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中华人民共和国义务教育和市辖区

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中华人民共和国义务教育和市辖区之间的区别

中华人民共和国义务教育 vs. 市辖区

中华人民共和国义务教育,详述中华人民共和国实际管辖范围内的义务教育的实施情况。 义务教育是中华人民共和国的一项基本国策。在中华人民共和国,所有六至十五岁的儿童、青少年都必须接受义务教育,而家长则有让子女接受义务教育的义务。现今义务教育已经在中国大陆全境基本实现并往全免费方向推进,现阶段有经济困难者可以申请两免一补计划达成免费上学。随着社会的发展,延长义务教育年限至12年的呼声逐步增大。 义务教育是学生接受教育(包括思想方面和知识方面)的开始。通过这一阶段的学习,学生可以获得基础的生存技能及基本常识,同时开始接受中国共产党对人价值观潜移默化的影响。. 市轄區(常簡稱為區)为現代社會中對城市中所設行政區劃单位類型的泛稱。本條目以講述華語圈的市轄區為主。.

之间中华人民共和国义务教育和市辖区相似

中华人民共和国义务教育和市辖区有(在联盟百科)5共同点: 城市县级市县级行政区中华人民共和国市辖区

城市

城、市、都、城市或都市是為人口较為稠密、工商業較為發達的地区,一般包括了住宅区、工业区和商业区等機能分區,并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域。城市中有楼房、街道和公園等基礎建設。 一般而言城市會有較完善的公共卫生設備、公用事業、土地規劃、住宅及運輸系統。密集的開發方便人們的互動,也便於商業活動的進行。大都市一般會有對應的郊區及卧城。大都市一般也都有其市区,許多人住在郊區,每天通勤到市区上班。若一個城市已擴展到其他都市接壤,此一區域就會形成集合城市。.

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县级市

县级市是中华人民共和国的行政区划单位,行政地位与县相同的县级行政区——市(城市),《中华人民共和国宪法》所指的“不设区的市(即不设市辖区的市)”(略有差别,详情见下),县级市为省、自治区所设地方行政单位;作为区划术语,“县级市”自1983年开始正式固定下来。中国大陆自1980年代以来,随着工业化的发展,城市化的步伐较快,大多数“市”都以撤县设市的方式建立。.

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县级行政区

县为中华人民共和国行政区划单位之一,县级行政区指行政地位与“县”相同的行政区划单位的总称,其管辖乡级行政区。为乡、镇的上一级行政区划单位。中华人民共和国成立後,随着行政督察区名称的变更,除各直辖市均隶属于专区(行政督察专区)、地区或地级行政区,现除各直辖市、海南省直管县外均为地级行政区的下一级行政区。.

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中华人民共和国

中华人民共和国,通称「中国」,是位於东亚的社会主义国家,首都位于北京。中国領土面積約960萬平方公里,是世界上纯陸地面積第二大、陸地面積第三大、總面積第三大或第四大的國家,當中劃分為23個省份、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。 中國地势西高东低而呈現三级阶梯分布,大部分地区属于溫帶、副熱帶季风气候,地理景致與氣候型態丰富多樣,有冰川、丹霞、黃土、沙漠、喀斯特等多种地貌杜蕙.

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市辖区

市轄區(常簡稱為區)为現代社會中對城市中所設行政區劃单位類型的泛稱。本條目以講述華語圈的市轄區為主。.

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中华人民共和国义务教育和市辖区之间的比较

中华人民共和国义务教育有67个关系,而市辖区有116个。由于它们的共同之处5,杰卡德指数为2.73% = 5 / (67 + 116)。

参考

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