斯坦利·霍尔和玛丽·琼斯

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斯坦利·霍尔和玛丽·琼斯之间的区别

斯坦利·霍尔 vs. 玛丽·琼斯

斯坦利·霍尔（Granville Stanley Hall，1844年2月1日 - 1924年4月24日）是美国心理学的先驱，致力于儿童发展理论。霍尔也是美国心理学会首任主席，克拉克大学首任校长。 霍尔出生在马萨诸塞州Ashfield，1867年毕业于威廉姆斯学院，然后进入纽约协和神学院。霍尔在冯特的莱比锡大学实验室工作了一段时间，受到威廉·冯特的《生理心理学原理》的启发，霍尔在威廉·詹姆斯指导下，获得哈佛大学心理学博士学位。 他开始在俄亥俄州的Antioch College教英文和哲学。从1882年到1888年，他担任约翰霍普金斯大学的心理学和教育学教授，创办了美国第一座心理学实验室 。霍尔激烈反对强调在中学教授传统学科，如拉丁文、数学、科学和历史，争辩说比起为升大学做准备，中学应该更关注青春期教育。 1887年，他创办了《美国心理学杂志》（American Journal of Psychology），1892年担任美国心理学会（American Psychological Association）第一任主席，直到去世. 玛丽·琼斯（Mary Cover Jones，），美国心理学家，也是20世纪少有的女性心理学家，以行为疗法的先驱者著称。 1896年9月1日，玛丽·琼斯出生在美国宾夕法尼亚州约翰斯敦（Johnstown）。1915年，玛丽·琼斯进入瓦瑟大学（Vassar College），学习心理学，1919年毕业，1920年获得哥伦比亚大学心理学硕士学位。1923年，玛丽·琼斯开始担任哥伦比亚大学师范学院教育研究所的助理研究员。在这期间，玛丽·琼斯开始了她最为著名的工作——儿童恐惧症消除的研究。由于她是著名行为主义心理学家约翰·华生第二任妻子罗莎莉的朋友，她得到了华生的指教（当时华生已经被约翰·霍普金斯大学开除，在纽约从事广告工作），着手研究一位名叫彼得的3岁男孩对兔子的恐惧症。 1927年，玛丽·琼斯与丈夫在伯克莱加州大学儿童福利研究院获得职位。1952年，玛丽·琼斯被任命为伯克莱教育学助理教授，1959年成为正教授，次年退休。1968年，玛丽·琼斯获得美国心理学会颁发的斯坦利·霍尔奖。 1987年7月22日，玛丽·琼斯在加州圣巴巴拉逝世。.

心理学

-- 心理学是一门研究人類以及其他动物的內在心理歷程、精神功能和外在行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。 心理學研究涉及意識、感覺、知覺、認知、動機、情绪、人格、行為和人際關係等眾多領域，影響其他學科的發展，例如：教育學、管理學、傳播學、社會學、經濟學、精神病學、統計學、計算機科學以及文學等等。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個体基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。.

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美国心理学会

美国心理学会（American Psychological Association）是美国的一个心理学领域的专业组织，成立于1892年7月，大约有15万名会员，年度预算约7000万美元。 美国心理学会还以“APA格式”著称，这是一种广泛应用于社会科学（特别是心理学）领域的写作风格和格式化标准。.

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