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卡内基·梅隆大学和能力成熟度模型集成

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

卡内基·梅隆大学和能力成熟度模型集成之间的区别

卡内基·梅隆大学 vs. 能力成熟度模型集成

卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University,或,缩写为CMU)是一所位於美國賓夕法尼亞州匹茲堡的研究型私立大學。 卡内基梅隆大學的歷史從1900年美国钢铁大亨安德魯·卡內基創立的卡內基技術學校開始。1912年,學校發展為卡內基理工學院,並開始授予四年文憑。1967年,卡內基理工學院和梅隆工業研究學院合併,成為卡內基梅隆大學。大學主校園面積為0.57平方公里,距離匹茲堡市中心約5公里。校園附近有匹茲堡卡內基博物館、匹茲堡卡內基圖書館主館、卡內基音樂廳、申利公園、菲普斯溫室及植物園、匹茲堡高爾夫俱樂部以及匹茲堡大學主校園。 卡內基梅隆大學共有七所學院:卡内基工学院、藝術學院、迪特里希人文及社會科學學院、梅隆理學院、泰珀商學院、海因茨信息系统和公共政策學院、以及计算机科學學院。学校在硅谷和卡塔尔设有校区,并在全世界六大洲开设学位项目。 在2018年泰晤士高等教育世界大学排行榜中,卡内基梅隆大学排名世界第20位,在同一机构的学科排名中,学校的计算机科学排名世界第六位,工程和技术排名第十二位,商学和经济学排名第十五位。在USNews发布的排行榜中,学校排名全美第25位,其中计算机科学排名全美第一位。学校拥有世界顶尖的机器人学和戏剧学项目,以及全世界建立最早的计算机学院之一。 卡内基梅隆大学拥有来自全世界114个国家的13,650名学生,超过5,000名教职人员和超过100,000名的校友。历史上,学校的教员和校友中共有20人获得诺贝尔奖,12人获得图灵奖,22人获评美国艺术与科学院院士,19人进入美国科学促进会,72人入选美国国家学院,7人获得奥斯卡金像奖,44人获得托尼奖,114人获得艾美奖。 卡内基梅隆大學共有17個體育代表隊,並且是全美大學體育協會(NCAA)第三級別中的大學運動聯盟(UAA)成員。. 能力成熟度模型集成(英文:Capability Maturity Model Integration,简称CMMI或“希迈”)是一个过程改进方法,它的目的是帮助组织改进他们的绩效。“希迈”可以被用于引导横贯一个项目、一个部门或一个完整的组织的过程改进。 在软件工程和组织发展中的希迈,是一个过程改进方法,它向组织提供用于有效的过程改进的基本元素。“希迈”由卡内基·梅隆大学(英文:Carnegie Mellon University)在美国专利和商标局(英文:U.S. Patent and Trademark Office)注册。 按照软件工程研究所(英文:Software Engineering Institute,即SEI或“软工所”,2008)说法,希迈帮助“集成传统独立的组织功能,设置过程改进目标和优先级,为质量过程提供指引,并为评价当前过程提供一个参考点”。.

之间卡内基·梅隆大学和能力成熟度模型集成相似

卡内基·梅隆大学和能力成熟度模型集成有(在联盟百科)2共同点: 软件工程能力成熟度模型

软件工程

软件工程(quote) 1968年秋季,NATO(北約)的科技委員會召集了近50名一流的編程人員、計算機科學家和工業界巨頭,討論和制定擺脫“軟體危機”的對策。在那次會議上第一次提出了軟體工程(software engineering)這個概念,研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。其后的几十年里,各种有关软件工程的技术、思想、方法和概念不断被提出,软件工程逐步发展为一门独立的科学。 1993年,电气电子工程师学会(IEEE)给出了一个更加综合的定义:"将系统化的、规范的、可度量的方法用于软件的开发、运行和维护的过程,即将工程化应用于软件开发中"。此后,IEEE多次给出软件工程的定义。 在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,提高人们的工作效率,同时提升了生活质量。 软件工程师是对应用软件创造软件的人们的统称,软件工程师按照所处的领域不同可以分为系统分析师、系统架构师、软件设计师、程序员、测试工程师、界面与交互设计师等等。各种软件工程师人们俗称程序员。.

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能力成熟度模型

能力成熟度模型(CMM, Capability Maturity Model)是以軟體開發專案的自我能力改進及軟體承包商的選定作為研究的目標,在初期發展階段,CMM的用途是協助美國國防部等政府單位進行重要軟體外包作業時,作為分析軟體廠商開發能力,以及評選合格軟體承包商的工具。 CMM涵蓋一個成熟的軟體發展組織所應具備的重要功能與項目,它描述了軟體發展的演進過程,從毫無章法、不成熟的軟體開發階段到成熟軟體開發階段的過程。以CMM的架構而言,它涵蓋了規劃、軟體工程、管理、軟體開發及維護等技巧,若能確實遵守規定的關鍵技巧,可協助提升軟體部門的軟體設計能力,達到成本、時程、功能與品質的目標。.

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卡内基·梅隆大学和能力成熟度模型集成之间的比较

卡内基·梅隆大学有194个关系,而能力成熟度模型集成有7个。由于它们的共同之处2,杰卡德指数为1.00% = 2 / (194 + 7)。

参考

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