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基督公學
基督公學（Christ's Hospital），簡稱CH，又稱作The Blue Coat School(藍袍學校)，是英國的一所著名傳統的公學，由英皇愛德華六世創辦於1552年。學校原校創立於倫敦，並於1902年搬遷到西薩塞克斯郡賀森(Horsham)以南的郊外。 1552年，愛德華六世創立了基督公學，最早為倫敦無家可歸貧窮學生提供免费教育，到17世纪學校逐漸成為一所名校。 基督公學招收年齡在11至18歲之間的男女生，目前大約有800名學生就讀，九成以上為寄宿生 與許多歷史悠久的學校一樣，基督公學以其培育的優秀學生、古老的傳統和非常特别的校服而聞名。基督公學的藍袍校服(Blue Coat)是世界上最早出現的校服之一，直到今天仍為學生每天穿著的校服。校服設計自創校以來改動不大。其他古老的傳統還包括了每年聖馬太日(St. Matthew Day) (九月第三個週末) 學生會到倫敦參加崇拜及步操到倫敦市Guild Hall拜會倫敦市市長 (Lord Mayor)，著名的銀樂隊和各种特別的用语，如稱身為風紀的學生為Button Grecian，舊生稱為Old Blue，校服又稱為Housey。另一個特殊的傳統是校歌，基督公學其中一首的校歌是以拉丁文寫的，學生每年都會在Speech Day詠唱。.
墨尔文学院
#重定向 墨尔文学校.
大學
大學是提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機構。現代的大學通常包括授予學士學位的一個本科生院，下設不同學院及學系，以及授予碩士和博士學位的研究生院或研究所。.
學長學弟制
學長學弟制是一種依照年資和經歷來區別輩分，常行於在軍事團體、各級學校或機關、體育團體等的一種正規體制外的不成文規範，為約定成俗的潛規則。韓文稱為期數列外。 其是前輩、後輩概念的一種分類。前輩將經驗傳承給後輩，使後輩能夠更快成為團體中稱職的成員。然而前輩也可能在此權力關係中，對後輩進行不合情理的要求。前輩對後輩的壓迫可能會基於不成熟的報復心態，不斷代代複製，如同華人社會中的婆媳關係。.
亨利六世 (英格兰)
亨利六世（Henry VI，）兰开斯特王朝的最后一位英格兰国王（1422年—1461年；1470年—1471年）。由于他的软弱，英格兰在亨利五世时代取得的丰硕战果丧失殆尽，且陷入血腥的玫瑰战争之中。 亨利六世是英格兰国王亨利五世和王后瓦卢瓦的凯瑟琳唯一的儿子，生于伯克郡温莎。当他的父王去世时，他出生后九个月，即被宣布为英格兰国王。不久他的外祖父法国国王查理六世也去世了，根据亨利五世与查理六世签订的特鲁瓦条约，英国人几乎是单方面的宣布他也成为法国国王（法国人大多不承认特鲁瓦条约有关两国王位继承的条款）。他的两位叔父分别在英国和法国摄政：格洛斯特公爵汉弗莱在英国；贝德福公爵约翰在法国。前者死于1435年，后者一直任摄政至1437年。 亨利六世对政治不怎么感兴趣，但他却为英格兰的教育事业作出了很大贡献。1440年，亨利六世创建了伊顿公学和剑桥大学国王学院。 亨利六世从他的父亲那里继承了百年战争这笔不妙的遗产。当时战况正发生变化：圣女贞德于1429年解除奥尔良之围后，胜利的天平逐渐倒向法国一边。英军强有力的指挥官贝德福公爵约翰去世后，形势对英国更为不利。亨利六世逐渐引起一些人的不满。 从1453年开始，亨利六世的精神病间歇发作。约克公爵理查抓住时机发动叛乱，企图成为亨利六世的摄政并取代亨利六世的儿子的继承人地位。兰开斯特王朝家族对此不能容忍，依靠西北部大封建主的支持，废除摄政，双方的长期混战从此开始。因为约克公爵理查要求王位继承权（理查的母亲安妮·莫蒂默是亨利四世的二伯父安特卫普的莱奥内尔的后裔，舅父埃德蒙则是理查二世的王储，若非亨利四世夺取了理查二世的王位，王位本应由埃德蒙继承，如今埃德蒙已死，应轮到理查继位），展开了英国贵族内战（玫瑰战争）。亨利六世在1460年的南安普敦战役中被俘，但同年在另一战役中击败约克公爵理查（理查阵亡）。1461年，亨利六世被约克的儿子爱德华推翻，亨利逃亡到苏格兰，后者成为约克王朝的第一位国王（爱德华四世）。 1470年，由于爱德华四世与他最主要的支持者和将领沃里克伯爵内维尔发生冲突，亨利六世一度被沃里克重新推上王位。但爱德华四世很快打败了沃里克，将亨利六世关入伦敦塔。不久亨利六世被爱德华四世杀害。 亨利六世的遗体先被埋葬于切尔西修道院，后又转移至温莎城堡。兰开斯特王朝为约克王朝取代。另外，莎士比亞曾寫過以他為主角的同名劇本：亨利六世。.
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伊顿公学
伊顿公学（Eton College），全名為温莎宫畔伊顿圣母英皇书院（The King's College of Our Lady of Eton beside Windsor），是英国著名的男子公学，位于英格兰温莎，泰晤士河边。 1440年，亨利六世创立了伊顿公学，最早为七十名贫穷学生提供免费教育，作为进入剑桥大学英皇学院的预备学校。早期伊顿公学是一所平民學校，但到17世纪以後，学校逐渐貴族化，一直以来英国的皇室成员都把男孩子送到伊顿公学，伊顿还培养了二十位首相。著名的校友包括了雪莱、乔治·奥威尔、亨利·菲尔丁、伊恩·弗莱明、亨利·萨尔（后来成为伊顿校长）、凯恩斯、威灵顿公爵、和威廉王子等人。 这所学校传统为只招收1480名13至18岁的男生，每名住校生一学年（三学期）的学费和住宿费大约是26,490英镑。伊顿公学学生的畢業後的成就都十分傑出，是英国皇室、政治界、经济界精英的搖籃。伊顿公学以其古老的传统和特别的校服而闻名。伊顿校服最早是乔治三世去世时人们为悼念他而穿的，后来却成为学校的校服，直到今天。其他古老的传统还包括了伊顿野地游戏（Eton Field Game）、伊顿墙球（Eton Wall Game）、（Eton Fives）和各种的伊顿用语，如：称老师为beak，称一节课为one div。.
制服
制服是指一群來自相同團體的人穿著著统一样式的服裝，用以辨識其正在做進行的共同事情，或者用來分別其職業或特別身份，例如：學生、警察和軍人等。制服也可以制定階級，例如：在香港，初級護士的制服是粉紅色，正式護士的制服是白色等。另外，制服也是生活中角色扮演的道具，表示服從某種規章制度下的人的工作服裝，例如：囚犯服裝。 有些職業的制服是全世界統一樣式，例如民用航空飛機駕駛員的制服，一般为黑色，佩戴飞行标志和肩牌，并且在袖口处缝有代表级别的标志，戴大檐帽及海軍制服等等。 有一些地方的學校，例如亞洲的一些國家，都要求學生穿著校服上學。.
公立學校
公立學校，或稱政府學校、公辦學校或官立學校，是由政府所開辦的學校，其辦學資金全部或主要由政府撥付，所以其學費一般較私立學校低。這些學校所聘任的人員，亦可能具有公務員身份，視乎地區而定。這類學校的辦學層次可以包括特殊教育、學前教育、初等教育、中等教育及高等教育等。.
公立學校 (消歧義)
公立學校可以指：.
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剑桥大学
劍橋大學（University of Cambridge；勳銜：Cantab）為一所坐落於英國劍橋市的研究型書院聯邦制大學。劍橋為英語世界中歷史第二悠久的大學，前身是一個於1209年成立的學者協會。這些學者本為牛津大學的一員，但後因與牛津鎮民發生衝突而移居至此。這兩所古老的大學在辦學模式等多方面都非常相似，並經常獲合稱為「牛剑」。 劍橋大學由31所成員書院及6所學術學院組成。雖大學本身為公立性質，但享有高度自治權的書院則屬私立機構。它們有自己的管理架構、收生以及學生活動安排，工作有別於負責教研的大學中央。劍橋大學是多個學術聯盟的成員之一，亦為英國「金三角名校」及劍橋大學醫療夥伴聯盟的一部分，並與產業聚集地的發展息息相關。 除了各學系安排的課堂，劍橋的學生也需出席由書院提供的輔導課程。學校共設八間文藝及科學博物館，並有館藏逾1500萬冊的圖書館系統及全球最古老的大學出版社。除了學習，學生可加入各學會、學團及體育校隊，參與不同的課外活動。劍橋大學校友包括多位著名數學家、科學家、經濟學家、作家、哲學家。共有116位諾貝爾獲獎者、15位英國首相、10位菲爾茲獎得主、6位图灵奖得主曾為此校的師生、校友或研究人員。.
维多利亚时代
英国的维多利亚时代（英文：Victorian era），前接喬治王時代，后启爱德华时代，维多利亚时代後期是英国工业革命和大英帝国的峰端，與愛德華時代一同被認為是大英帝國的黃金時代。它的时限常被定义为1837年至1901年，即维多利亚女王（Alexandrina Victoria）的统治时期。此長時期的和平，繁榮得以更加細化英國的理性發展，並鞏固了大英帝國的國家自信．部分学者認為，1832年改革法案的1832年才是該時期理性與政治發展的真正開端。 許多社會歷史學或文學將此時期之風格標定為維多利亞時期或維多利亞風格，尤其是在討論十九世紀中後期當時文化風俗與人民普遍態度時。針對維多利亞時代的研究很多著重於所謂“維多利亞時代道德觀念”，包含了高度的道德操守，與細緻的語言和行為規範。.
牛津大学
牛津大學（University of Oxford；非正式：Oxford University，或：Oxford；勳銜簡稱：Oxon）位於英格蘭牛津市。是一所世界聞名的公立研究型書院聯邦制大學。它是英語世界歷史最悠久的大學，也是世上現存第二古老持續辦學的高等教育機構。雖然大學的實際創立日期難以考證，但授課紀錄最晚可上溯到1096年。 牛津大學的師生人數自1167年亨利二世禁止英國學生前往巴黎大學就學後就開始迅速上升。1209年，牛津師生與鎮民的衝突使一些牛津學者另闢蹊徑，他們遷離至東北方的劍橋鎮並成立後來的劍橋大學。這兩所古老的大學在辦學模式、管理架構等各方面都非常相似，兩校同時展開相當悠久的競爭歲月，故常被合稱為「牛劍」。 牛津大學由38所獨立書院及4所學術學院組成。 各個書院為獨立的行政機構並隸屬於大學。它們有自己的管理架構、收生以及學生活動安排；而學術學院則負責安排教職員講課及指導研究項目，另負責編制課程及給予學術指引。牛津大學並沒有獨立於城鎮的主校區，大樓和設施散見整個牛津鎮。 大學的本科教育包括書院的每週輔導課程，以及由學術學院提供的學科課程。上課地點除了書院外，還包括由校方提供的講堂、課室及實驗室。牛津大學同時為兩個著名獎學金計劃的舉辦地：一為於2001年設立的克拉倫登獎學金；另一為羅德獎學金。牛津同時擁有全球最具規模的大學出版社，及全英最大型的大學圖書館系統。牛津大學培養眾多社會名人，當中包括26位英國首相、29位諾貝爾獎得主（只計算學生；連教職員計算則達69位）、6位图灵奖得主及多國領袖與政治要員。。牛津大学在数学、物理、医学、法学、商学、文學等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一.
鞭笞
鞭笞、打藤或笞刑，簡稱鞭刑，歷史悠久，是刑罰的一種執行方式。執行者會以竹片或藤製成的鞭，鞭打犯人的臀部，受者的臀部常會皮開肉裂。鞭笞不但見於國家刑罰，也常見於家庭和學校，施行地方主要是手掌或臀部，但其殘酷程度通常不及國家刑罰。 由於這種刑罰普遍被國際組織認為是對受刑人不人道及侵犯其人權，此刑罰在世界上多數地區已經廢除。如今，今日世界上約有16個國家實施類似笞刑，大部份在亞洲及非洲（多数也實行沙里亞法），例如：新加坡、汶萊、馬來西亞、阿富汗、伊朗、坦桑尼亞、波札那、尼日利亞等。.
西敏公學
西敏聖彼得皇家書院（），簡稱西敏公學（Westminster School），座落於倫敦市中心西敏寺周邊範圍，是英國其中一所最有名的獨立學校。 西敏公學歷史可上溯至公元11世紀，歷來知名校友包括本·瓊森、羅伯特·虎克、克里斯多佛·雷恩爵士、約翰·洛克、傑里米·邊沁、愛德華·吉朋、A·A·米恩、以及其中七任英國首相等。西敏公學傳統上鼓勵學生作獨立批判思考，男生7歲起可入讀該校附屬小學，然後到13歲升讀中學部；而女生年滿16歲才可入讀。學校約有學生750名，其中約四分一為寄宿生，寄宿生通常逢星期六上午校下課後，才會回家渡過周末。 西敏公學是根據《1868年公學法令》下界定9所英國公學（又稱「克拉倫登學校」）的其中一所，其他「克拉倫登學校」成員還包括伊頓公學、哈羅公學、溫徹斯特公學和查特豪斯公學等。.
車特咸學院
車特咸学院（Cheltenham College）是一所英國獨立中學，位於英格蘭告士打郡車特咸，學生多寄宿。 此中學在1841年7月開學，是維多利亞時代最早開辦的主要公學之一。有聖公會背景，學校初建時只收男生，現已改為男女共學。.
英国
大不列颠及北爱尔兰联合王国（United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland），简称联合王国（United Kingdom，缩写作 UK）或不列颠（Britain），中文通称英国（中文世界早期亦称英联王国），是本土位於西歐並具有海外領地的主權國家，英國為世界七大國之一，位于欧洲大陆西北面，由大不列颠岛、爱尔兰岛东北部分及一系列较小岛屿共同组成。英国和另一国家唯一的陆上国境线位于北爱尔兰，和爱尔兰共和国相邻。英国由大西洋所环绕，东为北海，南为英吉利海峡，西南偏南为凯尔特海，同爱尔兰隔爱尔兰海相望。该国总面积达，为世界面积第80大的主权国家及欧洲面积第11大的主权国家，人口6510万，为全球第21名及歐洲第3名。 英国为君主立宪国家，采用议会制进行管辖。其首都伦敦为全球城市A++级别和国际金融中心，大都会区人口达1380万，为欧洲第三大和欧盟第一大。现在位英国君主为女王伊丽莎白二世，1952年2月6日即位。英国由四个构成国组成，分别为英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰，其中后三者在权力下放体系之下各自拥有一定的权力。三地首府分别为爱丁堡、加的夫和贝尔法斯特。附近的马恩岛、根西行政区及泽西行政区并非联合王国的一部分，而为王冠属地，英国政府负责其国防及外交事务。 英国的构成国之间的关系在历史上经历了一系列的发展。英格兰王国通过1535年和1542年的《联合法令》将威尔士纳入其领土范围。1707年的条约使英格兰和苏格兰王国联合成为大不列颠王国，而1801年后者则进一步同爱尔兰王国联合成为大不列颠及爱尔兰联合王国。1922年，爱尔兰的六分之五脱离联邦，由此便有了今日的大不列颠及北爱尔兰联合王国。大不列颠及北爱尔兰联合王国亦有14块海外领地，为往日帝国的遗留部分。大英帝国在1921年达到其巅峰，拥有全球22%的领土，是有史以来面积最大的帝国。英国在语言、文化和法律体系上对其前殖民地保留了一定的影响力，因而吸引許多以前英聯邦的移民前來居住。 英国为发达国家，以名义GDP为量度为世界第五大经济体，以购买力平价为量度为世界第九大经济体。英国同时还是世界首个工业化国家，在1815年-1914年为世界第一强国，现今仍是強國之一，在全球范围内的经济、文化、军事、科技和政治上有显著影响力。英国为国际公认的有核国家，其军事开支位列全球第五 (IISS)。自1946年以来，英国即为联合国安全理事会常任理事国，而自1973年以来即为欧洲联盟（EU）及其前身欧洲经济共同体（EEC）的成员国，同时还为英联邦、欧洲委员会、七国财长峰会、七国集团、二十国集团、北大西洋公约组织、经济合作与发展组织和世界贸易组织成员国。2016年英國脫離歐盟公投中，英国民众决定脱离欧盟，但因間接影響全球經濟，所以並未得到多數國家支持。.
英语
英语（English，）是一种西日耳曼语言，诞生于中世纪早期的英格兰，如今具有全球通用语的地位。“英语”一词源于迁居英格兰的日耳曼部落盎格鲁（Angles），而“盎格鲁”得名于临波罗的海的半岛盎格里亚（Anglia）。弗里西语是与英语最相近的语言。英语词汇在中世纪早期受到了其他日耳曼族语言的大量影响，后来受罗曼族语言尤其是法语的影响。英语是将近六十个国家唯一的官方语言或官方语言之一，也是全世界最多國家的官方語言。它是英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰和新西兰最常用的语言，也在加勒比、非洲及南亚的部分地区被广泛使用。它是世界上母语人口第三多的语言，仅次于汉语和西班牙语。英语是学习者最多的第二外语跟學習者最多的第一外語，是联合国、欧盟和许多其他国际组织的官方语言。它是使用最广泛的日耳曼族语言，至少70%的日耳曼语族使用者说英语。 英语有1400多年的发展史。公元5世纪，盎格魯-撒克遜人把他们的各种盎格鲁-弗里西语方言带到了大不列顛島，它们被称为古英语。中古英语始于11世纪后期的诺曼征服，这一时期英语受到了法语的影响。15世纪末伦敦对印刷机的采用、《钦定版圣经》的出版及元音大推移标志了近代英语的开端。通过大英帝国对全球的影响，现代英语在17世纪至20世纪中叶传播到了世界各地。通过各种印刷和电子媒体，随着美国取得全球超级大国地位，英语已经成为了国际对话中居领导地位的世界語言。它还是许多地区和行业（如科学、导航、法律等）的通用语。 现代英语和很多其他语言相比屈折变化较少，更多地依靠助動詞和语序来表达复杂的时态、体和语气，以及被動語態、疑问和一些否定。英语的各种口音和方言在发音和音位方面有显著差异，有时它们的词汇、语法和拼法也有所不同，但世界各地说英语的人能基本无碍地沟通交流。.
查特豪斯公學
查特豪斯公學（Charterhouse School），原名為查特豪斯的詹姆士王和湯瑪斯·蘇頓醫院（The Hospital of King James and Thomas Sutton in Charterhouse），經常簡稱為查特豪斯（Charterhouse），為一間英格蘭學院制的獨立寄宿學校，屬於英國傳統公學，坐落於薩里郡的哥達明。 本公學於1611年由湯瑪斯·蘇頓於倫敦創立，原來坐落於史密斯菲爾德卡爾特豪斯廣場中古老的加爾都西會修道院 ，它是9所在1868年公學法案中定義的英格蘭公學之一。今日學生仍然被稱為加爾都西會修士，而已經畢業的學生則被稱為老加爾都西會修士（OCs）。.
温切斯特公学
温切斯特公學（Winchester College）是英国第一所培养神职和公职人员的学校，开创了英国公学教育的历史。而今天的温切斯特公学虽然已经演变成为一所贵族寄宿制学校，但依然保持了自己悠久的传统与文化。.
方言
方言指的是一個某種語言的變體，但有時也可以指地方上使用的語言。然而，值得注意的是，在對所謂的「語言」和「方言」進行定義時，無論是採用社會語言學者「相互理解性」的判別標準，或者是歷史語言學者「歷史發展關係」的判別標準，我們都無可避免會碰到準則上相當程度的任意和困難。因此，多數人同意，實際上，判別語言和方言的標準往往是政治性的，如果某種語言完成标准化（特別是指書面標準化）的程序，我們通常將其稱之為「語言」(其本質上可以被視為是一種「標準化方言」)；如果某種語言沒有完成這個程序，則我們通常將其稱為「方言」（本質上可以被視為是一種「非標準化方言」）。.
拉格比公學
拉格比學校（英语：Rugby School），位於英格蘭中部沃里克郡拉格比鎮上的一間男女兼收寄宿學校，也是英格蘭最古老的公學之一，成立於1567年。 拉格比學校以其為橄欖球運動發源地而聞名於世，橄欖球一詞的英文正是取自於拉格比。.
