大的民族。印度各个民族都拥有各自的语言，仅宪法承认的官方语言就有22种之多，其中印地语和英语被定为印度共和国的联邦官方语言，并且法院裁定印度没有国语。英语在印度非常流行，尤其在南印地位甚至高于印地语，但受限于教育水平，普通民众普遍不精通英语。另外，印度也是一个多宗教的国家，世界4大宗教其中的佛教和印度教都源自印度。大部分印度人信仰印度教。伊斯兰教在印度也有大量信徒，是印度的第二大宗教，信教者约占印度的14.6%(截至2011年，共有约1亿7千7百万人)。伊斯兰教是在公元8世纪随着阿拉伯帝国的扩张而传播到印度的。公元10世纪后，北印的大多数王朝统治者都是信奉伊斯兰教的，特别是莫卧儿王朝。印度也是众多正式和非正式的多边国际组织的成员，包括世界贸易组织、英联邦、金砖五国、南亚区域合作联盟和不结盟运动等。 以耕种农业、城市手工业、服务业以及其支撑产业为主的部分行业已经相对取得了进展。除了民族文化与北方地形的丰富使印度旅游业颇受欢迎之外，由于时差，大批能说英语的人才也投入外包行业（即是外国企业把客户咨询，电话答录等等服务转移到印度）。另一方面，宝莱坞电影的文化输出在英语圈乃至全球的影响力不亚于世界主流。同时印度还是很多专利过期药物的生产地，以低价格提供可靠的医疗。近年来，印度政府还大力投资本国高等教育，以利于在科学上与国际接轨，例如自主太空研究、南亚半岛生态研究等等。印度最重要的贸易伙伴是美国、欧盟、日本、中国和阿拉伯联合酋长国。.
印度北部
印度北部是印度的一個地理區域。.
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印度標準時間
印度標準時間（Indian Standard Time - IST）是在印度全國使用的標準時間，即UTC+5:30。 印度的標準時間以通過安拉阿巴德（北方邦城市）東邊的東經82.5度做為基準，與格林威治標準時間相差剛好5時30分。 1884年，在美國華盛頓舉行的國際子午線會議（International Meridian Conference）將英屬印度劃分為兩個時區：孟買時間（UTC+4:51）及加爾各達時間（UTC+5:30:21）；另外在安达曼-尼科巴群岛的首府布萊爾港則採用了布萊爾港時間（UTC+6:19:51）。1905年，英屬印度政府將印度的時間統一為單一時區，1906年1月1日開始正式實施。 1947年印度獨立後，印度政府確認印度標準時間為全國標準時間，孟買時間及加爾各達時間在不久後廢除。 印度在1962年中印边境战争、1965年第二次印巴戰爭及1971年的第三次印巴戰爭期間曾經使用日光節約時間以減少民間能源消耗，但是現在印度並沒有實施日光節約時間。.
印地语
印地语（天城文：हिन्दी或हिंदी，拉丁字母转写：）又稱北印度語，是印欧语系印度-伊朗语族中印度-雅利安语支下的一种语言。印地語以使用國家數量來算是世界排名第八的語言，在1965年1月26日成为印度中央政府的官方語言（连同英语）。印地语和乌尔都语（合稱印度斯坦語）大同小異，主要區別在於前者用天城文，後者用基於阿拉伯字母的烏爾都字母，前者引进的梵语--词多一点，后者的阿拉伯语和波斯语--词多一些。.
一院制
一院制是指国家的议会只设一个院的制度。在这种制度下，立法和通过议案比较简便，亦避免冗长的立法程序。.
人类发展指数
人類發展指數（Human Development Index，縮寫為HDI），是聯合國開發計劃署从1990年開始發布用以衡量各國社會經濟发展程度的標準，並依此將各國劃分為：極高、高、中、低四組。只有被列入第一組“極高”的國家才可能为發達國家。指數值根據出生時的預期壽命、受教育年限（包括平均受教育年限和預期受教育年限）、人均國民總收入計算出，在世界範圍內可作各國之間的比較。 分界標準： 極高：0.800以上 高：0.799~0.700 中：0.699~0.550 低：0.549以下 根據近十年的數據，挪威和澳大利亞一直穩居人類發展指數最高的兩個位置，第三位及以下的排名經常變化，但北歐國家、美國、加拿大、紐西蘭、爱尔兰、德國、瑞士、荷蘭、香港、日本、南韓及台灣都是近年來排名大致長期屬於前列的國家或地區。.
識字率
識字率的定義為一個國家當中，十五歲以上的合法「勞動人口」中能讀寫文字的人的比率，就目前而言，全球平均識字率正在增加當中，但是世界上依然有不少失學的人口。 識字率能反映出一個國家教育普及的程度，也可反映出一個國家的發展水平，同時在某種程度中也可以反映出國家的政局安定性，另一方面，識字率增加和國民義務教育實施以及印刷術普及等也有著關聯。 傳統上，「識字」是指讀書和寫字的能力水準到達可以溝通的能力。.
ISO 3166-2:IN
ISO 3166-2:IN是用來定義印度地理區碼的ISO標準。它是ISO 3166-2子集。 每個代碼由ISO 3166-1代表印度的代碼（IN）和一個由兩個拉丁字母的地區代碼組成，用連接號連接。.
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旁遮普邦
旁遮普邦（旁遮普文：ਪੰਜਾਬ，印地文：पंजाब，拉丁字母转写：）位于印度西部，是锡克教的发源地（信徒佔人口65%），因為1947年印巴分治而產生。 该邦名称“”由波斯文中的（即“پانج”，本意为「五」）和（即“آب”，本意为「水」）这两个词组成，指的是印度河五條支流Beas、拉維河、薩特萊傑河、奇納布河及Jhelum，歷史上也稱為「五河流域」。 旁遮普邦的首府昌迪加尔是中央政府直接管轄的聯邦屬地，不屬於旁遮普邦。 傳統上的農業邦，小麥為最主要作物。年均降雨量：462.8毫米，属半干燥季风气候类型，虽为印度最干旱地区之一，但有发源于喜马拉雅山的河水灌溉，旁遮普邦年产小麦1550万吨，水稻1580万吨。工業以紡織及麵粉加工為主。公路、鐵路、水路運輸發達，為1960年代綠色革命時，「奇蹟麥」的主要種植地。.
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拉丁字母
拉丁字母（也稱為罗马字母）是多數歐洲語言采用的字母系统，是世界上最通行的字母文字系統。拉丁字母作為羅馬文明的成果之一，隨著征服推廣到西歐廣大地區。.
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哈里亚纳邦和喜马偕尔邦之间的比较
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参考
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