ISO 639-3和SIL國際

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ISO 639-3和SIL國際之间的区别

ISO 639-3 vs. SIL國際

ISO 639-3 是個國際語種代號標準，在2007年2月5日出版。它延伸了 ISO 639-2 裡的 Alpha-3 code（三個字母的代號），目標是涵蓋所有的語言。所以，它是 ISO 639-1 的超集合。 ISO 639-3 是 ISO 639-2 個別語言的超集合，但是因為 ISO639-3 沒有 ISO639-2 的語言集合，所以 ISO 639-3 不是整個 ISO 639-2 的超集合。 自2005年7月30日發佈的計畫草案，共有 7,602 個語言條目，這些語言的來源有三個：基本資料來自 ISO 639-2 所收錄的個別語言，和取自《民族語》裡的現代語言調查資料。而過去歷史的各類語言及古老的語言和人工語言，則是出自 的資料。. 美国國際语言暑期学院（SIL International）是一個國際性、非牟利、宗教性的科學組織，主要在研習、開發及記錄一些比較鮮為人知的語言，藉以擴展語言學知識、推動世界識字率及扶助少數族裔的語文發展。它透過它的旗艦網站「民族語」來為網民提供其各項研究數據。 SIL是英語Summer Institute of Linguistics的簡寫，意即“暑期語言學院”的意思。它於1934年在美國阿肯色州開辦，原來的用意是為接受差傳事工的宣教士提供一個暑期語言訓練，使他們掌握基本的語言學、人類學及翻譯學的基本原理，以便其後參與聖經的翻譯工作。這些受訓後的翻譯事工其後被稱為“威克理夫圣经翻译会”。SIL的創辦人是金纶·汤逊（1896年－1982年），是一位被派往危地馬拉的宣教士。在他的第一屆學生中，有一位名叫（1912年－2000年），後來成為了SIL歷史上最重要的人物。他在1942年至1979年期間一直擔任SIL的總裁，之後擔任名譽總裁，直到2000年他逝世為止。派克曾於1982年至1996年連續15年獲提名諾貝爾和平獎。SIL的現任總裁是2008年上任的Dr. John Watters。他從2000年至2007年間擔任執行長。 SIL到現在仍然是聯合國及UNESCO的正式顧問。SIL亦於世界多個高等院校為世界各國的非政府組織提供語言學課程的導師及教材。在美國，這些課程主要於以下大學舉辦：.

民族語

民族語：全世界的語言」（Ethnologue: Languages of the World）又譯為「民族語言網」是一個語言學的相關網站，是基督教以傳教為目的的少數語言研究服務機構「美國國際語言暑期學院」（简称SIL国际，先前稱為「暑期語言學院」）的旗艦網站。 民族語提供了使用人口的數量、分佈、方言、語言學的聯繫，以及聖經版本的有無等資料與數據，并通过“世代失调分级表”（Expanded Graded Intergenerational Disruption Scale，缩写EGIDS）来判断其生命力。美国语言学家认为民族语是“研究全球语言不可或缺的参考资料”。.

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