民族音乐学和霍恩博斯特爾-薩克斯分類法

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民族音乐学和霍恩博斯特爾-薩克斯分類法之间的区别

民族音乐学 vs. 霍恩博斯特爾-薩克斯分類法

民族音樂學（Ethnomusicology）是音樂學的一支，結合人類學田野調查的研究方法，相對於音樂學（Musicology）研究西洋音樂演進的脈絡，民族音樂學將世界音樂納入研究範圍，研究西洋音樂範圍外的所有音樂類型。民族音樂學也進行音樂分析，但經常將「音樂在文化中所扮演的角色」作為首要的音樂研究課題。 19世纪民歌收集的風潮而起，最早民族音樂學的概念由人類學學者提出，這些研究民族音樂的人類學家，被稱為「人類音樂學者」。早在文藝復興時期，民族音樂學概念還沒有被確立之前，已經有人著手這方面研究，直到19世紀初，約1880年間，已有音樂學者比較西洋音樂與非西洋國度的音樂差異，而開展出「比較音樂學」（Comparative Musicology），研究對象定為歐洲之外的種族、民族的音樂文化，此定義由德國美籍的音樂學者薩克斯（Curt Sachs, 1881-1989）提出，界定所謂異國文化音樂的範疇。第一份廣泛比較各民族音樂結構的研究報告，為英國語言學兼物理學家、數學家、音樂作家伊利斯（Alexander J. Ellis, 1814-1890）發表的《不同國家的音樂》(On the Musical Scales of Various)。此後，歐美出現一支受過專業訓練的民族學隊伍，致力於蒐集異國的民間藝術，蒐集非歐洲古典音樂樂器、相關音樂文物與手稿，為當時代人們增加非古典音樂文化的視野。 1877年愛迪生(Thomas Alva Edison 1847-1931) 發明留聲機（phonograph），對無記譜法與文字的民族音樂研究產生莫大助力。在此基礎上，產生了比較音樂學這們學科。其中，具有時代意義的專論如：美國音樂作家貝克 (Theodore Baker, 1851-1934) 的一篇關於美國印地安音樂的論文；以及史都姆 (Stumpf Carl, 1848-1936)發表了第一篇關於不列顛哥倫比亞省 Bella Coola 原住民文化的專論。 同此時期，巴爾托克(Béla Bartók, 1881-1945)的研究方法與將民謠曲調融入西洋音樂，成為歐洲民謠研究典範。丹斯摩爾 (Frances Densmore, 1867-1957)，1893 年於芝加哥世界博覽會中著手研究印地安音樂，建立了北美印地安音樂的重要研究法，並於1907 年開始為 美國民族學社進行系統性的研究，其中包含對 Cheyenne、Arapaho、 Maidu、Santo、Domingo、Pueblo 和新墨西哥印地安等種族的徹底探討。 Category:音乐学 Category:民族学. 霍恩博斯特爾-薩克斯分類法（Hornbostel-Sachs，簡稱H-S分類法）是一種系統式的，由研究音樂學的德國學者及研究民族音樂學的奧地利學者所創立，1914年於《民族學雜誌》（Zeitschrift für Ethnologie）中首先發表，不過要等待至1961年才被翻譯成英文，於音樂期刊刊載。現時此方法已廣泛應用於民族音樂學和上。2011年7月，透過「網上國際樂器博物館」的協助，進行了最新一次的版本更新。 薩克斯與霍恩博斯特爾以19世紀於任職樂器館長的的想法為藍本。馬依隆把樂器按它們的發聲體分為四大類：氣柱、弦線、膜及樂器自身。不過，馬依隆本身不想將這個系統弄得太複雜，因此只限於在歐洲找到的樂器為主，薩克斯與霍恩博斯特爾則認為馬依隆的構想可以擴展至世界上的所有樂器，因而開展了這個大規模的計劃。 H-S分類法參照了杜威圖書分類法的模式，將樂器分為五大類，並且再細分為多個子類及分類，整個系統共涵蓋超過300個分類。.

音乐学

音樂學(musicology)，是一門對於音樂的學術性研究，一般以葛多·阿德勒（，1855～1941）在1885年發表的一篇〈音樂學的範疇、方法和目標〉學術論文作為這門學科的開端。音樂學主要是執行一個系統性的音樂研究，其中以「歷史學」及「人類學」的系統發展最早，且研究成果豐碩，因而今日多將音樂學分成三大領域，歷史音樂學、民族音樂學及系統音樂學。.

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