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对历史中耶稣的探索和戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛

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对历史中耶稣的探索和戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛之间的区别

对历史中耶稣的探索 vs. 戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛

探索历史中的耶稣指学术界努力构建耶稣的历史形象Jesus as a Figure in History: How Modern Historians View the Man from Galilee by, Westminster John Knox Press, 1998 pages 13-15。自18世纪以来,对历史中的耶稣有三次不同的学术探究,每次具有各自的特点,并发展出新的、多样的研究标准The Jesus Quest: The Third Search for the Jew of Nazareth. 戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛(Gotthold Ephraim Lessing,1729年1月22日德国卡门茨—1781年2月15日德国布伦瑞克)是德国启蒙运动时期最重要的作家和文艺理论家之一,他的剧作和理论著作对后世德语文学的发展产生了极其重要的影响。.

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对历史中耶稣的探索和戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛有1共同点(的联盟百科): 啟蒙時代

啟蒙時代

啟蒙運動(Enlightenment,Aufklärung),又稱啟蒙時代(Siècle des Lumières;Age of Enlightenment)與理性時代(Age of Reason),指在17世紀及18世紀歐洲地區發生的一場哲學及文化運動,該運動相信理性發展知識可以解決的基本問題。人類歷史從此展開在思潮、知識及媒體上的“启蒙”,開啟现代化和现代性的發展歴程。德意志哲學家康德以「Sapere aude」(拉丁語,意為Dare to know,敢於求知)的启蒙精神來闡述人类的理性担当。他認為啟蒙運動是人類的最終解放時代,將人類意識從不成熟的無知和錯誤狀態中解放。 啟蒙時代不同於過往以基督教神學權威為主作為知識權威與傳統教條,而是相信理性並,認為科學和藝術的知識的理性發展可以改進人類生活。承接17世紀的科學宇宙觀及以理性尋找知識的方法,啟蒙運動相信普世原則及普世價值可以在理性的基礎上建立,對傳統存有的社會習俗和政治體制以理性方法檢驗並改進,產生出啟蒙時代包含自由與平等概念的世界觀。 啟蒙時代後期,約18世紀末前後,浪漫主義接續並取代啟蒙運動思維成為19世紀的主流。不同於啟蒙運動相信知識及理性進步觀,有鑑於法國大革命及工業革命的部份負面後果,浪漫主義思維主張啟蒙運動的理性主義過了頭:藝術及科學等知識的發展並未帶給人類福祉,人類有了知識改變了自然反而使人類變得更墮落、社會不公並且忽略了心之真誠。.

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对历史中耶稣的探索和戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛之间的比较

对历史中耶稣的探索有22个关系,而戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛有46个。由于它们的共同之处1,杰卡德指数为1.47% = 1 / (22 + 46)。

参考

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