中華民國和科技大學 (臺灣學制)

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中華民國和科技大學 (臺灣學制)之间的区别

中華民國 vs. 科技大學 (臺灣學制)

中華民國是位於東亞的民主共和國，自1912年成立至1971年退出聯合國期間是中國的代表政權，之後則因主要國土位置與國際政治現狀而在國際上通稱「臺灣」。建政之初繼承原清朝統治的中國領土，至今未放棄主張自己為代表中國之唯一合法政府。1945年二戰結束後從日本接收臺灣。1949年因第二次國共內戰失去大部分中國領土的治權，現今實際管轄的領土（即自由地區）總面積36,197平方公里，包括臺灣本島及附屬島嶼（北方三島，蘭嶼，綠島等）、澎湖群島、福建沿海附屬島嶼（金門群島、馬祖列島、烏坵列島）與部分南海諸島（東沙群島，太平島，中洲島等），首都為臺北市. 科技大學（簡稱科大），是中華民國技職教育體系的最高層級教學機構。科大的主要學制為高級中等學校考試後錄取的四年制技術學院（簡稱四技），另一體系則是自國中畢業可就讀的五年制專科學校（簡稱五專），另外還有二年制技術學院（簡稱二技）供專科生就讀、及附設二年制專科學校（簡稱二專）銜接不同學制，但目前僅有少部分學校設置。科大亦可設置研究所，培育碩士及博士等研究人才。 校名英語譯名多使用「University of Science and Technology」或「University of Technology」，部分學校則直接使用大學的英文名稱「University」。.

中華民國教育部

教育部為中華民國有關教育學術、體育及青年事務的最高主管機關，並監督各地方政府的教育行政機關。.

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國立屏東科技大學

國立屏東科技大學（National Pingtung University of Science and Technology），簡稱NPUST、屏東科大、屏科大、屏科、Ping Tech，是一所位於臺灣屏東縣內埔鄉的科技大學。.

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國立臺灣科技大學

國立臺灣科技大學（National Taiwan University of Science and Technology，簡稱：臺灣科大、臺科大、臺科、NTUST、Taiwan Tech）。校本部位於臺北市大安區基隆路，緊鄰國立臺灣大學，成立於1974年（民國63年）8月1日，建校之目的在因應臺灣經濟與工業迅速發展之需求，以培養高科技工程及管理人才為目標。 目前共設有管理、電資、工程、設計、人文社會、應用科技等六個學院，合計共有二十四個獨立系所、師資培育中心及人文社會學科等教學單位，招收博士班、碩士班及大學部學生。 2015年1月，與國立臺灣大學、國立臺灣師範大學三校結盟合組國立臺灣大學聯盟（2016年3月31日正式核定成為國立臺灣大學系統）。 2016年9月，於美國加州矽谷成立「臺科大矽谷中心」，送新創團隊到矽谷培訓，結合校友資源，並安排企業參訪與實習，助新創團隊和國際接軌。 2018年3月，與東京工業大學簽約，擴大雙方師生交換、推動師生共同研究、強化國際產學合作機會，加深雙方教育及研究技術等各項交流，相互提升國際競爭力。.

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朝陽科技大學

朝陽科技大學，簡稱朝陽科大，前身為朝陽技術學院，在專科浮濫升格大學前，是臺灣唯一的私立技職大學，讓來自工、商專的學生能繼續深造。1997年辦學績優改名朝陽科技大學，與臺科大、北科大、屏科大、雲科大同期改為臺灣首批科技大學，成為臺灣第一所私立科大。該校亦為教育部獎勵大學教學卓越計畫、師資培育精緻特色發展計畫學校，2018年英國泰晤士高等教育全球最佳大學排名1000+大，亞洲排名350強。 校內共設有管理、理工、設計、人文暨社會、資訊等5個學院、5個博士班、22個碩士班及22個系。2017年在籍學生人數為16,647位。.

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