中華民國與澳大利亞關係和講座

中華民國與澳大利亞關係和講座之间的区别

中華民國與澳大利亞關係 vs. 講座

中華民國與澳大利亞關係是指中華民國與澳大利亞聯邦（台、港澳多通稱澳--洲）之間的關係。兩國於1941－1972年有官方外交關係，斷交後，在對方首都互設具大使館性質的代表機構。. 講座(Seminar)是一種知識、學術、資訊溝通的方式，通常在一個禮堂類的論壇，程序由講台上的主持人、嘉賓演講者發表論文、分享知識經驗，尾段現場觀眾發問時間，由現場人士台上台下互動討論。講座通常都是面對面的雙向溝通，除非時間不足、講稿太長、講者趕時間要早走。講座的成功與否，多數視乎受眾者人數、交流氣氛熱鬧否。.

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教育

教育，通常有廣義和狹義兩種概念。廣義的教育泛指一切傳播和學習人類文明成果，即各種知識、技能和社會生活經驗，以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動，產生於人類社會初始階段；狹義的教育專指學校教育，即制度化教育。廣義的教育則包含社會待人處事的方方面面，例如家教、禮儀等文明與社會的教育。在学校教育中，教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、历史等。与之相对地，职业教育中只教授单一的职业技能。除此之外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育，如博物馆、图书馆、互联网，以及生活中的经验。其他一些新的教育方式也逐渐出现。迄今，受教育权已被认为是一项基本人权，1952年发表的《欧洲人权公约》和联合国1966年发表的《经济、社会及文化权利国际公约》均承认此项权利。.

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