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威廉·詹姆斯·席德斯
威廉•詹姆斯•席德斯（William James Sidis，），悲劇性的天才人物，一名拥有极高数学和语言天赋的美国神童.
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平均数
平均数（Mean，或稱平均值）是统计中的一个重要概念。为集中趋势的最常用测度值，目的是确定一组数据的均衡点。 算术平均数（或简称平均數）是一组样本 x_1, x_2, \ldots, x_n 的和除以样本的数量。其通常记作 \bar： 例如, 4, 36, 45, 50, 75 这组数的算术平均数是： 在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中程度的一个统计量。我们既可以用它来反映一组数据的一般情况，也可以用它进行不同组数据的比较，以看出组与组之间的差别。用平均数表示一组数据的情况，有直观、简明的特点，所以在日常生活中经常用到，如平均的速度、平均的身高、平均的产量、平均的成绩......
弗林效应
弗林效应（Flynn effect）指智商测试的结果逐年增加的现象。 弗林效应是以James R. Flynn命名的。最早提出這現象的人是Richard Lynn。在1982年的一期《自然》內，他提出了美國人做智力測驗的成績越來越好。James Flynn在1984年和1987年指出，這個現象具長期性、明顯、在不少發達國家也有。.
心智年龄
心智年龄是智力测验的评分，表示为实际年龄为某一特定的性能水平是平均或者典型。 这是一个有争议的概念，即心理测量学。 category:智力.
優生學
優生學，或稱善種學，是研究通过非自然或人為手段來改進國民遺傳基因素質的學術領域，主張操縱、控制特定人口的演化進度，以及演化的方向。.
碘
是卤族化学元素，化学符号是I，原子序数是53。.
第三世界
圖中三種不同顏色分別表示屬於冷战时期「三個不同世界」的國家。 '''藍色'''：第一世界國家，'''紅色'''：第二世界國家，'''綠色'''：'''第三世界'''國家 第三世界通常指亞洲、非洲、中南美洲的發展中國家；其所指涉的國家和區域，雖然沒有絕對明確的界定，但一般指一些在政治、经济、社会現代化進程中比较落後的國家和地區。大眾文化中，因對三種世界定義缺乏認識，而任意泛用第三世界一詞，去指稱世界上發展落後、甚至是蠻荒狀態(如傳染病肆虐、巫覡與私刑氾濫)的地區，帶有強烈的貶意。 傳統觀點是將世界諸國區分為第一世界：資本主義陣營的西方國家、第二世界：共產主義陣營的東方國家，以及第三世界：發展中的南方國家。.
第一次世界大战
一次世界大戰（簡稱一次大戰、一戰，或稱歐戰；World War I、WWI、Great War、First World War；la première Guerre Mondiale、la Grande Guerre）是一場於1914年7月28日至1918年11月11日主要發生在歐洲的大戰，然而戰火最終延燒至全球，當時世界上大多數國家都被捲入這場戰爭，史稱「第一次世界大戰」。1939年第二次世界大战爆发前，这场战争被直接称为世界大战。由于主要戰場於歐洲大陸，故此20世紀早期的中文經常稱之為“欧战”。 戰爭過程主要是同盟國和協約國之間的戰鬥。德國、奥匈帝国、鄂圖曼帝国及保加利亚屬於同盟國陣營。英國、法國、日本、俄國、意大利、美国、塞尔维亚、比利时、中國等則屬於協約國陣營。戰爭的導火線是發生於1914年6月的塞拉耶佛事件，奥匈帝国皇储斐迪南及其妻子索菲亚被塞尔维亚激进青年普林西普刺杀身亡。戰線主要分為東線（俄國對德奧作戰）、西線（英法對德作戰）和南線（包括塞爾維亞對奧匈、保加利亚作戰的巴爾幹戰線，奥斯曼土耳其对俄国的高加索战线，奥斯曼土耳其对英国的美索不达米亚战线、奥斯曼土耳其对英国、阿拉伯的巴勒斯坦战线等等），其中以西線最为慘烈。這場戰爭是歐洲歷史上破壞性最强的戰爭之一，約6,500萬人參戰，約2,000萬人受傷，超过1,600萬人喪生（约900万士兵和700万平民），造成嚴重的人口及經濟損失，估計損失约1,700億美元（當時幣值），除美洲與亞洲外，歐洲各國均受到重創，特別是戰敗國如德國等等還要面對巨額賠款，埋下第二次大戰的種子。.
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美國
#重定向 美国.
美國心理學協會
#重定向 美国心理学会.
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瑪麗蓮·沃斯·莎凡特
麗蓮·沃斯·莎凡特（Marilyn vos Savant，）曾經被記載為吉尼斯世界記錄所認定擁有最高智商的人類及女性 (1984 to 1989)。她於1946年出生於美國密苏里州的圣路易斯，瑪麗蓮在剛滿10歲的1956年9月時初次接受史丹福-比奈智力測驗 （心智年齡比例智商），測得智商高達228，並登上世界紀錄。然而，智商的判定與比較方式後來遭到爭議， 隨後吉尼斯世界記錄在1990年移除了＂智商最高的人＂這個項目。 1985年35歲的瑪麗蓮參加了Hoeflin's Mega Test的成人標準差智力測驗，48題中，她回答正確達46題，標準偏差值為16，智商為186。 瑪麗蓮現在從事文學創作，也編寫劇本，並長期在《Parade》雜誌開闢名為〈Ask Marilyn〉的專欄，專門回覆讀者各式各樣的問題，從數學到人生都有，她在雜誌上正確回答了蒙提霍爾問題。瑪麗蓮也是門薩國際、Mega Society及普羅米修斯社團（Prometheus Society）等高智商組織的成員之一。.
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生理年龄
生理年龄是指人生理学上的年龄特点，代表这个人的发育水平，生命活力和健康状况。生理年龄不等于实际年龄，生理年龄的高低，主要取决于个人的发育水平，生活方式和健康状况。 category:年龄 category:健康.
韦克斯勒成人智力量表
韋氏智力測驗（Wechsler Adult Intelligence Scale，缩写WAIS）是一個普遍用於全世界而廣受重視的評估。不少研究結果均支持韋氏全面智商之概念，量表的個別分部測驗亦可測試某些獨特能力。 心理學家量化人的總體智力為理性思维能力，行為表現意義程度的能力，有效處理環境問題的能力。韋氏智力測驗分為14類，包括語意類、表意類等。 其評分方式採用Z分數之轉換，標準差為15，平均值為100，換句話說為15Z+100。.
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遺傳
遺傳（Heredity），俗称随根，是指經由基因的傳遞，使後代獲得親代的特徵。遺傳學是研究此一現象的學科，目前已知地球上現存的生命主要是以DNA作為遺傳物質。除了遺傳之外，決定生物特徵的因素還有環境，以及環境與基因的交互作用。.
香港門薩學會
香港門薩學會（Hong Kong Mensa）為港澳地區唯一被認可之門薩學會分會。 門薩學會（Mensa International）為一國際性組織，創於1946年，由律師Roland Berrill及科學家Dr.
語言
语言，广义而言，是用於沟通的一套方式，有其符号与处理规则，一般称为文法。符号通常称为文字，会以视觉、声音或者触觉方式来进行传递。 語言用來傳遞已知或未知事物的含義。 “語言”一詞可以更廣義的理解為已知或未知世界的基礎構成系統。 嚴格來說，語言是指人類溝通所使用的語言——自然語言。在一個先進的社會中一般人都必須透過學習才能獲得語言能力。語言的目的是交流觀念、意見、思想等。 語言學就是從人類研究語言分類與規則而發展出來的。研究語言的專家被稱呼為語言學家。 當人發現了某些動物如海豚能夠以某種方式溝通，就誕生了動物語言的概念。 20世紀由於電腦誕生，人需要給電腦指令。這種對機器的「單向溝通」就成電腦語言。.
门萨国际
薩國際（Mensa International），為世界上規模最大及歷史最長的高智商同好組織，創於戰後的一九四六年，由律師Roland Berrill及律師兼科學家Lancelot Ware在英國牛津創建。.
金雄鎔
金雄鎔（김웅용、漢字也被寫為金恩榮、），是出身於韓國的“神童”。他在史丹福-比奈智力測驗中的分數達到了210分。 金雄鎔在出生不久後就展現出語言天份。他在4歲到7歲期間為漢陽大學物理系的邀請學生。1966年，进入韩国汉阳大学物理系特别班学习。1969年，被编入韩国建国大学4年级。 1970年，进入科罗拉多州立大学进行热物理学和核物理学的研究生研修，并在15岁前获得了科罗拉多州立大学物理学博士学位。，7歲時被邀請至NASA進行研究，在1974年大學畢業後並繼續在NASA工作，1978年回到韓國，轉攻土木工程領域。16岁獲得科罗拉多大学物理学博士學位。他從2007年開始在忠北大学工作。.
Prentice Hall
#重定向 普林帝斯霍爾.
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標準差
標準差（又稱标准偏差、--，，缩写SD），数学符号σ（sigma），在概率統計中最常使用作為測量一組數值的離散程度之用。標準差定義：為方差開算术平方根，反映组内个体间的离散程度；标准差与期望值之比为标准离差率。測量到分佈程度的結果，原則上具有兩種性質：.
法兰西人
法兰西人是法兰西共和国的主体民族，欧洲的拉丁语民族之一。包括先辈居住在法国或后来并入法国的地区的人。.
情緒商數
情绪商數（Emotional Intelligence或Emotional Intelligence Quotient，缩写为EI或EQ，简称情商），是一種自我情绪控制能力的指数，由美国心理学家彼德·薩洛維於1991年创立，屬於发展心理学範疇。情商是一种认识、了解、控制情绪的能力。但也有人质疑情商是否是一种智力能力的扩展表现。 丹尼爾·高爾曼和其他几个研究者，揭露了情緒商數的概念并声称它至少像更传统的智商（IQ）一样重要。 多元智能理论的支持者们通常认为，对g因素的测量是对学业能力的最佳测量方法。他们认为其他种类的智能在学校教育之外会同等重要。 作为回应，g因素的研究者认为，在进行实际测量的时候（hunt2001）多元智能理论还没有诞生。他们还指出，g因素对个人行为有根本性的影响，个人的工作表现也不例外。（坎贝尔，Campbell, 1991） 跟智商不一樣，情緒商數可以經過指導而有改善。.
斯坦福-比奈智力量表
斯坦福－比奈智力量表(Stanford-Binet Intelligence Scale)，由美国斯坦福大学的推孟通过修订比奈—西蒙智力测验量表后编成的智力量表。于1916年首次发表，以后又多次修订。共九十个测验项目，按年龄将项目分组，每个年龄组有六个，每个项目代表两个月智龄。按其内涵则应读“量”字为“良”，此亦可从英文scale的含义窥得。 斯坦福－比奈智力測驗的發展開創了現代的智力測驗領域的研究。史丹福比奈起源於於法國政府授權法國心理學家比奈研發辨認智力缺陷兒童以用於安置到特殊教育課程的方法。因為比奈被告知，個案研究也許更加詳細和往往更加有用，但需測驗很大數量的人會是巨大的工程。不幸地，他和他的助手Henri(1892-1940)在1896年發展的測量大部分是不符期望的。.
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施普林格科学+商业媒体
施普林格科学+商业媒体（Springer Science+Business Media）或施普林格（Springer，），在柏林成立，是一个总部位于德国的世界性出版公司，它出版教科书、学术参考书以及同行评论性杂志，专--于科学、技术、数学以及医学领域。在科学、技术与医学领域中，施普林格是最大的书籍出版者，以及第二大世界性杂志出版者（最大的是爱思唯尔）。施普林格拥有超过60个出版社，每年出版1,900种杂志，5,500种新书，营业额为9.24亿欧元（2006年），雇有超过5,000名员工 。施普林格在柏林、海德堡、多德雷赫特（位于荷兰）与纽约设有主办事处。施普林格亚洲总部设在香港。2005年8月，施普林格在北京成立代表处。.
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智力
智力或智能是指生物一般性的精神能力。这个能力包括以下几点：推理、理解、计划、解决问题、抽象思维、表达意念以及语言和学习的能力。儘管智力的定义与重要性存在争论，特別是在主流刊物中，研究者们還是能夠在不少與智力相關的問題上持有共识。 智力测验被经常用作确定人的智力。这并不是无可争议的。一些研究者已经开始对累积智能进行研究，这种智力来自于人们的协作。 计算机科学促进了对人工智能领域的研究，这些研究旨在寻求如何使计算机以更加智能化的方式运算。 很多人也已经在致力于地球外智能生命存在的可能性研究。.
智商
智力商數（），簡稱智商（），是用标准测试测量人在其年龄段的认知能力（“智力”）的得分。人的智商呈正态分布，目前主要的智力測驗(包含最常被使用的「韦克斯勒成人智力量表」)，都採用「離差智商」(deviant IQ scores)的定義。亦即，個體的IQ分數，會和個體所屬的常模(例如:和相同年齡、國家的人們)相比較。這個常模的IQ分數的平均值為100分，標準差為15分。即68.2%的人的智商在85-115之间、95.4%的人的智商在70-130之间、99.6%的人的智商在55-145之间。 最新的研究表明，智商有可能不单是与遗传因素有关，例如智商降低或和精神分裂症风险基因直接相关，还与生活环境有关。即智商的高低可能与遗传因素和生活环境有关，例如純母乳餵養六個月以上的嬰兒智商較配方奶餵養的嬰兒高約7點，飲食缺乏碘則會造成兒童智商下降約12點，許多第三世界國家在消除缺碘和缺微量元素的環境後，民眾智商會急劇增加。 「比率智商（ratio IQ scores）」计算公式：\text.
智商與國民財富
《智商與國民財富》（IQ and the Wealth of Nations） 是一本有爭議的2002年出版的書，作者為北愛爾蘭阿爾斯特大學心理學名譽教授理查德·林恩和芬蘭坦佩雷坦佩雷大學政治學名譽教授塔圖·彎漢恩。Lynn, R. and Vanhanen, T. (2002).
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19世纪
1801年1月1日至1900年12月31日的这一段期间被称为19世纪。該世紀屬於「不列顛治世」初期與全盛時期，這段期間最顯著的是英國、西歐與北美因工業革命促成的技術與經濟上的進步。英國是19世紀遙遙領先的世界大國和海上霸主，有着當時「世界工廠」的稱號，亦是世界上第一個工業革命和工業化的國家，西方資本主義的倡導者，並且是早期議會民主制的誕生地，無論在科學技術還是文學藝術水平亦有顯著的貢獻。連帶的，各種自然科學學科，如物理、化學、生物學、地質學等皆逐漸，並影響到社會科學（包含社會學、人類學、歷史學等）的誕生或重塑。另一方面，英國透過強大的生產力與武器，成功殖民世界大多數地區，並以傾銷的方式破壞許多古文明國度，如中國、印度既有的社會與經濟體系，迫使這些國家走向“現代化”。 此外，民族主義興起，使多數歐洲民族建立起屬於自己的現代國家，並開始建立與保存本國的歷史與文化。 社會上，大量的社會衝突不停發生，使得社會主義勢力逐漸地得到擴張，這其中又以深深觸發下一世紀冷戰的馬克思主義最為著名。 在藝術上，上世紀流行的新古典主義藝術逐漸被浪漫主義替代，後來受到科學與工業革命的刺激，歐洲又開始朝向寫實主義發展，希望透過繪畫、文學、音樂與攝影等方式捕捉現實生活的各種情境與人物，這其中又以印象派最為著名。.
