之间亚当·里斯和基礎物理學突破獎相似
亚当·里斯和基礎物理學突破獎有（在联盟百科）6共同点: 太空望遠鏡科學研究所，索尔·珀尔马特，约翰·霍普金斯大学，诺贝尔物理学奖，超新星宇宙學計畫，麻省理工学院。
太空望遠鏡科學研究所
太空望遠鏡科學研究所（Space Telescope Science Institute，縮寫為STScI） 是哈伯太空望遠鏡（1990年進入軌道） 和詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（預計於2014年發射升空） 的科學控制中心。STScI位于美國馬里蘭州巴爾的摩市的約翰霍普金斯大學，是於1981年成立的以社群為基礎的科學中心，由大學天文研究協會接受美國國家航空暨太空總署的委託負責管理和運作。目前，除了持續執行哈伯太空望遠鏡的科學任務和準備韋伯太空望遠鏡的經營管理和科學研究計畫之外，STScI還管理和運作、克卜勒任務的資料管理中心，和以太空為基礎的天文觀測和基於太空中其他活動而受益的數種專門知識和基礎設施的支援中心。STScI的資金大部分來自NASA的戈達德太空飛行中心，但是少部分來自NASA的、噴射推進實驗室和歐洲太空總署（ESA）。STScI的工作人員包括科學家 （大多數是天文學家和天文物理學家）、軟體工程師、資料管理翰望遠鏡操作人員，還有教育人員、公共關係專家、行政和業務支援人員。STScI大約有100位博士學位的工作者，其中有15位是歐洲太空總署配置在哈伯太空望遠鏡專案的人員。STScI的全部工作人員大約有450人。 STScI執行他的任務使NASA、世界各地的天文社群和一般民眾都能受益。科學工作直接提供對天文社群的服務，主要是哈伯太空望遠鏡 （最終是韋伯） 的觀測和授與，但是也包括來自NASA的其他任務資料的分發 （例如：遠紫外分光探測器、星系演化探測器） 和地面的巡天觀測。地面系統的發展、活動、創建和維護需要天文社群提供這些所需要的軟體系統服務。 STScI透過線上媒體和程式的宣傳活動，為正規教育工作者、天文館、科學博物館和一般大眾提供了廣泛的資訊。STScI的獲獎公共宣傳網站每月收到數以百萬計的點閱。STScI還在光學和紫外線太空天文物理等問題的爭議上提供NASA一系列諮詢上的服務。.
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索尔·珀尔马特
索尔·珀尔马特（Saul Perlmutter，），美国天体物理学家，劳伦斯伯克利国家实验室、伯克利加州大学教授，美国国家科学院院士。2003年獲选为美国科学进步协会会员。 2011年，珀爾馬特獲諾貝爾物理學獎一半獎項，另一半獎項由布莱恩·施密特與亚当·里斯共同獲得，以表揚他們「透過觀測遙遠超新星而發現宇宙加速膨脹」。 因「基礎性地發現與探索中微子震盪，顯示出超越粒子物理學標準模型的新領域」，施密特、里斯與高紅移超新星搜索隊成員、珀尔马特與超新星宇宙學計畫實驗團隊共同榮獲2015年基礎物理學突破獎。.
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约翰·霍普金斯大学
約翰·霍普金斯大學（The Johns Hopkins University），简称霍普金斯（Johns Hopkins，Hopkins或JHU），是一所主校区位於美國馬里蘭州巴爾的摩市的研究型私立大学。于1876年根据慈善家约翰·霍普金斯的遗嘱用其遗产建立。学校在美国马里兰州、华盛顿特区、中国南京、新加坡、意大利博洛尼亚设有校区或研究机构。 約翰·霍普金斯大學是美国第一所研究型大学，它的成功引发了美国其它大学向研究型大学转型。美国国家科学基金会连续31年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。学校以医学、公共卫生、空间科学、国际关系、歷史學、文学及音乐等学科而闻名世界，也是哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜的地面控制中心所在地。 截止至2012年，共有37名校友获诺贝尔奖。.
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诺贝尔物理学奖
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超新星宇宙學計畫
超新星宇宙學計畫（Supernova Cosmology Project）是應用來自Ia超新星的紅移資料研究加速宇宙和因此宇宙常數是正值可能性的兩個研究小組之一。這個專案的主持人是劳伦斯伯克利国家实验室的索羅·珀爾穆特，成員來自澳大利亞、智利、法國、西班牙、瑞典、英國和美國，總計31人。 這個發現被科學雜誌評選為"1998年的突破" ，並且和高紅移超新星搜索隊共同獲得2007年的宇宙學格魯獎。在2011年，珀爾穆特和高紅移團隊的亚当·里斯與布萊恩·施密特共同獲得諾貝爾物理獎。 2014年，因「基礎性地發現與探索中微子震盪，顯示出超越粒子物理學標準模型的新領域」，施密特、里斯與高紅移超新星搜索隊成員、珀尔马特與超新星宇宙學計畫實驗團隊共同榮獲2015年基礎物理學突破獎。.
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麻省理工学院
麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology，縮寫為MIT）是位於美國麻薩諸塞州劍橋市的私立研究型大學。成立於1861年，當時目的是為了響應。學校採用了辦學，早期著力於應用科學與工程學的實驗教學。麻省理工的研究人員在二戰及冷戰期間，致力開發電腦、雷達及慣性導航系統技術；戰後的防禦性科技研究使學校得以進一步發展，教職員人數及校園面積在的帶領下有所上升。大學於1916年遷往現在位於查爾斯河北岸的校址，沿岸伸延逾，佔地。 擁有6間學術學院、32個學系部門的麻省理工學院常獲納入全球最佳學府之列。學校一直聞名於物理科學與工程學的教研，但在近代亦大力發展諸如生命科學、經濟學、管理學、語言學等其他學術範疇。別名「工程師」的麻省理工體育校隊合計31支，涵蓋不同項目，學生因此可參與不同類型的跨校體育聯賽。 ，著名麻省理工師生、校友或研究人員包括了91位諾貝爾獎得主、52位國家科學獎章獲獎者、45位羅德學者、38名麥克阿瑟獎得主、6名菲爾茲獎獲獎者、25位图灵奖得主。此校同時具很強的創業文化，由其校友所創辦的公司利潤總值相當於全球第十一大經濟體。.
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亚当·里斯和基礎物理學突破獎之间的比较
亚当·里斯有25个关系，而基礎物理學突破獎有58个。由于它们的共同之处6，杰卡德指数为7.23% = 6 / (25 + 58)。
参考
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