教育漫话和约翰·亨里希·裴斯泰洛齐

教育漫话和约翰·亨里希·裴斯泰洛齐之间的区别

教育漫话 vs. 约翰·亨里希·裴斯泰洛齐

《教育漫话》（英语：Some Thoughts Concerning Education）是1693年出版的一本教育著作，作者是英国哲学家约翰·洛克。这是几个世纪以来英国最重要的一本教育哲学著作。在18世纪，这本书几乎被翻译成所有重要的欧洲语言，而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家，包括让-雅克·卢梭，都承认这本书的价值和影响。洛克在他的《人类理解论》（An Essay Concerning Human Understanding，1690年）一书中，概述了一种新的精神哲学，主张儿童的意识是一块白板，不存在先天的观念。在《教育漫话》中，洛克进一步加以说明，如何使用三种不同的方式来进行教育：发展健康的身体；形成善良的德行；以及选择一种适当的学术课程。虽然洛克写作此书原本只是作为一位贵族朋友的“一些思考”，但是，由于他的教育原则同样激起了妇女和下层社会追求与贵族同样的德行的渴望，洛克的建议最终产生了远比他最初的写作意图要深远得多的影响。. 约翰·海因里希·裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，）是瑞士教育家和教育改革家。要素教育思想的主要代表人物，被尊为西方“教圣”、欧洲“平民教育之父”。.

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