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代码和基础语音教学法

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

代码和基础语音教学法之间的区别

代码 vs. 基础语音教学法

在通信和資訊處理中,代码(code)是指一套转换信息的规则系统,例如将一个字母、單詞、声音、图像或手势转换为另一种形式或表达,有时还会缩短或加密以便通过某种信道或存储媒体通信。一个最早的例子是語言的发明,它使人可以通过说话将他看到、听到、感受到或想到的事情表达给其他人。但是,说话的通信范围局限于声音可以有效传播、辨识的范围,并且发言只能传达给现有的听众。将言谈转化为视觉符号的寫作扩大了跨越时间、空间的通信表达。代码有时亦称代号等。 而编码(encoding)能将的信息转化为便于通信或存储的符号。解码(Decoding)则是将其逆向还原的过程,将代码符号转化回收件人可以理解的形式。 编码的其中一个原因是在、口语或写作难以实现实现的情况下进行通信。例如,旗语可以用特定标记表达特定信息,站在远处的另一个人可以解读标识来重现该信息。. 基础语音教学法(Phonics)也稱為字母拼讀法及自然發音法,是一种用于英语閱讀和寫作的英语教学方法,它通过提高学生的—听到、识别和操作音素的能力—教会他们对应发音和表示发音的拼写模式(字位)。 基础语音教学法的目的是在讓讀者可以根據拼寫及聲音的規則,將英文單字念出來。其拼寫及聲音的規則是在單字的字母和字母之間的,因此是一種次词汇(sublexical)的教學方法,和全語言教育以單字為基礎一層一層往上,教授閱讀的方式恰好相反。 英文字母和發音之間的關係有時會不符合基础语音教学法規則,因此有些教學方式也會將一些常見,不一定符合規則的字列出(sight word),直接記憶其發音,讓學習者利用基础语音教学法及sight word一起學習。 在二十世紀以來,基础语音教学法廣為用在英語國家的初級教育及識字教育中。(synthetic phonics)是現在英國和加拿大受認可,教導閱讀的方法。.

之间代码和基础语音教学法相似

代码和基础语音教学法有1共同点(的联盟百科): 寫作

寫作

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代码和基础语音教学法之间的比较

代码有52个关系,而基础语音教学法有9个。由于它们的共同之处1,杰卡德指数为1.64% = 1 / (52 + 9)。

参考

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