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C大調和沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特

快捷方式: 差异相似杰卡德相似系数参考

C大調和沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特之间的区别

C大調 vs. 沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特

C大調是一個於C音開始的音樂的大調,組成的音有C、D、E、F、G、A、B及C。C大調是一個沒有升號和降號的調。 它的關係小調是A小調,同名小調是C小調。C大調是音樂中最普通的調號,移調樂器在演奏本身樂器的調性都是以C大調作為它們的記譜。例如,一支降B大調單簧管演奏的樂譜是降B大調,記譜則是C大調。鋼琴上的白鍵都是C大調的音。很多在古典時代寫的樂曲都是以C大調為主調,。舒伯特有兩首交響樂屬於C大調,第一首是"Little C major"、第二首是"the great C major"。 法國的作曲家像夏邦提耶和拉摩都認為C大調是一個為快樂音樂而設的調,但白遼士在1856年說C大調"嚴肅但沉悶"。威廉士聽過西貝柳斯的7號交響曲後留下很深的印象,並表示只有西貝柳斯才能使到C大調這麼清新。最著名的現代C大調作品有賴利的In C。. 沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart,),出生于奧地利大公國薩爾斯堡,逝世于維也納,是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一,他也是一位共濟會會員。.

之间C大調和沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特相似

C大調和沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特有1共同点(的联盟百科): 音乐

音乐

音樂,廣義而言,就是指任何以聲音組成的藝術。英文Music一詞源於古希臘語的μουσική(mousike),意即缪斯(muse)女神的藝術。而中文的音樂二字,許慎《說文解字》解釋為「音,聲也。生於心,有節於外,謂之音。」認為音樂和聲音的區別,在於音樂需要透過人心去想像和創造。音樂可分為創作、演奏、聆聽三個過程,在不同文化和社會,對於音樂的過程及其重要性都有不同的理解。例如在西非鼓樂里,每個人皆是參與者,人們不會區分作曲者、演奏者和聆聽者的身份。 至於何謂聲音、噪音和音樂的區別,沒有公認的標準。因為音樂和數學、物理相關,歐洲自古希臘時代開始,有人論述樂理。在西方樂理中,音樂的主要元素有音高(或聲音的頻率)、節奏和音色。不同的音高重疊形成和聲,音高依據節奏進行成為旋律,常用的音高形成音階和調性,規律性的強拍和弱拍形成節拍,拍子的快慢構成速度。但近代有不少音樂家不認同傳統的理解,例如二十世紀美國作曲家約翰·凱吉認為任何聲音和靜默皆是音樂。音樂可以分為不同種類,但每種種類的區別常常是含糊和具爭議的。 音樂可以用樂譜描述,依據樂譜演奏,但也有不少音樂類型如民歌或爵士樂是由演奏者即興創作的。樂譜作為一種符號的語言,只能描述聲音的屬性或指示演奏所需的技巧,卻無法記錄聲音本身。因此在錄音技術出現之前,欣賞音樂必需現場聆聽,或自己親身參與演奏。傳統上欣賞音樂有特定的場所,從古時的宮庭、教堂、廟宇到今天的音樂廳、酒吧等等。十九世紀末,留聲機的發明令聲音可以记录和複製,改變了欣賞音樂的模式,一般認為錄音技術和大眾媒體是流行音樂形成的主要因素。現在人們可以在家中聆聽唱片和音樂錄像,透過無線電以收音機和電視接收聲音的訊號,也可以携帶隨身聽在任何一個地方聆聽音樂。 演奏音樂需要透過歌唱或樂器。廣義的樂器包括一切可以發出聲音的工具,在石器時代人們已經開始製作原始的樂器。今天電腦和不少電子音樂產品可以透過MIDI製作音樂。 音樂是一种需要學習的技能,而在不少國家的基礎教育中包括有音樂課,而一些音樂學院則提供專業的音樂教育。音乐学是一個歷史的科学的研究音乐的广阔领域,其中包括音乐理论和音乐史。另外自十九世紀末開始有民族音樂學,研究各地不同的音樂文化。.

C大調和音乐 · 沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特和音乐 · 查看更多 »

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C大調和沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特之间的比较

C大調有25个关系,而沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特有60个。由于它们的共同之处1,杰卡德指数为1.18% = 1 / (25 + 60)。

参考

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