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克拉克·L·赫爾和美国心理学会

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克拉克·L·赫爾和美国心理学会之间的区别

克拉克·L·赫爾 vs. 美国心理学会

克拉克·莱昂纳多·赫尔(Clark Leonard Hull,),美国著名心理学家,新行为主义代表人物之一。 赫尔出生于纽约州阿克伦市,家境贫穷,多次辍学,直到16岁才开始接受正规教育。1908年,他又不幸患上小儿麻痹症,导致半身瘫痪。1913年,他在密歇根大学获得工程学学士学位,后改学心理学,于1916年获得硕士学位。1918年,他在威斯康辛大学获得心理学哲学博士学位。其后他留在威斯康辛大学长期任教,逐步升任心理学教授兼实验室主任。1929年,他应聘成为耶鲁大学教授。 赫尔早期曾长期研究催眠,后在1927年接触到巴甫洛夫的条件反射理论后,对其发生了兴趣。不久以后,他提出一套新的行为理论,他把学习定律加以数量化,坚持和发展严格客观的行为主义途径,这一学习理论在20世纪中叶是最占优势、影响最大的心理学学说之一。 赫尔于1935年当选为美国心理学会主席,次年当选美国科学院院士。1952年,他因心脏病病逝于康涅狄格州纽黑文。 H H H. 美国心理学会(American Psychological Association)是美国的一个心理学领域的专业组织,成立于1892年7月,大约有15万名会员,年度预算约7000万美元。 美国心理学会还以“APA格式”著称,这是一种广泛应用于社会科学(特别是心理学)领域的写作风格和格式化标准。.

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心理学

-- 心理学是一门研究人類以及其他动物的內在心理歷程、精神功能和外在行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。 心理學研究涉及意識、感覺、知覺、認知、動機、情绪、人格、行為和人際關係等眾多領域,影響其他學科的發展,例如:教育學、管理學、傳播學、社會學、經濟學、精神病學、統計學、計算機科學以及文學等等。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個体基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。.

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美国

美利堅合眾國(United States of America,簡稱为 United States、America、The States,縮寫为 U.S.A.、U.S.),通稱美國,是由其下轄50个州、華盛頓哥倫比亞特區、五个自治领土及外岛共同組成的聯邦共和国。美國本土48州和联邦特区位於北美洲中部,東臨大西洋,西臨太平洋,北面是加拿大,南部和墨西哥及墨西哥灣接壤,本土位於溫帶、副熱帶地區。阿拉斯加州位於北美大陸西北方,東部為加拿大,西隔白令海峽和俄羅斯相望;夏威夷州則是太平洋中部的群島。美國在加勒比海和太平洋還擁有多處境外領土和島嶼地區。此外,美國还在全球140多個國家和地區擁有着374個海外軍事基地。 美国拥有982萬平方公里国土面积,位居世界第三(依陆地面積定義为第四大国);同时拥有接近超过3.3億人口,為世界第三人口大国。因为有着來自世界各地的大量移民,它是世界上民族和文化最多元的國家之一Adams, J.Q.; Strother-Adams, Pearlie (2001).

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克拉克·L·赫爾和美国心理学会之间的比较

克拉克·L·赫爾有21个关系,而美国心理学会有22个。由于它们的共同之处2,杰卡德指数为4.65% = 2 / (21 + 22)。

参考

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