2004年和巴黎

快捷方式: 差异，相似，杰卡德相似系数，参考。

2004年和巴黎之间的区别

2004年 vs. 巴黎

不可2004年和巴黎之间的差异。

罗纳尔迪尼奥

罗纳尔多·德·阿西斯·莫雷拉（Ronaldo de Assis Moreira，），通常被叫作罗纳尔迪尼奥（Ronaldinho，巴西葡語發音：）或朗拿甸奴·高喬（Ronaldinho Gaúcho，巴西葡語發音：），出生於巴西-阿雷格里港-，是巴西最著名的足球运动员之一，現為西甲球队巴塞隆納全球大使。 由於他成名之前巴西已經有數名同樣名為Ronaldo的著名球員，故外語圈（尤其是巴西國內）多以Ronaldinho Gaúcho（“朗拿甸奴·高喬”）稱呼他。在華語圈，羅納爾迪尼奧的暱稱為「小羅」，用以区别另一巴西球星--罗纳尔多。 朗拿甸奴擅長進攻中場及翼鋒位置，他是巴西隊2002年世界盃冠軍成員之一。他在巴塞隆拿效力期間達到了其個人職業生涯的巔峰，2004年和2005年連續兩年贏得世界足球先生榮譽；2005年當選歐洲足球先生，同年成為首屆國際職業足球員協會最佳球員。他在2013年以33歲高齡擊敗2011及12年得主巴西新星尼馬奪得南美足球先生，這是羅納爾迪尼奧首度獲得該項榮譽，也成為首個先後獲得歐洲足球先生和南美足球先生的球員。朗拿甸奴是極少數分別於歐洲及南美球壇均取得標誌性成就的球員。2006年帶領巴塞隆納奪得球會史上第二個歐洲冠軍聯賽錦標，而巴塞隆納也坦言當初買入朗拿甸奴是要為球隊進行改革。在南美，朗拿甸奴加盟明尼路後，明尼路同樣成績突飛猛進，先於2012年歷史性奪得巴西足球甲級聯賽亞軍，翌年更奪得球會歷史上首個南美自由盃冠軍及世界冠軍球會盃季軍。自2015年離開職業足球後，羅納爾迪尼奧於2017年底宣佈將於2018年正式退役。 朗拿甸奴控球、盤帶技術絕佳，尤其善於使用花式技巧過人，其中「牛尾巴」（elastico）更是其代表絕技。傳球能力、射門技術、自由球與點球也非常頂尖，球風華麗，極具觀賞性。除此之外，朗拿甸奴被譽為是最友善的球星，在球場上經常充滿笑容，表現熱情，加上沒有架子的性格，都吸引不少球迷追隨他，被喻為「快樂足球」的代表。.

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美国

美利堅合眾國（United States of America，簡稱为 United States、America、The States，縮寫为 U.S.A.、U.S.），通稱美國，是由其下轄50个州、華盛頓哥倫比亞特區、五个自治领土及外岛共同組成的聯邦共和国。美國本土48州和联邦特区位於北美洲中部，東臨大西洋，西臨太平洋，北面是加拿大，南部和墨西哥及墨西哥灣接壤，本土位於溫帶、副熱帶地區。阿拉斯加州位於北美大陸西北方，東部為加拿大，西隔白令海峽和俄羅斯相望；夏威夷州則是太平洋中部的群島。美國在加勒比海和太平洋還擁有多處境外領土和島嶼地區。此外，美國还在全球140多個國家和地區擁有着374個海外軍事基地。 美国拥有982萬平方公里国土面积，位居世界第三（依陆地面積定義为第四大国）；同时拥有接近超过3.3億人口，為世界第三人口大国。因为有着來自世界各地的大量移民，它是世界上民族和文化最多元的國家之一Adams, J.Q.; Strother-Adams, Pearlie (2001).

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音乐

音樂，廣義而言，就是指任何以聲音組成的藝術。英文Music一詞源於古希臘語的μουσική（mousike），意即缪斯（muse）女神的藝術。而中文的音樂二字，許慎《說文解字》解釋為「音，聲也。生於心，有節於外，謂之音。」認為音樂和聲音的區別，在於音樂需要透過人心去想像和創造。音樂可分為創作、演奏、聆聽三個過程，在不同文化和社會，對於音樂的過程及其重要性都有不同的理解。例如在西非鼓樂里，每個人皆是參與者，人們不會區分作曲者、演奏者和聆聽者的身份。 至於何謂聲音、噪音和音樂的區別，沒有公認的標準。因為音樂和數學、物理相關，歐洲自古希臘時代開始，有人論述樂理。在西方樂理中，音樂的主要元素有音高（或聲音的頻率）、節奏和音色。不同的音高重疊形成和聲，音高依據節奏進行成為旋律，常用的音高形成音階和調性，規律性的強拍和弱拍形成節拍，拍子的快慢構成速度。但近代有不少音樂家不認同傳統的理解，例如二十世紀美國作曲家約翰·凱吉認為任何聲音和靜默皆是音樂。音樂可以分為不同種類，但每種種類的區別常常是含糊和具爭議的。 音樂可以用樂譜描述，依據樂譜演奏，但也有不少音樂類型如民歌或爵士樂是由演奏者即興創作的。樂譜作為一種符號的語言，只能描述聲音的屬性或指示演奏所需的技巧，卻無法記錄聲音本身。因此在錄音技術出現之前，欣賞音樂必需現場聆聽，或自己親身參與演奏。傳統上欣賞音樂有特定的場所，從古時的宮庭、教堂、廟宇到今天的音樂廳、酒吧等等。十九世紀末，留聲機的發明令聲音可以记录和複製，改變了欣賞音樂的模式，一般認為錄音技術和大眾媒體是流行音樂形成的主要因素。現在人們可以在家中聆聽唱片和音樂錄像，透過無線電以收音機和電視接收聲音的訊號，也可以携帶隨身聽在任何一個地方聆聽音樂。 演奏音樂需要透過歌唱或樂器。廣義的樂器包括一切可以發出聲音的工具，在石器時代人們已經開始製作原始的樂器。今天電腦和不少電子音樂產品可以透過MIDI製作音樂。 音樂是一种需要學習的技能，而在不少國家的基礎教育中包括有音樂課，而一些音樂學院則提供專業的音樂教育。音乐学是一個歷史的科学的研究音乐的广阔领域，其中包括音乐理论和音乐史。另外自十九世紀末開始有民族音樂學，研究各地不同的音樂文化。.

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